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小马家族的奔跑比赛结束了，小马托尼斯赢得了冠军，小马和妈妈非常高兴。
妈妈对托尼斯说：宝贝，今天你让妈妈非常高兴，你有什么愿望，妈妈可以帮你实现。
真的？托尼斯问。
绝对是真的！妈妈拍着胸脯说。
妈妈，我现在好累呀，先让我美美睡上一觉再说吧。
好的，妈妈等你。
在睡梦中，小马梦见自己的家中有一个时间召唤钟，每当时针、分针、秒针重合在一起，就能出现一个宇宙隧道，可以到达宇宙中的任何地方。小马还梦见自己拥有一双重力大腿，不管在哪里，都能稳稳当当地站着。小马在自己的梦境中非常快乐。
哈小马打着哈欠醒来，他对妈妈说：妈妈，我想好这两个愿望了，我想拥有一个时间召唤器，还想拥有一双重力大腿，能让我稳稳站在任何地方。
我以为你会要好吃的或是漂亮的衣服，没想到你的愿望竟然真么离奇，你真的很想要这两样东西吗？妈妈问道。
是的，我真的很想要，而且你答应过我的嘛。
那，好吧，你闭上眼睛，一会儿就能美梦成真！
小马乖乖地闭上了眼睛，当他睁开眼睛时，他所渴望的时间召唤器、重力大腿真的全实现了，可是妈妈却老了很多，看起来像一下子老了十多岁。
小马着急地哭了，妈妈，妈妈，你怎么了？孩子，妈妈气喘吁吁地说，几年前，一位神仙给了我两道咒语，可以实现两个超现实的愿望，但是每实现一个愿望，我就会衰老5年。
不，妈妈，我不要这些了，我只要我的妈妈健康，要妈妈像往常一样，小马边说边打碎了时间召唤器，他的眼泪落在了妈妈的脸上，妈妈又变回了以前的模样，小马的重力大腿也消失了，他还是一匹平常的小马，可是他和妈妈都非常开心，母子俩眼含着热泪拥抱在一起
点评：小作者通过自己生动的语言，讲述了一个感人而又意味深长的故事。其实，生活中我们可以通过自己的努力得到很多物质，但是家人的健康快乐却是金钱买不到的。小作者通过这个美丽的童话，表达了自己对妈妈的爱。小作者语言描述生动细致，情感真挚，富含深情。
点评教师：陈凯伦老师（毕业于中国青年政治学院，热爱并专注于小学语文教学。对于低年级的孩子，要让孩子们在快乐中学习，从而从小培养语文素养；对于高年级的孩子，希望孩子们通过和我的学习，可以掌握知识掌握方法，语文，也可以像数学一样有公式有方法。希望通过我的努力，让孩子们爱上语文，爱上作文，从而快乐学习！）
三年级:赵俊晔
今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。
这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。妈妈说：孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。
这个故事告诉我们：无论做什么事都要学会独立思考，亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想，想好后在尝试一下，才有可能成功。
淮安市实验小学三年级:徐栋
有一个小马虎，他扛着棵小树苗，一把铁锹和一块钉好的木牌走来。他走到这里干什么呢？哦，他是来栽树的。
小马虎把树苗和牌子放在一边，就开始挖土。不一会儿，坑挖好了，小马虎连看也没看，就把木牌插进坑里，填好土，高高兴兴地唱着歌走了。只见木牌用土埋好了，上面写着爱护小树，而小树呢？却被放在一边，孤零零地躺着，再不及时栽好，就要干死啦！小马虎呀小马虎，你可真马虎啊。
三年级:余小希