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关于续写小木偶的故事的作文

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《关于续写小木偶的故事的作文》【第一篇】

  小木偶在获得蓝鼻子小女巫的帮助下,获得了人类所有的表情。小木偶很开心,于是决定回家向老木匠诉说一路的经历,可是,他想起来,自己的红背包还在小红狐的手里呢。于是,他决定找小红狐拿回自己的红背包!

  他找到小红狐的家,刚想敲门的时候,小刺猬过来了,正背着自己的红背包!小木偶很亲热的问他:嗨!小刺猬!你的红背包从哪里来的?小刺猬回答道:这是小红狐借我的,我明天还给他!小木偶对小刺猬说:气死我啦!这明明是我的,他却把我的背包抢了,我要找他算账!!小刺猬带着小木偶去了小红狐的家。小红狐一见他们,便拿出他家最好的点心来招待他们。臭狐狸!把我的背包还给我!这明明是我的!小红狐拿起自己的苹果6给熊警官打电话。熊警官来了,他的手机是vivo5,小木偶也不甘示弱,拿出了苹果6S,接着,熊警官气愤的对小木偶说:你又来捣乱,看我怎么收拾你!小木偶委屈极了,坐在地上哭了起来,小红狐说:这个背包是他的。原来如此,小红狐,跟我到警局,拘留3个月!!小木偶也拿回了自己的包。

  从此,小木偶有了善良、正直,勇敢的心。

四年级:吕彦

《关于续写小木偶的故事的作文》【第二篇】

  自从小木偶得到了人类的所有表情后,它别提有多高兴了。小木偶满心欢喜地继续去闯荡世界。

  这一天,小木偶在热闹非凡的大街上溜达。突然,眼前闪过一团似火般的红影子,它定睛一看,原来是偷了自己背包的小红狐。它三步并作两步,嗖地一下就追上了小红狐,抓住它毛茸茸的大尾巴。还我包,你快还我包!小木偶满脸愤怒。小红狐大声尖叫:那是我的,我的!它两争吵不休,围观的群众里三圈外三圈。

  这时,熊警官来了,他用洪亮的声音说:发生了什么事?小木偶马上理直气壮地大声喊道:那背包是我的,它抢了我的包!小红狐早已被小木偶的愤怒指责触动了内心害怕的神经,同时,它毕竟是做贼心虚,只好用哆嗦的声音为自己狡辩:那就就是我的,我的。熊警官见小木偶一脸正气,而小红狐却是说话吞吞吐吐,目光游移不定,于是心里就有数了。便厉声说道:纸是包不住活的,小红狐,你就老老实实地承认吧!小红狐本来还想狡辩,可它一接触到小木偶威严的目光,就再也说不出话了。最后,小红狐只得乖乖地把背包还给了小木偶,并向小木偶道了谦。

  小木偶回到了老木匠身边,它把一路上的遭遇一五一十地告诉了老木匠,还对老木匠说:你给我的唯一的表情让我遭受了多少委屈。老木匠终于明白:每个人都应该拥有喜、怒、哀、乐所有的表情,都应该有表达这些心情的权利,这样,我们的生活才是幸福完美的

四年级:银翼的翅膀

《关于续写小木偶的故事的作文》【第三篇】

  当小木偶得到了蓝鼻子小女巫的帮助后,快乐极了。走着走着,他结识了一位朋友,叫绿鼻子小女巫,她能闻出空气中的快乐味。他想:怎样才能更快乐呢?

  他俩走着走着,下雨了。小木偶看见了一位老婆婆,她没带伞。雨水给她洗了个澡,成了落汤鸡。小木偶连忙跑过去,给了老婆婆一把伞,并把她送回家。老婆婆非常高兴,便一封信给老木匠:你做的小木偶真棒!

  他们继续走,看见熊警官成在追一个强盗,那个强盗跑得真快,熊警官追不上。小木偶看见强盗往他的方向跑时,便抓住他,强盗使劲挣脱,把小木偶的手挣断了。绿鼻子小女巫把魔杖往强盗头上一点,强盗就被定住了。熊警官轻而易举地抓住了强盗。熊警官高兴地说:谢谢你,上次冤枉你了。我会叫叫红狐把包还给你的。高兴之余,熊警官写了一封信给老木匠:你做的小木偶真勇敢!

  小木偶和绿鼻子小女巫还帮助了很多人:帮助小白兔解难题;跟小猴子玩游戏每次都受到表扬。

  最后,小木偶和绿鼻子小女巫要各自回家时,绿鼻子小女巫兴奋地对小木偶说:我闻到了很浓的快乐味儿!小木偶快乐地说:收到了这么多的表扬信,帮了这么多人,难道还不快乐吗?

  当老木匠看到了这么多的表扬信后,认识到:笑只是快乐的表达方式,并不能代替快乐!

  是啊,快乐要靠分享,要靠很好地帮助别人,将一个快乐变成多个快乐,让别人也觉得快乐,才是真正的快乐!

深圳市荔园小学南校四年级:刘子沛

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