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周末，我和爸爸妈妈一起享用早餐。桌上放了一张披萨饼，被我们吃得只剩下两小块饼了。妈妈说她吃不下了，让我和爸爸一人吃一块，我吃小的，爸爸吃大的。不过，这两块饼切的不均匀，一块是梯形，一块是三角形。怎么比较他们的面积呢？
你不是学过梯形和三角形的面积计算方法吗？爸爸的话真是一语惊醒梦中人。我刚要去拿尺子测量，却被他一把拦住：别着急，我们只要目测一下某些线段的长度就可以比较出来了。说着，爸爸将两块饼放进一个盘中，问我：梯形和三角形的面积计算公式是什么？
梯形是：S=(a+b)h2，三角形是：S=ah2。我对答如流。
没错。我们知道，h是高，a是底。在梯形中，a是上底，b是下底。因为公式的最后部分是相同的，都是（乘）h2，所以爸爸启发着我。所以，只要将梯形上底加下底的和与三角形的底作比较。谁的较长，那个图形的面积就大！我终于明白了其中的奥秘，兴奋不已。通过比较，我发现：梯形的下底和三角形的底相等，那么加上上底后，和一定比三角形的底长。所以，梯形的面积较大。吃披萨饼也有学问，也能让人学到知识，我可高兴了！
原来，数学知识无处不在，只要留心，处处都能找到它的馈赠。它们是寻找数学真谛的线索，它们是开启数学大门的钥匙。让我们的思维活跃起来，一起去探寻数学的奥秘吧！
四年级:严兰菁
今天下午，我和小区里的朋友开了一个了噼里啪啦草饼店。整理完后，我们就开始做噼里啪啦草饼了。
做这个噼里啪啦草饼，必须要有四个人齐心协力完成。其中两个人去吧一个大桶接满水，一个人把噼里啪啦草从噼里啪啦根上剥下来，然后把剥下来的噼里啪啦草放到桶里，最后第四个人用一根长棍子来搅拌。第一个人用一块偏平的石头敲打那些已经被水浸烂的噼里啪啦草。随后，剩下的最后一个人就采来一些大叶子，像包饺子似得把已经被砸烂的噼里啪啦草用一块小木片把馅放进大叶子中，再像卷寿司一样把大叶子连带馅的卷起来，用细草绑起来，再放到第二个大桶里用水煮一煮，噼里啪啦草饼就这样做成了。
谁来买噼里啪啦草饼呢？正当我们百思不得其解时，崔崔突然站起来，提出我们可以轮流当顾客时，我们的脑袋一下就开窍了。第一个是我当顾客，崔崔一边唱着我们自编的噼里啪啦歌一边吆喝着。我给她了五片叶子，表示我已经买下了一个噼里啪啦草饼。她笑呵呵的用两根大小长短差不多的棍子夹起一个噼里啪啦草饼，包在一片大叶子里，递给了我。剩下的人也是一往如既。
随后，我们又发明了噼里啪啦草饼项链、噼里啪啦草饼小球等等。其实噼里啪啦项链就是把噼里啪啦草饼用草连起来。噼里啪啦草饼小球也是一样，不过就是把噼里啪啦草饼围成一团罢了。
我们制作了许多噼里啪啦草饼系列，今天即将结束，但是噼里啪啦草饼带给我的印象很深，希望下周也能召集小伙伴们一起再做噼里啪啦草饼。
四年级:何沁童
皮卡丘在家里看电视，突然听见当当皮卡丘出去一看是小火龙，皮卡丘说你要干什么小火龙说pK吧小火龙不出一招就把皮卡丘打败了。然后洋洋得意的说手下败将，还想成为最强神奇宝贝做梦吧。皮卡丘生气地说我一定会打败你的。
从此，皮卡丘一直在家里练习招术。
有一天，皮卡丘去找小火龙说我们来战吧皮卡丘和小火龙打来起来。皮卡丘使用了十万伏特，小火龙使用了火焰喷发。他们经过了几个回合下来不分胜负。渐渐他们体力不支，皮卡丘眼看硬功不行，只能智取，他利用小火龙怕水的弱点，最后用水功击小火龙。
最终皮卡丘打败了小火龙成为了最强神奇宝贝。
四年级:孙思锦