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《关于尼尔斯骑鹅旅行记读后感的作文》【第一篇】

　　暑假里我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。它的故事情节很简单，讲述的就是一个顽皮的小男孩尼尔斯偶然被变成拇指大的小人儿以后，跟随迁徙的大雁群，骑鹅周游瑞典各地，最后又变回原形的故事。在这次历验中，尼尔斯不仅饱览了壮丽的自然风光，获得了丰富的关于瑞典的历史地理文化知识，更在历尽艰险的旅程中，逐渐改正缺点，由一个成天欺负小动物、爱胡闹的捣蛋鬼成长为一个热爱生灵、勇敢机智的阳光少年。

　　读完这本书我知道了：尼尔斯在骑鹅旅行之前是个不爱护小动物、欺负小动物，很贪玩的小男孩，然后因为他欺负小精灵而被施法变成拇指大小的人，又是因为他的害怕，所以才骑到鹅的身上去旅行的。在骑鹅旅行的过程中，尼尔斯经历了很多事，比如救松鼠、救天鹅、观看鹤之舞表演大会、听老农妇讲一个老婆婆因伤心过度而死的故事等等，使他懂得了动物是我们的朋友，我们要珍惜动物，不能总欺负它们。同时，在与动物们的接触中，他不会因为自己的矮小而害怕困难，勇敢的斗争，变得非常有智慧。当尼尔斯再次变成正常人回到家后，他开始热爱小动物，保护小动物。

　　从尼尔斯的故事里我懂得了欺负小动物是很不道德的，动物是人类的朋友，我们要珍惜动物、爱护动物。无论当我们遇到困难与危险的时候，都不轻意向困难低头，要通过自己的聪明才智勇敢的去面对，只有这样我们才能变得更强大。

四年级:薇尹

《关于尼尔斯骑鹅旅行记读后感的作文》【第二篇】

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感

前几天，我偶然翻出一本《尼尔斯骑鹅旅行记》，便情不自禁的翻看起来。

尼尔斯是一个淘气又粗野的男孩。有一次他遇到一个小精灵，将它用网子网了起来，收了小精灵一块金币之后，答应小精灵放它出去，可是尼尔斯反悔了，他想：何不让小精灵教我魔法呢？于是他又把小精灵网了起来，谁知挨了一记重重的耳光，昏睡过去。等他醒来，却发现家里大了许多，他这才明白，小精灵给他施了魔法，让他也变成小人儿了。他走出庭院，家禽们哈哈大笑。这时，房子上空飞过一群大雁，雄鹅莫顿不自觉的拍起翅膀，尼尔斯忘记自己已经变成了小人儿，赶忙跳上莫顿的背：莫顿，你可千万不要飞走呀！可雄鹅已经腾空而起了，来不及抖掉尼尔斯，就只好带他一起飞上了天空。

这个雁群的首领是只雌雁，名叫阿卡，年龄有一百多岁了。大雁们得知尼尔斯是人类之后纷纷害怕的拍起了翅膀，但莫顿为尼尔斯向阿卡求情，仁慈的阿卡经不住恳求，答应让尼尔斯和雁群在一起睡一晚，但是明早尼尔斯必须离开。孰料天有不测风云，晚上狐狸斯密尔叼走了一只沉睡中的大雁，尼尔斯一边奋力追赶，一边大喊：放下那只大雁，放下它！斯密尔仍然不理不睬，飞速地跑着。尼尔斯用尽全身的力气抓住狐狸的尾巴，过了几分钟，斯密尔停了下来，回头望向扎住自己尾巴的尼尔斯，它威胁尼尔斯：你要是在捣乱，小心我把你当餐点吃了！课尼尔斯毫不惧怕，掏出一把随身携带的小刀，刺进了斯密尔的尾巴，它疼的跳了起来，那只大雁趁机飞了起来，斯密尔羞愤极了，幸好雁群及时赶到，老狐狸只得落荒而逃。于是，阿卡决定把尼尔斯留下来，和他们一起去拉普兰。

在去拉普兰的路上，他们和尼尔斯做了不少事，例如：大战斯密尔；遇到灰雁邓芬，然后他们成了好朋友；帮助白羽卡尔木阿卡和大雁们也和尼尔斯成了好朋友。

读完这本书，我深深受到了启发：一个人是好是坏，或善或恶全在于自己的行动。

《关于泥土的作文》【第三篇】

　　我是一粒小小的泥土，

　　是球陆地表是岩石的风化物在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成和发展的，

　　具有一定肥力能够生长植物的疏松表层，

　　组成包括矿物质、有机质、水分和空气四种物质，

　　主要特征是具有不断地供给和调节植物生活中所需要的水分、养分、空气和热量的能力，即土壤肥力。

　　可人类并不喜欢我，

　　把我认为是病毒的根源，

　　就像菌子兄弟一样，

　　被人误会，

　　为何要如此对我，

　　我可以不断地供给和调节植物生活中所需要的水分、养分、空气和热量的能力，

　　也可以有一定肥力能够生长植物的疏松表层，

　　还可以种植花.草.树.庄稼，

　　还是小虫子的家，

　　可以烧成砖瓦盖房子，还可以捏成泥塑做玩具。

四年级:支嘉蕊