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在一个多雨的夏天，小鱼感到闷热无比，它想：闷死我了，这个夏天真难过呀！想着便去湖面上透气。小鱼玩的不亦乐乎，突然，他看见了一个身影。
咦，你是谁呀？小鱼好奇的问。
我叫蜻蜓，请问你有什么事吗？
哎！蜻蜓？蜻蜓不是在天上飞得高高的吗？你怎么飞这么矮啊？小鱼睁着两只水汪汪的大眼睛，惊讶的看着小蜻蜓。
因为，过一会就要下雨了
下雨？你怎么知道？未等蜻蜓说完，鱼儿就迫不及待的抢着问。
先等我说完啊！你们在水里感受不到，但我可是感受的一清二楚呢！比如说现在的空气就很潮湿，就代表过一会儿就要下雨了，这些空气中的水分一旦聚集在昆虫的翅膀上，就会飞不高，而我捕食的苍蝇、孑孓同样也是，所以我也飞低了。蜻蜓把小鱼的问题一一解答了。
哦！原来是这样，谢谢你！
不用谢，我走了，再见！
四年级:周静怡
今天的天气十分晴朗，我和爸爸妈妈一同到高新区的运动公园玩儿。
我第一眼看到的是湖水，非常爱玩水的我飞快地向那儿跑去。哇，好多荷叶呀！一片堆在另一片上面，像一个个碧绿的大圆盘。咦，这是什么？我好奇地走向芦苇，仔细地看上面的红杆子。突然，那个红杆子飞了起来。啊，原来是只红蜻蜓呀！
听别人说，红蜻蜓代表着梦想。一向喜欢小动物的我怎么不会陶醉！我真想让一只红蜻蜓停在我手上，哪怕只一会儿。妈妈劝我不要痴心妄想了，那不大可能。
我可不是一个轻言放弃的人。我想了又想，说不定它会和我做朋友呢。我选择了一只红蜻蜓，试图接近它，并和它做朋友。它飞到那儿，我就轻声轻脚地追它到那儿。起初，那只红蜻蜓还对我很陌生，每次我一接近，它便毫不犹豫地飞走。我试着和它对话，学它的样子，终于起了作用。过了一会儿，它似乎听懂了我的话，开始信任我了，竟然停在了我的手指上，过了一小会儿，就飞走了。我好激动呀！
我想让它再停我手上一次。我跟着它，飞到东，我跟到东；它飞到西，我就跟到西。可过了很久很久，它总是和我捉迷藏，却不停在我手上。正当我累得满头大汗想要放弃时，它却神奇地停在我的手背上。我当时觉得好幸福。
谁说人不能和小动物做朋友?谁说人不能和小动物接触？小动物们也需要人类和它们做朋友!我们应好好保护它们，让它们自由自在地生存在地球上，延续着它们鲜活的生命。
当红蜻蜓从我手背上再次飞走时，我大声对它说：拜拜，小蜻蜓！
四年级:樊星瑶
情有很多种，如爱情。友情。师生情。亲情表达的方式也有很多种，考个好成绩来报答老师的恩情，说一句祝福的话来表达对朋友的鼓励之情，为父母做点家务活。捶捶背来表达对父母的养育之恩。对他们说上简简单单的一句话，如：您辛苦了。我爱您。我们是最好的一对朋友，我们一起加油也能表达对他们的感恩。
城关小学四年级:晴晴