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关于我的闹钟的作文

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《关于我的闹钟的作文》【第一篇】

  滴答,滴答我心爱的小闹钟唱着动听的歌。我喜欢它是因为从两年级时爸爸就把这位小朋友送给了我,它已经陪我度过了三个春秋。

  我很爱这个小闹钟,它长5厘米,鲜红色的外壳,合起来像一个小巧玲珑的首饰盒。正方形的钟面上罩着一层透明的玻璃,钟面上还有古灵精怪的线条,美极了。

  小闹钟上住着三兄弟,时钟是老大,像一支短箭,它可赖皮了一天下来才爬了两圈。分针是老二,像一把宝剑,它不紧不慢地走着,一天下来走24圈。秒针是老三,它长如细针,它可勤快了,一天跑1440圈。它们有规律地转动着,听,老三秒针有节奏地响动着,显得既可爱又美观。

  别以为它名字叫小闹钟,就一定是闹将,是一个调皮鬼,其实它可遵守纪律了。时针、分针、秒针日日夜夜地坚守着岗位,一刻不停地转动着。就是主人不在家,它也照常工作。不管是滴水成冰的冬天还是挥汗如雨的夏天,它也照样忠于职守,准确地表达时间。即使周围环境非常吵闹,它也遵守纪律,绝不往外偷看一眼。

  小闹钟名字中的闹字其实是它遵守纪律的体现,我晚上告诉它明天早上六点半叫我起床,一到时候它就会一分一秒不差地唱起歌来催我起床。

  四年来,在小闹钟的帮助和催促下,我也成了一名遵守纪律,勤奋好学的好学生。

四年级:李佳

《关于我的闹钟的作文》【第二篇】

  我的小闹钟底座和外壳像雪一样白,倒过来像一个独轮车。它有三个黑色的指针和蓝色的花纹,背面还有一面小镜子。早上起来,我可以看看几点钟,再照照自己,新的一天开始喽。

  星期天的中午,我看了一下心爱的闹钟,呀,已经12:00了。我和同学们说好12:10在公园湖边的书店见面的。哎,可能来不及了!我下回一定提前把闹钟定好时。

  我应该像闹钟学习,因为它准确的、无私的为别人服务。时针、分针和秒针还是好朋友,从不吵架。秒针最健康,跑的最快。分针是瞎子,跑不动,需要慢慢地走。时针没有腿,不要说跑了,连走也有点困难。秒针每跑完一圈,都会拉一把分针。分针每跑完一圈,都拉一把时针。这样他们就可以一起前进了。

  可是,有一天,我的小闹钟被小花猫弄坏了。我很心疼!每天早上都好像听见小闹钟在叫我。

四年级:jj伊莱

《关于我的牛牛号的作文》【第三篇】

  我有一艘小船,名字叫牛牛号,那是去年妈妈一位同事送给我的。当然,它不是一艘真正的船,而是一艘塑料模型。

  牛牛号的构造可特别啦!来我家的客人没有一个不喜欢他的。红色的船身下面有条滑行轨道,那是一把红色的两个牛头图案代替的,船身上刻者牛牛号三字。所以世界各国的小朋友都认识他的名字。黄色的甲板竖着桅杆,那是一支铅笔,桅杆前后各有一个三角形的风帆,那是两把三角尺,套着一只塑料袋里,塑料袋里套着铅笔,桅杆顶端是牛牛号的标志,牛头,那是快黄色橡皮,原来牛牛号是一套学习工具。

  我舍不得失去牛牛号上的铅笔和橡皮。不过,当我要画图案的时候,要申请牛牛号帮助下,因为做风帆的三角尺上有各种小孔,画起图来可管用啦!有时,我把做作业用的小尺弄丢了,也请它来帮忙一下。

  我有空的时候,常常端详它,欣赏它漂亮的造型,和起,其妙的构造。那牛头注视着我,好想再给我说:玮玮,快快长大吧,我们去一起周游世界!又好像再说:你想造一艘真正的船吗?现在要好好学习,有用得我的地方,我一定祝你一臂之力。加油!

四年级:玮玮

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