语文360
当前:首页 > 作文 > 四年级

关于森林唱游读后感的作文

语文360网

《关于森林唱游读后感的作文》【第一篇】

《森林唱游》读后感

一本封面色彩斑斓、图案精美的书把我深深吸引住了,哇!这是妈妈为我买的几米画的《森林唱游》。看到这本漂亮的书,我如饥似渴地马上翻了起来,那一幅幅五彩缤纷的画面,一段段寓意深刻的文字,像磁铁一样深深地把我吸引住了......

《森林唱游》这本书最大的特点是以彩色画为主,再配上一段文字,没一幅画都有一个主角,像啄木鸟、大象、长颈鹿、狗熊,在它们身上都有一个个故事,所有的故事集中起来,表现出森林王国里面团结、和谐的大家园的气氛。

只要认真思考就会发现每幅画都说明了一个道理。比如说《骄傲小象》,说是小象,其实是个玩具象,只要上紧发条,它能扭扭屁股,扇扇耳朵,绕个圆圈,它就突然感到更大的骄傲了!我想,我们小学生就像这只小象,学习就好比发条,只要抓紧学习,就能考出好成绩,就能体现出自己的价值。再如《爱心树》画面上两个人装扮成爱心树,树上有许多爱心飘落下来,但是他们也在等待别人的浇灌。

因此,我想到,我们对其他人要多一份爱心,我们只要献出自己的爱,也会得到别人的爱。这个世界上,如果都充满了爱,那就变得更加美好了!!

《关于森林唱游作文的作文》【第二篇】

森林唱游作文

森林唱游作文(1)

森林唱游

读了《森林唱游》这本书后我感觉到了画面的精致,美观,细腻,配上新诗一样的文字,描绘出都市人的感慨,幻想和梦。即让图像成为另一种清新舒洁的文字语言。在他的作品里营造出流畅诗意的画面,散发出深情迷人的风采。

几米的作品以图为主,字为辅的形式,充满都市感,散发出迷人的童意,具有幻想力,给人以淡淡忧伤,风趣,幽默的感受。

几米用他清晰的画风,幽默笔调唱出他对人生的体验,对都市生活的细心观察,营造出了简洁而柔美,温柔而情深,百读不腻的成人,儿童的童话故事,使我们小朋友看了像拨开云雾见到了青天一样,大开眼界。

我从谁在家这一篇短诗感受到了,

家长感言:

森林唱游作文(2)

读了《森林唱游》这本书后我感受到了画面的精致美观细腻,配上新诗一样的文字,描绘出都市人的感慨幻想和梦。即让图像成为另一种清新舒洁的文字语言。在他的作品里营造出流畅诗意的面,散发出深情迷人的风采。

几米的作品以图为主,字为辅的形式,充满都市感,散发出迷人的童意,具有幻想力,给人以淡淡忧伤风趣幽默的感觉。

几米用他清晰的画风,幽默笔调,唱出他对人生的体验,对都市生活的细心观察,营造出了简洁而柔美,温柔而情深,百读不腻的成人儿童的童话故事,使我们小朋友看了像拨开云雾见青天一样,打开眼界。

《谁在家》乌云密布的午后,有人在家吗?

阴雨绵绵的傍晚,有人在家吗?

微风暖暖的清晨, 有人在家吗?

满天星斗的夜晚,有人在家吗?

这可我最后一次的拜访了,有人在家吗?

有人在家吗?有人在家吗?有人在家吗?

我从这一首短诗中,我看到了一只小猪在敲一个门,那里只有一个门,后面只有一望无际的原野,什么都没有。那只小猪只要向前迈一步,就知道真相。仰一下头也知道啊!这使我联想到:我是多么的马虎,一次数学考试,我只是因为一道计算题丢了一分,不然就考95分了,我可真马虎。下一次我的计算题一定要全对了。

《关于森林的会议的作文》【第三篇】

  在很远很远的一个森林里,住着大象、老虎、山羊、小猫、小狗和小鸟他们在这里一起生活的幸福美好。

  一天,森林之王老虎把大家都召集到了森林中的广场上,十分慎重地对大伙说:各位朋友们,现在人类开始到处乱砍伐树木,让我们的朋友小鸟都无家可归;现在人们开始以打猎为生,让我们老虎东躲西藏;更重要的是,当臭氧层穿过平流层时,绝大部分被臭氧层吸收。因此,臭氧层就成为地球一道天然屏障,使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害。然而,近10多年来,人类现在把臭氧层给破坏了,制造了大量会破坏臭氧层的物质,使地球南北极的臭氧层受到破坏。让太阳光照到我们身上时感到很不舒服,臭氧层被破坏还会造成地球紫外线增加,紫外线会破坏包括DNA在内的生物分子,还会患皮肤癌、白内障,而且和许多免疫系统疾病有关。虽然现在人类把9月16日设为国际臭氧层保护日,但他们一点也不重视,导致了我们现在的情况。所以,让我们从今天起开始保护臭氧层,让我们的家园更加美好幸福。对,让我们一起开始保护臭氧层重建美好家园!大伙一起说。

  他们说干就干,瞧,它们干的热火朝天呢!有的在种树,有的在施肥,有的在浇水,还有的在捡垃圾经过了它们几个小时的精心调理,整个森林又恢复了整洁。

  老虎仰天长叹:人类啊,别做傻事了,快来拯救地球,保护臭氧层吧!假如你是一家之主,就应该合理处理废旧旧冰箱和电器,在废弃电之前,除去其中的氟氯化碳和氟氯烃制冷剂;假如你是制冷维修师,应该确保维护期间冰箱、空调的冷却剂不会释发放到大气中;假如你是农民,就不能用含甲基溴的杀虫剂;假如你是教师,就应该告诉你的学生、家人、朋友、邻居、同事要保护环境啊

  四(3)班 谢雨欣

  指导老师:许莉

m.yuwen360.com 鲁ICP备15023639号-1 | 免责声明