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如果说，我们能够穿越时空，来到未来，那未来是啥样的呢？就算能够，连现在都没有努力，未来一定是悲惨的。所以说，心急吃不了热豆腐！
忽然，听到四面八方传来阵阵呼唤：我的前世，你要努力读书，发奋图强我这边出事啦当时正值25世纪50年代，也就是我的孙孙孙孙孙孙孙子8岁的时候，用未来传真机听到他的后世的呼唤妈呀，你在哪呢？他问。
后世回答：我在天堂给你打电话呢我已经奄奄一息了加油努力出造一个属于你自己美好的未来吧说完，电话挂断了。呜呜呜呜呜呜~~~为什么？！为什么？！孙孙孙孙孙孙孙子的爸爸听见了他和后世的对话，心里也激起一阵怜悯，就安慰他说：孩子，别难过了。未来和现在的世界终究不同，知道痛苦的你之后，相信你一定会付出行动的！嗯，我们一起努力，共创出一个个属于自己的缤纷世界瞬间，他明白了要有付出才会有收获，在爸爸的怀里啜泣了许久。
未来，也许是美好的，也许是惨痛的，但只要努力就一定会成功！
四年级:汪岷
今天，林老师上作文课，题目是未来的爱因斯坦，老师讲到一半时，忽然说：我今天带来了未来的爱因斯坦的照片，同学们信吗？话音刚落，一阵响亮的声音立刻接了上去：不信！不信！林老师
又说：同学们真的不信吗？还是那一林老师神秘的笑了笑，叫两位实句话：不信！习老师拿起围巾遮住了怎个讲台，自己便来到讲台旁，从抽屉里拿出一样东西，摆在了讲台。
老师又说：请第一组先上来看照片，按顺序的一组一组的上来。只见我看看第一组同学们从满脸迷惑的表情变成了一阵阵哈哈的笑声。这使我的好奇心更加沉重了。
轮到我们第二组上台看看未来的爱因斯坦了。我高兴的指度就像玩高乐高一样，逐渐增多，变高。恨不得插上一双翅膀飞到讲台桌上，看一看未来的未来的爱因斯坦到底是何方神圣。经过几秒钟的排队终于轮到我了。我来到讲台上一看，只有一面圆镜当时我还不知道老师的用意，直到我从圆镜身旁走过刻明白了老师的用意，原来未来的爱因斯坦就是我们自己呀！
这堂课告诉我们应该像未来的爱因斯坦，一样伟大，一样为人类发现许多奥秘，为人类造福。
四年级:林锦亿
我希望在未来有这样一种多功能笔袋，它既可以方便我们的生活，又能使生活多姿多彩。
我设计的笔袋的初个样式是这样的：海蓝色的底色，拉链是白色的，有两层，第二层上有一个木制标签，标签上有一排按钮。这只是最初的形状，它是可以更换颜色和样式的，只要把手放在笔袋上，它就能通过脑电波变成你想要的款式，但标签会一直在笔袋上。
我设计的笔袋不光外表美丽，功能也是实用可靠的。它的内部空间很大，虽然表面上看起来很小，但内部是三维空间，可以容纳很多东西，就像哆啦A梦的口袋一样。它还能够自己发电，如果停电了，你只要按下一个画着灯泡的按钮，它就会亮起来，很像一个手电吧，但它可是比电灯都亮呢。它的内部还装有指南针、钟表、电子地图和一个温度计。需要用到它们时，你只要按下一个上面画着灌木丛的按钮就行了。这项功能利用处最大的就是电子地图了，你迷路时可以用；找地点时也可以用。这支笔袋还可以自动维修笔。如果你的笔坏了或者没墨水了，只要按下一个画着钢笔头的按钮，再把笔放进去就行了。它还能和你休闲娱乐。只要按下一个画着嘴巴的按钮，它就能陪你聊天，给你讲笑话、讲故事。如果你按下一个画着电脑的按钮，它就会放电影、电视剧等。它还能把你喜欢的书转化成电影或电视播放出来。是不是很有趣呢？忘了告诉你们，虽然这个笔袋的功能很多，但它一点都不重，因为它的内部是脱离地心引力的。
怎样？我设计的笔袋是不是又方便又好用呢？
四年级:酷四年级一班 张晨男