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六一儿童节前夕，爸爸决定给我买一双滑冰鞋，作为六一的礼物
一个星期天的下午，爸爸带到商场去买滑冰鞋，可是跑了好几个商场，都买完了，我垂头丧气地跟爸爸走了。爸爸安慰我说：别生望，爸爸一定买给你。第二天中午，我吃了午饭，还不见爸爸回来，心想：爸爸会不会出什么事了？再仔细一想，对了！爸爸一定是给我买滑冰鞋去了。爸爸回来了，手里拿着一双滑冰鞋。我情不自禁的说禁地对爸爸说：爸爸，谢谢你。
广东揭阳揭东县玉陇学校三年级:张铮铮
我有一双能干的手，它可以打扫卫生；可以梳头洗脸扎辫子；还可以穿衣裤、穿鞋袜；就连沉甸甸的书包也要用手来拿；它还能帮妈妈择菜、洗碗、擦桌子。
我有一双灵巧的手，它能让我折出栩栩如生的小动物；拼出十分复杂的拼图；插出精美别致的插花；垒出各种造型的积木。
我有一双快乐的手，它能让我兴高采烈地和同学一起玩各种各样的游戏：翻出许多的翻花，下有趣的跳棋，玩石头、剪子、布。
我有一双艺术的手，它能用小提琴拉出动听优美的乐曲。用画笔画出美丽的图画，让我写出一手漂亮的好字。
我有一双充满爱心的手，同学摔倒时，它会热情主动地扶起同学，帮他（她）拍打身上的灰尘，让同学感受到温暖。在同学伤心的时候，它会二话不说地为同学擦眼泪。如果看到有同学相互打架，它会飞快地拉开他们，让矛盾立刻化解。它还拾金不昧，捡到东西主动归还同学。
亲爱的同学们，你们可不要小瞧我这双手，它能干、灵巧、充满艺术和爱
心，是不是非常的不一般呢？
我喜欢我这双灵巧、万能的手，它样样事情都会做，它长大以后成为能工巧匠，为我创造美好的生活、为祖国做出应有的贡献。
随着美妙的铃声响起，上课了。第五节语文课开始了。
正当同学们，诵读完第一课时，陈老师来了请同学们打开语文书，翻开第三课。陈老师响亮的声音响起。今天，我们一起来写日记。拿出日记本，打开写上日期。便开始写了。今天我们要续写一首儿童诗歌，开始！老师的声音一结束，教室中立即响起了一阵沙沙的书写声。
写啊写的随着老师一声停。沙沙的书写声停止了。同学们开始朗读日记。
我读完了，陈老师说我写得好，我很高兴。同学们一个接一个的读。读啊读，终于读完了，现在等着老师拿上去批改，不一会改完了。老师说：有几个同学的作文漏洞百出，我来念一念。说完老师就念了起来：有一个同学写树木翩翩起舞，这是龙卷风么？哦，是班长写的。另一个同学写风一吹过，尘土风扬，垃圾漫天飞舞，你这是沙尘暴还是台风？哦，是中队长写的。还有一个同学写的红旗迎风飘荡，这个是红旗杆断了么？哦，是小组长写的。
念完，全班哄堂大笑，有的同学笑得弯了腰，有的同学笑得拍桌子又踏脚，有的同学拍手说好，还有的同学笑痛了肚子，突然下课铃响起，我们就这样在欢笑中渡过了欢乐的一课。
三年级:刘芮彤