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关于快乐的夏令营的作文

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《关于快乐的夏令营的作文》【第一篇】

  前言:这篇作文是女儿期中考试时写的。看过之后,我说,好。女儿说,这作文还好?显然她对自己的文章不是很满意。我说,需要修改的地方肯定有,妈妈说好,是因为第一流畅;第二主题明确;第三条理清楚。你为文章定了一个调子快乐来自辛苦付出后的收获,从始至终你围绕辛苦写,最后落回快乐,好。女儿点头表示认可。

  考试前,女儿曾问老师,如何在考试中快速领会题目要求,理清思路,写出好文章呢?老师答,你提的问题很多同学都存在,考试之后,我专门训练你们这方面的能力。女儿的问题不是空穴来风,因为考试中,她常常失手,不是对题目理解不准确,就是文章零散,主题不明确,或是言语不详。但是,这篇作文让我看到女儿的进步。我想也许和平日限时、独立写作文有很大关系吧。

  快乐的夏令营

  文/聪明妞

  二年级的那个暑假,我是快乐的。那次,我第一次离开爸妈,自己出远门;我第一次一个夜晚只睡两个小时;我第一次参加夏令营;我第一次那么快乐!

  原来打算去夏令营也只是想玩十天。可第一天,我们就打消了这个念头。我们拿到了长至少15页100多个小节的曲子,当天唱曲子就唱到11点。刚开始我觉得很不快乐,太辛苦了,还不如在家写作业呢!

  第二天,我对G调一无所知,一个上午也没找对两个音。我伤心地哭了起来。下午,老师又陪着我们练。我紧紧握起拳头。眼泪虽然在不停地流,但却不能不练。老师只是默默地看着我。一个下午加一个通宵,我终于练下一页纸十个小节。看着老师和同学鼓励的眼神,我终于感到快乐,多有成就感呀!

  接下来的八天里,每天有三个小时睡觉就算是不错了。即使是出去玩了一整天,我们晚上也要练琴。每天我都在老师、同学的帮助下多练会两页纸。不管再累、再困,我还是弹下来了这首古筝四重曲。回家前,我们进行了一次演出,让我真正觉得快乐。

  那一天,老师像发了狂一样不吃不喝陪着我们练琴。演出的时候,因为我最小,所以坐在了最前面,话筒直对着我的琴。演出时的紧张就不用说了,加上曲子还是不熟,手都快成石头了。紧张、紧张的念头一会儿就涌上来一下,硬着头皮弹完了曲子。热烈地掌声一阵又一阵地传出来。我们这群女孩子紧紧地抱在一起,不约而同地说:我们胜利了!

  我真快乐呀,因为那么多天的辛苦一下子消失了。我真快乐呀,别人的快乐只能在荡秋千中得到,我却能从辛苦里体会到快乐!

《关于快乐的夏令营的作文》【第二篇】

  暑假来临,早在几天前妈妈就告诉我她给我报了一个夏令营,是关于户外运动的夏令营,我听完后十分高兴,一直期盼暑假的快快来临,现在夏令营就要开始了。

  整理好行装,我快乐的出发了。夏令营的主要任务便是爬我们这里的茶山。从山脚远望茶山,绵延起伏的山峰在薄雾中若隐若现,像一条蜿蜒起伏的长龙。我们都被它的气势吓到了,夏令营的老师却安慰我们到:相信自己,我们一定能爬上去。在老师的带领下,我们结伴出发了。开始的时候大家体力充沛,半小时后就来到了半山腰,这给我们征服茶山带来了很大的信心,休息的时候老师反复给我们强调注意事项,大家都认真的听,再次出发。经过一路上艰难的爬行,一个小时候我们到达了山顶,呼吸着新鲜的空气,我们都十分兴奋,都冲着空旷的四周大喊,回声在我们的耳边连连响起,真是美好的享受。在山顶欣赏美景后,我们准备下山了,俗话说:上山容易下山难,此刻我们深有体会。陡峭的山路上,我们每向下走一步都会感觉自己的腿在发抖,为了确保我们的安全,老师让我们放慢了脚步,相互搀扶,慢慢的向下走去。花了两个小时,我们重新回到了山脚下,想着上去前自己的担忧,此刻心里满是成功后的喜悦。

  回到夏令营营地后,老师告诉我们明天将会去爬茶山的支脉,我的心里满是期待。

四年级:凌曦

《关于快乐的夏天的作文》【第三篇】

  夏天,是一个炎热又快乐的季节。早上,晴空万里,云霞满天,太阳公公把大所有事物都图上了一层金色。一群群小鸟,在绿树枝头欢蹦乱跳,唧唧喳喳地唱歌,空气清新凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸上一口,都令人振奋。

  下午,天空一片青灰色,火红的太阳把地面烧得滚烫烫的一阵南风吹过,卷起一股热浪。天上的朵朵白云仿佛被太阳晒化了一样,堆在天上飘不动了。

  老人们坐在树阴下,耐心地摇篮着扇子,谈古论今。林中的小鸟懒懒地坐在树上,似乎正正做着丰收的梦。

  到傍晚,晚霞盖满民西面的天空,小区里的孩子穿着滑冰鞋在小路上自由自在地滑行,有的在快乐的做游戏,是多么开心,欢歌笑语像海浪一样,一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一天的疲累,一身的炎热。

  夜晚,人们都不约而同地到广场去散步。广场一排排的灯亮了,把广场照得更加美丽壮观。漫步在广场上,一阵凉风迎面而来,好清爽啊!人们在一起谈天说地,一会儿娓娓而谈,一会儿激烈争论,一会儿又打闹欢笑。这种多声部的大合唱在广场上飘荡,传得很远很远

  夏天,是炎热的,是快乐的,也是芳香的。

四年级:陈巧玲

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