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《关于蜡染的作文》【第一篇】

蜡染

蜡染，是一种古老的防染工艺，古称蜡缬，与绞缬、夹结一起被称为我国古代染缬工艺的三种基本类型。因用蜂蜡作防染剂而得名，距今已有二千多年的历史。蜡染制品的花样饱满、层次丰富，蜡染纹样多以花草树木和几何图形为主，兼有适量的虫鱼鸟兽。除了图案精美外，还在于蜡冷却后在织物上产生龟裂，色料渗入裂缝，得到变化多样的色纹，俗称冰纹。同一图案设计，做成蜡染后可得到不同的冰纹。因此冰纹也是蜡染手工艺的独有特征，冰纹被誉为蜡染的灵魂

蜡染工艺在我国西南尤其是贵州广泛流行，其中犹以贵州安顺苗族蜡染工艺制品最为出名。蜡染艺术在世代相传，经过悠久的历史发展过程，积累了丰富的创作经验，形成了独特的民族艺术风格。是中国极富特色的民族艺术之花

贵州蜡染一般都是蓝白两色。制作彩色蜡染有两种方法：一种是先在白布上画出彩色图案，然后把它蜡封起来，浸染后便现出彩色图案；另一种方法是按一般蜡染的方法漂净晾干以后，再在白色的地方填上色彩。民间蜡染所用的彩色染料，是用杨梅汁染红色，黄栀子染黄色。还应提到一种叫做蜡片的工艺品。在一些民族地区，把未经浸染的蜡花当作装饰品。她们把这种蜡片装饰在头上或服装上。这种工艺品是白色和黄褐色花纹，色彩谐调，别具一格。蜡片的缺点是蜡花容易脱落，所以在服装上只能局部采用。

　　蜡染的制作方法和工艺过程是这样的：把白布平帖在木板或桌面上点蜡花。点蜡的方法，把蜂蜡放在陶瓷碗或金属罐里，用火盆里的木炭灰或糠壳火使蜡融化，便可以用铜刀蘸蜡作画。目前很多地区都是是照着纸剪的花样确定大轮廓，然后画出各种图案花纹。浸染的方法，是把画好的蜡片放在蓝靛染缸里，一般每一件需浸泡五、六天。第一次浸泡后取出晾干，便得浅蓝色。再放入浸泡数次，便得深蓝色。如果需要在同一织物上出现深浅两色的图案，便在第一次浸泡后，在浅蓝色上再点绘蜡花浸染，染成以后即现出深浅两种花纹

　　蜡染生产绝大多数工序是手工操作，随着人们对蜡染艺术作品需要的增大，目前也有很多机器制作的仿蜡染画，但是缺乏手工蜡染自然奔放，丰厚朴实的风格，更没有独一无二自然形成的冰纹。因此手工蜡染作品在市场受到追捧，其价值远远高于机器仿制品.一般蜡染布多作妇女头巾、衣裙、围腰、被面、门帘、窗帘之用。有些工艺水平较高，图案非常新奇精美的， 也被当作艺术壁挂来装饰居室客厅及宾馆饭店。

目前，蜡染作为民族用品、旅游和出口商品，被越来越多的人所认识，展示出诱人的发展前景。

《关于蜡烛的启示作文的作文》【第二篇】

蜡烛的启示作文

蜡烛的启示作文（1）

蜡烛的启示

蜡烛，他总是在我们需要的时候出现，真出明亮的双手来帮助我们。

有一次，我和爸爸妈妈在家里正玩着扑克。突然，咔嚓地一声，停电了。我心里想：真扫兴，偏偏在我们玩的最开心的时候却停电了。爸爸说：可能是保险箱哪里出了点小问题。

过了一会，妈妈从柜子里拿出手电筒和蜡烛。妈妈一拿拉住出来，我心里就带着一个问号。因为我不知道人们为什么要用蜡烛来比喻辛勤的老师？我就去问爸爸了，爸爸说：因为老师，给你么这些祖国的花朵传授知识，在你们休息的时候，你们的老师可能在认真地改你们的作业。他们那么辛苦，也没有说一声苦，喊一声累，也不求回报，默默奉献的这种精神值得我们学习，所以，人们会说：老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人。

我从蜡烛中，我知道了一个启示，那就是：做人要懂得为祖国奉献，要向蜡烛那样，不求回报，舍己为人的精神!

蜡烛的启示作文（2）

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话借春蚕和蜡烛，赞扬了一种无私奉献的可贵精神。在我看来，蜡烛比春蚕更伟大。

以前，蜡烛是家家户户房间中的必备之物，不论是看书、写字都离不开蜡烛。虽然蜡烛的光线很弱，可它却使人类生活远离了黑暗。

现在科技发达了，蜡烛也落了伍，取而代之的是明亮的电灯。于是人们开始遗忘蜡烛。

记得那一个夜晚，夕阳染红了天空，太阳洒下了最后一道光辉，映在房屋上，映在我家的窗户上，天渐渐黑了，当我正倚坐在沙发上，津津有味地看着电视时，突然“啪”地一声电视关了，四周一下子变得黑暗起来，我意识到停电了。

我们一家人借着皎洁得月光，摸着黑寻找蜡烛，不一会儿就找到了。点起蜡烛，我们一家人围坐在蜡烛旁，静静地等待着来电，蜡烛燃烧着，那火光在我眼里闪烁，让我找到了一点儿过生日的感觉，同时我仿佛看到了蜡烛正在“流泪”，一颗、两颗、三颗……每一颗都说着“谢谢。你们还记得曾有个我”。

蜡烛就快燃尽了，这时电来了，同时蜡烛也燃尽了，我拿起这块所剩无几的蜡，捧在手心里，心想：小蜡烛是多么的伟大啊！它牺牲了自己，照亮了别人，它不求名，不求利，甘当一位无名英雄，它驱逐了黑暗也照亮了我的心灵，使我从这种奉献精神中明白了：

给予是一种高尚的品德，给予是快乐的。

《关于蜡烛的作文》【第三篇】

　　有这样一根蜡烛

　　每天，她总是早早地来到学校，走进办公室。办完事，放好东西，她就一刻也不耽误，快步走进教室管好我们读书。她又赶紧坐在电脑旁工作起来。一会儿管这，一会儿去那。本来一个宁静的早晨，她却忙得不可开交

　　没过多久，清脆的上课铃又催促着她。她面带微笑，轻轻地走上她再熟悉不过的三尺讲台。她拿着话筒，讲啊讲啊。尽管一些同学不听，她还是提醒了一个又一个。她的嘴唇干裂了，她的喉咙沙哑了。但她舍不得花我们上课的时间去喝一口水。她是那么珍惜我们的一分一秒，她真好！她的腿酸了，她的脚疼了，可她不肯坐下。因为她怕摸不到投影屏幕，因为她怕她的课因此不够精彩，因为她爱粉笔和黑板。

　　放学了。她本应该只待几分钟，办完事、等我们做完清洁就走。可，当我们做完清洁之后，准备叫她的时候，却看见她正在电脑前发校讯通。刚到嘴边的话又任它溜回去了，因为她不做完，她就不会走。更因为多年来，她总是那样爱岗敬业、尽职尽责！

　　就是这样，日复一日，年复一年，这些感动，从未改变！一寸一寸的粉笔，已经染白了她的头发。我爱她，班级爱她，所有的同学都爱她！她，就是我们的班主任肖品霖老师。她像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

　　我们爱您，我们永远的蜡烛妈妈！

四年级:朱欣莹