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关于童谣:上学的作文

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《关于童谣:上学的作文》【第一篇】

  太阳公公起得早,

  小狗闹钟把我吵。

  瞌睡虫子早吓跑,

  我忙起身穿裤袄。

  餐前工作准备好,

  营养早餐吃个饱。

  背起我的小书包,

  按时到校不迟到。

  见到老师问个好,

  见到同学嘻嘻笑。

  课前班级很吵闹,

  老师一到就坐好。

  上课听讲勤动脑,

  课后作业按时交。

  花草树木很美妙,

  保护他们很必要。

  见到垃圾弯个腰,

  不让纸屑到处跑。

  学校环境很重要,

  我要争做校三好。

安徽滁州天长市天长市第一小学四年级《5》四年级:王陈铖

《关于痛苦的美丽——青铜葵花读后感的作文》【第二篇】

  她,一个天真单纯而又乖巧懂事的女孩葵花。他,一个虽不会说话但勤劳善良的男孩青铜。一种特殊的机缘让他们成了朋友,成了兄妹,而他们之间那没有血缘又胜过血缘的浓浓亲情经常让我感动得热泪盈眶。

  在粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花费尽了心思,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了;为了葵花晚上写作业时不去别人家借灯光,青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了葵花报幕时的美丽,心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链;为了让葵花看马戏是有个好位置,青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上

  不仅是青铜,葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多:学校组织的拍照活动她没参加,为了给自己贫困的家庭省钱;每天放学和哥哥一起去采芦苇,为了能多编些芦花鞋去卖;自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差,为了赚钱、省钱给奶奶看病;用各种办法教她的哑巴哥哥写字,为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来

  少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能成为强者!所以,当我们今后再次面临生活中的痛苦时,我们可以把这些都当成是对我们成人后风度的塑造,成为强者的磨炼!

山东烟台莱州市实验小学四年级:张钟澐

《关于痛与恨,在心间蔓延的作文》【第三篇】

  一个女孩站在那宽阔的窗前,泪悄然流过,如同流星飞快驶过夜空。

  深深的话我们浅浅的说,长长的路我们慢慢走,可,您却真正的善良不是软弱更不是退让,这句话您听明白了吗?

  每一滴眼泪都是遗忘的星星,让最昏暗的地方也变得明亮。

  月漫纱,亿千重。风拂玫瑰梦,舒袖藏暗香。明眸如水,飞瀑青丝,柔柳拂风,追忆似水年华,岁月里执笔挥墨感言,轻盈婉约在笔尖轻吟浅唱,走过岁月芳华,让墨香在时空索绕回荡?。

  有时候,很希望自己是一颗树,守静,向光,安然。呵

  我说过,你永远不知道自己在别人嘴里有多少个版本,所以做好你原本的样子就好,若想懂我,就请亲自来懂,若是讨厌,尽情讨厌。

  母亲,您走了。我定会帮您报仇!

  痛,在心间蔓延,想竭力掩饰,可,总被发现;恨,在心间蔓延,想努力挣脱,可,怎样都无法逃离。

  不错,她就是全国首富捧在手里怕摔,含在嘴里怕化的千金小姐娓曦幽诗

四年级:胡紫菱

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