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今天是考试后的第一天，我参加了一次校讯通众享教育的数学公开课，这是四升五的次数学试听课。
郭老师，站在讲台上阳光帅气！他的课像他的人一样出色而富有魅力！他对我们说：小朋友，刚刚考试完，让我们好好放松，一起玩吧！玩什么呢，我们就来玩数学！首先请问，谁会乘法分配律？
我连忙举手回答了用字母表示：ab+ac=a(b+c)。好，那么我出一道题：99992222＋33333334
我们拿了题就做，结果四位数乘法根本没学过，我们用乘法分配律进行简便吧，又找不到共同的乘数。1分钟过后，大家没算出来！
于是，郭老师给我们讲了观察法：9999可以分解成33333，然后运用乘法交换律，让22223，所以这道题可以这样解：
＝（33333）2222＋33333334
＝3333（32222）＋33333334
＝3333（6666＋3334）
＝333310000
＝33330000
这让我想到大数学家高斯小时候，老师给几个上课说话的同学出的一题是1＋2＋3＋4＋＋97＋98＋99＋100，这个故事说其他同学都去直接相加法，而高斯却不动笔，一直观察思考，观察思考，而用了1＋99＝100，2＋98＝100，最后算出5050的结果
郭老师又给我们出了一道题：那大家算算3333（共2012个3）3333（共2012个3）等于多少？我们同学拿了题做，大家没算出来！
郭老师又给我们讲了退回去，找规律法
33＝9
3333＝1089
333333＝110889
推出3333（共2012个）3333（共2012个）＝1111（共2011个）08888（共2011个）9
这种方法真得很实用，特别是很多数字运算时
郭老师又说：大家都知道，四边形具有不稳定性。把一个长方形变成平行四边形，它的周长不变，那它的面积是变小了，变大了，还是不变？
同学们七嘴八舌的议论，有的说变大，有的说变小，还有的说不变。
郭老师给我们讲了极端化法：可以把它一直拉长，最后把这个平行四边形拉到一条线段上，它的面积肯定变小了！
郭老师还给我们讲了许多数学趣题，我们越听越有趣，越有趣我们就越喜欢数学！试听课讲完了，我们念念不舍地回家了。路上，我在想：原来数学这么有趣！我一定会学好数学，将来像我们河南的刘洋姐姐一样为祖国效力！
江苏常州钟楼区怀德苑小学四年级:莉郦
今天，我们讨论了美国人和中国人的区别。
之后，徐老师给我本读了一篇作文：
再过十年，中国孩子是否只配给美国孩子打工
中国教育沉思：越来越发现我们的教育，把尊老爱幼、心怀感恩这样的传统美德丢弃了。
美国女孩跟我说：这是我吃过的最好吃的早餐，非常谢谢您！这个孩子这么会赞美别人，我第一次被惊到了。给我孩子做了十几年的饭菜，也没听到啥赞誉的话。被赞美的感觉的确非常美妙，一下子就把我们的距离拉近了不少。
晚餐，我做了最拿手的西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨等三菜一汤，我们边吃边聊，非常开心。吃完饭，两个孩子依旧在聊天，我开始收拾碗筷，美国女孩连忙站起来对我说：can i help you？我第二次一惊，看着这个孩子真诚的样子，我连忙说：不用了，你们聊。我的孩子看着我忙碌了十几年都习惯了，基本是熟视无睹。而美国女孩能为对方着想，瞬间做出本能的反应，看来是习惯使然。
第二天以后，大家就比较熟悉了，所以一般想问啥就问了。我看到美国女孩子的护照已经很破旧了，就很好奇地问：你走过了哪些国家？美国女孩的回答让我第三次被惊到了：这是我的第三本护照，大概走过了30多个国家。看着我惊诧的表情，她解释说：一般假期，我们学校都组织同学出去游学。这次是第一次到中国，主要去上海、南京、北京和西安。这四个城市是家长和老师们精心挑选出去的，基本代表了中国的过去和现在，我在暗自佩服的同时不由得发问：你们这样周游世界，学习怎么办？要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔波在各培训点啊。美国女孩看着我孩子一脸的羡慕说：我们平时的学习任务很重的，每天回家的作业量是5小时。就这个5小时把我丫头给震住了。
在聊到业余生活时，我了解到美国女孩家庭的基本情况：爸爸在自己的企业工作；妈妈基本是家庭主妇，不上班，但是美国女孩强调她的妈妈很辛苦，要负责家里的日常生活、草地、游泳池和直升机的日常养护；哥哥负责洗碗和协助妈妈搞卫生；她则是负责家里两条狗和三只猫的衣食起居。一家人各负其责，井井有条。我们家是爸爸、妈妈要上班，妈妈还要负责全家的生活，孩子是两耳不闻窗外事只管学习。在对家庭义务和责任方面明显的我们差距很大。
我第四次被惊到的是听俩孩子聊天，我孩子问美国女孩子遇到最恐惧的事情是啥？美国女孩子说是有一年的暑假，几个家庭的父母把几个10多岁的孩子送到原始森林里，没给带水和食物，没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子最恐惧的，也是最刺激的。她告诉我孩子为了不挨饿，他们生吃过抓来的老鼠。这样的活动家长们的出发点是锻炼孩子们的生存能力。
第五次被惊到的是最后一顿晚饭。快要离开南京了，为了尽地主之谊，给美国女孩尝尝最美味的中国菜，我们带她到了南京最繁华的地段狮子桥，点了获国家金奖的鸡煲翅,当美国女孩明白是鱼翅做的，她非常坚决地拒绝了这道菜：这道菜我无法接受，动物需要保护。没有任何回旋的余地，甚至是不近人情。我汗颜之余，敬佩之情油然而生。
饭后，几个孩子相约到附近的电玩城去玩，除了我孩子和美国女孩外，我们还邀请了女儿的两个好朋友。整个玩的过程我是听孩子跟我复述的：妈妈，太可怕了，美国人太厉害了！一进电玩城，我的两个好朋友就上去玩了，什么好玩玩什么。看得出平时繁重的学习压力在这一刻被化解了。而美国女孩子则拉着我边走边观察什么游戏盈利最大，转了一圈才锁定目标，美国女孩子赢了很多游戏币，分给我们3个，再去找自己感兴趣的游戏玩。我这一次不仅仅是惊了，简直是被震撼了：小小年纪就知道如何做到利益最大化，处处深思熟虑，确实是太可怕了。
~~我孩子说了一句让我思考至今的话：妈妈，我们这样下去，以后真的只能是给他们打工的啊
短暂的一周时间，给了我六个大大的惊诧。
~~我们的孩子未来将要面对的是这样的对手！
~~而我们是在培养怎样的孩子？频过分的溺爱、繁的干预、过度的保护，导致了我们的孩子无情和无能。目前的复印机式的教育消耗着孩子们的精力，限制了孩子们的追求。
~~众所周知：自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，扼杀天性和本性，就是扼杀成长的活力和动力，如此的教育能培养出创造性的人才吗？
~~不一样的教育决定不一样的结果，未来的主宰属于什么样的人相信大家都很清楚，而我们则是在为人家输送打工仔，再优秀充其量也就是个高级打工仔！
听完了这个故事，大家都被震撼住了。
接着,巫永杰第一个意味深长地说:\因为过分的溺爱、繁的干预、过度的保护孩子，导致了孩子无情和无能。\
我接了上来，说道：美国女孩吃完饭后会说一声谢谢您，而我们却不会。
然后，张忻怡又接了上来：他们点了 鸡煲翅,当美国女孩明白是鱼翅做的，她非常坚决地拒绝了这道菜 ， 因为动物需要保护，动物是我们的朋友。
朱瑞妮语重心长地说： 几个家庭的父母把几个10多岁的孩子送到原始森林里，没给带水和食物，没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子最恐惧的，也是最刺激的。她告诉我孩子为了不挨饿，他们生吃过抓来的老鼠。这样 可真残忍。
巫永杰反对：文中说了是锻炼孩子们的生存能力。
叮铃铃下课铃打响了，讨论会结束了。
真是一场激烈的讨论会呀！
《关于一次讨论会的作文》【第三篇】
今天中午，徐老师跟我们说：再过一年，我们中国的孩子只配给美国孩子打工了，你们信不信？同学们异口同声的回答道：不信！有同学说：我们学习都很好啊，为什么只配给美国孩子打工？你们听我讲一个故事就知道了。徐老师说。 讲完故事后，徐老师让我们大家谈谈感受。金昊成第一个举手发言：我认为我们的家长太溺爱我们了，美国家长就直接把它们送到原始森林，不给带水，不给带粮，还说一个星期后才来接他们。我们的家长都会觉得太狠心了，生怕自己的孩子被蛇咬了，心疼得不得了。我们中国有的大人都受不了，他们居然坚持了下去！可见差别有多大。 刘文雯说：美国的孩子比我们的习惯好，我们都觉得家务活是大人的事。但他们一天有五个小时的作业，但他们还是要干许多家务活，还会主动帮助家长。而我们一天的作业量连两小时都不到，我们还不做家务，有这种道理吗？ 张欣怡接过话茬：美国孩子比我们有爱心，我们见到鱼翅汤两三口就吃完了。他们知道是用动物的部位做的，就不会去吃它。而我们中国的孩子肯定是狼吞虎咽的吃起来，是因为美国家长从小就给孩子们养成了良好的习惯，我们也一定要这样做。 徐老师总结道：大家说的都很对，我们一地要向美国的孩子们学习，从小养成好习惯。不然你学习再好，再怎么聪明，也只是美国孩子的高级打工仔。