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关于那一天的作文

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《关于那一天的作文》【第一篇】

  唉!学校就是烦!考试!考试!考试!

  我走在去学校的路上,想着老师嘱咐的话语:同学们!明天我们进行月考,请同学们带好这些必备的东西:0.5的黑色水笔、2B的铅笔、尺子。带东西,带东西。迷糊的我说。

  我进入了学校,听同学们也是在讨论考试的事情。诶诶!听说这次月考的题目会很难呢!啊!那我可怎么办啊?数学可是我的弱项啊!刚聊没多久,这不,考试就开始了同学们个个都认真的做着。正到连线题,我正准备拿出2B铅笔来,可把铅笔盒搜了个遍,也不见2B铅笔的影!这可怎么办啊!没有了2B铅笔,这一题就要扣10分呢!!正在我焦急的时候,我看到旁边的木槿递给我了一支铅笔,说:拿去用吧!说完,转身写去。我看着那支2B铅笔,犹如看到了救命稻草!拿起它就开始奋笔疾书

  考试考完了,我拿起那支笔向木槿走去,说:谢谢你!要不是你,我刚才就要急哭了。没事!我们都是同学一场嘛!说完,她便背上书包,回家了。可我后来听到同学们说,当时木槿把笔借我之后,她就把那题空在那了。那一题有10分哇!我望着她离去的背影,眼睛湿润了。

六年级:李霜

《关于那张照片的作文》【第二篇】

  如果你看见了这张照片,你一定想不到这就是从前人山人海的上海火车南站,这可是1937年8月28日他被日本侵略者轰炸时,被一位记者拍下来的。

  那天小男孩一家子挤进了拥挤的上海火车南站,他们已经买好了回家的火车票正在等车,他们浑然不知一场大难马上就要降临了。过了一会,他们听见了呼呼的声音,人们以为火车就要来了就挤得更厉害了。轰隆隆的声音越来越大,一架飞机飞了过来,一个孩子对妈妈说:看!飞机下面有东西。妈妈看了吓了一跳,对大家说:快跑呀!这是日本的轰炸机!顿时人们慌了、乱了,不停地四处奔跑可一切都无济于事,敌机早已投下了几颗炸弹轰隆!轰隆!随着几声巨响,火车站硝烟四起,烟雾滚滚

  经过好一段时间的地毯式轰炸,那些敌机终于走了,而地面上一片狼藉,人们死的死伤的伤,不是在成片的墙下就是在乱石堆中。刚刚热闹非凡的火车站成了一片废墟,高大的天桥摇摇欲坠好像马上要倒,地面上的几条铁轨被扭曲了,满地都是碎石。车站一下子沉静了下来。突然一阵号嚎大哭声响彻云霄。原来铁轨上有一个小男孩他浑身血迹和尘土,四处张望,寻找着什么。原来,她的妈妈不见了,他找呀找,终于找到了妈妈,遗憾的是他妈妈死了,无论他怎么呼唤,妈妈都永远不会回应了

  他不该这样的,原来幸福的家庭一下子家毁人亡了,原本快乐的他一下子成了一个孤儿,他今后的生活怎么办呢?

  

四年级:1878082498

《关于那支如血的月季的作文》【第三篇】

  也许是生活环境,养成了我孤僻的习惯,我不喜欢与人说话,只喜欢一人坐在林中,静静聆听鸟儿的欢声笑语。

  因为父母工作关系,我转到一所市中心小学,面对这些陌生的面孔与环境,我心中产生一股厌恶感。当我走进校门不远,我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手,示意我过去。我走了过去,冷冷地问:什么事那女孩笑了,虽笑得很可爱,但在我眼里只是碎琼烂玉,她对我说:我叫云,你好,听说你叫琦,性格比较孤僻,我和你交个朋友好吗我淡淡一笑,正准备离去,不禁看到一团红,只是红,红得动人心魄,它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦丁冬一声,心中有一股无法控制的喜悦,我转身对那女孩说:我愿意和你做朋友。云笑了,像天上五彩的云。

  在整个学校,我只对云与那株月季说心里话,我和云常来到月季旁给它浇水,时而躺在草地上,仰望天空,看鸟儿飞过,就像在以前那片林中,虽然我和云说话并不多,但我们却很默契,但对于我来说,我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话,包括我的父母!

  那天,我拿起水壶,去给月季浇水,当我来到那株月季前,只看到几片叶子在随风飘动,那如血的花儿竟不知去向,远处,我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来,那是云。哐当水壶掉落在地上,我眼中噙满了泪水,云见了,忙跑过来,向我解释:不是的我捂住耳朵不要听,为什么是云,如果是别人,我可以向云倾诉,可那人竟是云,云,算我看错了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵转身就跑,只留下云的一脸无辜,我听见后边传来云的叫喊声:琦,你为什么不听我的解释因为你的解释是多余的!随后,身后传来一阵哭声

  我跑到了和云经常去的地方,想起刚认识云时和与她相处的日子,泪水模糊了我的眼睛,一颗滚烫的泪从我的脸上流过,半天就在发呆中度过,那半天,我没上一节课。刚走到家门,便听到一个熟悉的声音:琦琦这个孩子,在学校那是班主任的声音,我推开门,往房间跑去喂,琦琦给班主任问个好。哐门被我用力关上了,随后传来了这孩子,打小就这样,请您别见怪。

  我在屋中翻开画册,画起人来。当我寂莫,无聊时,我总会画画,虽画的人很传神,脸上却总挂着让人难以理解的忧伤

  第二天,我来到班中,发现抽屉中放着一封写给我的信,我展开信纸,一些熟悉的字体印入我的眼中:

  琦,你好!那天,你生气地离开,不想听我做任何解释,我正的好担心,担心你会不要我这个朋友,更担心你会不像以前那样沉默,现在,请你听我解释好吗那天,我正准备给月季浇水,发现几个底年级的小朋友将,花折了下来,见我来了,忙扔下花,我捡起花,正巧被你撞见,所以才使你误会了,你到花坛那儿去一下好吗我在那儿等你。

四年级:呆萌小姐

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