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关于鼹鼠的月亮读后感的作文

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《关于鼹鼠的月亮读后感的作文》【第一篇】

  鼹鼠米加一家住在美丽的月亮河畔。与众不同的鼹鼠米加不喜欢爸爸为他选择的人生道路,怀揣着一块月亮石离开了家乡。在陌生的地方,米加结识了新的朋友,找到了自信,实现了梦想。

  米加准备帮尼里造一台洗衣机,可是,它没钱买零件。于是,它把自己的行李打了个小包包,走了。在走的过程中,它发现了一位魔法师在那里变魔法,他叫咕哩咕。米加很羡慕他,就拜他为师了。现在,米加已经要学习几个简单的魔法了。可是,米加怎么也学不会,原来,是一直在想着它的那块月亮石。咕哩咕只好将月亮石变成鸡蛋,这下子,米加果然学会简单的魔法了。

  后来,米加跟咕哩咕说明它的情况,咕哩咕准备先用魔法变出它想要的零件,然后,再去城里赚钱,买零件。城里的黑熊先生正在招聘魔法师,据说演出一次就可以转很多钱,米加和咕哩咕就报名了。米加和咕哩咕上场了,咕哩咕先表演了一个魔法,马铃薯变钟。接着就米加表演魔法了,它表演了一个纸片变树叶的故事。观众们看得津津有味,有的甚至连眼皮都不敢眨,深怕看漏了什么精彩的部分。在第二场演出的时候,咕哩咕一不小心念错了口诀,把米加变成一只乌鸦!米加飞到了一个荒无人烟的地方,只有一群乌鸦。不过,它认识了几个新朋友:红辣椒、黑炭。这时的咕哩咕,在用千方百计的把自己变到米加生活了地方。过了几天,一只老鹰飞过来了,它的名字叫铁嘴。乌鸦们一起和它打斗,啊!原来是红辣椒受伤了,幸好咕哩咕及时赶来,把老鹰铁嘴变成了小鸡。最后,米加带着它的洗衣机回来了。

  灌南实验小学四年级:刘大禹

《关于艳丽的海棠的作文》【第二篇】

  有的人喜欢满天星,有的人喜欢玻璃翠,可我偏偏就是钟爱妈妈前不久新买的海棠,从我第一眼见到它时,就对它情有独钟。

  海棠的茎最下面是粗的,越往上看,你会发现海棠的茎被大大的叶子遮住了,最后都看不清了。

  如果你仔细的看海棠的叶子,你就会发现,它的叶子和荷花的叶子很相似,海棠的叶子中间有一个中心点,原来我看的时候,它是凸起来的,可是过了几天,我发现海棠的中心点凹下去了,中心点连接着十条线条,美丽极了!

  海棠最美的就是它那红彤彤的小花了,那些小花虽不起眼,但它影藏着无数个小秘密。它的花瓣是向里窝着的,正中间有个绿色小花芯,散发着淡淡的清香,让人心旷神怡!

  每个人喜欢的花都是不一样的,但是我独爱海棠,海棠永远在我心里是最美丽、最动人心魄的植物!

  我喜欢海棠花

宁夏吴忠同心县同心县第二小学四年级:吴思琪

《关于燕去燕来的作文》【第三篇】

  今天,我独自一人正在家看电视,突然传来一声清脆的鸟鸣,我抬头一看,一只小燕子在头顶盘旋。它刚从南方回来呢?是来找食儿的?还是要搭建合适的巢?或是因贪玩而掉了队,正在找寻失散的亲人和朋友呢?

  我正在胡思乱想,发现小燕子在屋内巡逻了一圈后,停在了头顶的电扇叶片上。只见它一身黑油油的羽毛,像黑绸缎似的闪闪发亮。剪刀似的尾巴微微上翘,犹如两把小巧玲珑的刷子。一双小小的眼睛一眨不眨的盯着电视里正在播放的动画片,还不时的发出唧唧的叫声,真像一个专心致志的小学生,还是一个积极回答问题的学生呢?哦!原来它是被电视节目吸引来的。

  哈哈,现在有小燕陪我玩,这下我可不孤单了。

  hello!小燕子,你愿意做我的朋友吗?我刚伸出手向它打了声招呼,没想到它受到了惊吓,扑扑棱棱飞了起来,像一个没头苍蝇一样,惊慌失措地在屋子里乱蹿,不时地碰到墙角屋顶,身上的羽毛也被撞掉了几根,在屋中飘飞它一定把我当成了坏人,怕我伤害它才那样。

  看着小燕子无助的样子,我呆呆地站着,一动也不敢动。是我打扰了它,我伤心地想。

  过了好大一会,也许是飞累了,也许见我没有伤害它的意思,它就停在电视上,黑豆般的眼里流露出恐惧和不安,似乎还有一丝乞求,好像在说:你放了我吧,我可是人类的好朋友啊!

  看它那可怜兮兮的样子,我想:算了,还是放它出去吧。于是我走出门,站在门口,微笑着向它招手:门在这呢,给你自由,请出去吧!

  它也许是听懂了我的话,也许还心存疑虑,眼睛一眨不眨地盯着我,轻声细语地试探着:叽咕好像在一个劲地问:是真的吗?是真的吗?我索性躲到了窗外,悄悄地观察。它迟疑了一会,看准门口,一个弹跳,犹如出膛的炮弹,射出了门。看着它原去的背影,我情不自禁地说:自由的感觉肯定很美。再见了,小燕子!

  带着些许遗憾,我又进屋看起了电视。唧唧唧唧一阵轻快的叫声传来,门外又飞进两只小燕子,其中一只头顶掉了一根羽毛,眼神柔和。我一下子认出这就是我刚刚放走的那只。只见它们时而你追我赶,在我头顶盘旋,时而一上一下,如蜻蜓点水,翩翩起舞,并不时的轻声唱和,最后轻盈地落在吊扇上,歪着一颗小脑袋,亮晶晶的黑眼珠滴溜溜地转动着,好像在调皮地说:谢谢你!朋友。

  看着它们活泼可爱的样子,我心中一动:谁说鸟儿没有感情?燕去燕来,不正说明,只要你用心对待它们,就一定能创造出人和动物和谐相处的美好境界吗?

五年级:王蕾

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