关于哑巴女的再见的作文

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《关于哑巴女的再见的作文》【第一篇】

哑巴女的再见

我家所在的小区有一个小女孩，她是个哑巴。

一天中午，爸爸送我去上学。刚好碰上她，但是她快走了。她妈妈用电动车送她走的路上，她还不时地回过头来向我招招手。我心想：我们才搬过来几个月，她都认识我了？难道她喜欢我？不过挺感人的。

一路上，我的脑海里一直重复着这个情景

《关于哑巴叔叔的真面目的作文》【第二篇】

　　在我的印象中，哑巴是不同于正常人的，他说话总是叽里呱啦的，让人难解；我也常听别人说，哑巴非常狠，常打或者吓唬小孩，因此我从记事起就对哑巴产生了一种恐惧感，总怕突然被哑巴抓住暴打一顿，所以，每次上学经过哑巴叔叔门口时，总是跺的远远的。

　　有一次，下了一场大雨，路上到处是水、泥，非常难行。到哑巴叔叔家门口时，我只顾的前行，自行车在泥水里摇摇欲坠，突然哑巴叔叔从家里出来，我一抬头，只见哑巴叔叔距离我只有一两米远，我顿时慌了神，扑通一声倒在了水里，自行车把我重重的压在了下面，我吓得大哭了起来。这是只见哑巴叔叔一个箭步跳入泥水中，把自行车和我从泥水中掂了出来，他不顾自己身上的泥水，把我身上的泥水拧了又拧，嘴里叽里呱啦的说着什么，还不停的用手比划着。但我心里只顾紧张，推起自行车就跑。后来我才知道他是让我回家换衣服。

　　经历过一次与哑巴叔叔的接触后，我虽然对他的印象有了些变化，但先入为主的印象总不能抹去。

　　前几天放学后，几个学生在回家的路上打起架来，正巧被哑巴叔叔碰上，他赶上去就将他们拉开，嘴里不停的说着、比划着，让他们赶快回家，几个学生在哑巴叔叔的面前不敢不从，乖乖的走了。

　　通过这两件事，我真正的看清了哑巴叔叔的真面目，他虽然是一个残疾人，但他却是一个正直、善良的人。从此哑巴叔叔在我的印象中有了彻底转变。

　　指导老师：唐红英

四年级:河南红

《关于哑剧表演对对碰的作文》【第三篇】

哑剧表演对对碰

今天的作文课，老师说还要和我们一起去做游戏。听到这个消息，我们兴奋不已，盼望游戏早点开始。
一上课，老师就开始讲述游戏规则：这个游戏名叫哑剧表演对对碰。两个人为一组，一个到老师那里抽签，根据签上的内容进行表演，表演者不许说话，只能用动作、眼神来表达意思，让另一个同学猜。
大家玩得可开心了，表演最精彩的非刘菘岩和石颜搏的岩石组合莫属。刘菘岩从老师手里抽出一张签，一看就眉开眼笑。我们上前一看，哦，逗婴儿！，这可怎么表演啊？我望着刘菘岩，只见他从容不迫、冷静沉着，哈哈！真有保姆范儿！他从桌子上随手拿来了一个布兜，把一本书卷在里边，像抱婴儿一样，用一只手卷起布兜搂在怀里，用另一只手轻轻地拍着，摇着脑袋，似乎在唱《摇篮曲》。刘菘岩这个动作使同学们哄堂大笑，就连平时一脸严肃的老师也被逗得前仰后合。猜者石颜搏一边模仿者刘菘岩的动作，一边闭目思考，顿时恍然大悟，大叫道：逗婴儿！同学们异口同声地回答：对了，对了，猜对了！老师颁给他们最佳表演奖。
终于到了我和余彤的章鱼组合。我琢磨了一会儿，精挑细选地拿了一个精致的粉色心形的卡纸。我不由得眼前一亮：载歌载舞！哦，太棒了！余彤可是班级里的中队长，十分聪明，我一比划她准能猜着！于是，我拿起一个麦克风（瓶子），用嘴形唱了几句歌词，只见余彤目不转睛地看着我，忽然张嘴叫道：哦，我知道了！是唱歌，对吧？老师说：猜对了一半！我又接着做了几个优美的舞蹈动作。余彤茅塞顿开：能歌善舞!唉！这么简单的词怎么猜不到呢？老余真是聪明一世，糊涂一时啊！只听老师开始倒计时了：十、九、八......我有用嘴形做了个载的音。余彤终于明白了，用80分贝的音喊道：载歌载舞！对了！台下一阵欢呼声。
接下来又有白钰和孙千力的千玉组合，王子晗和杨芷若澜的王子若澜组合，可惜都没有成功。
好了！，同学们，拿出自己的作文本！开始干活！游戏在一片欢笑中结束了！