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关于一个可敬的人老师的作文

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《关于一个可敬的人老师的作文》【第一篇】

 

  这个新学期,我们班调来了一位新老师一个可敬的老师她是我们的信语文老师,陈老师。

  陈老师不像其他老师那样,总是一脸严肃地板着脸,她总是面带微笑,宛如春风拂面,使人感到格外亲切。

  炎炎夏日的时候,使人无比困顿,哈欠连连,但同学们完全陈老师的课吸引住了。随着她动听的语调、动人的表情,我们时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑。课堂气氛很快被调动起来了,大家纷纷沉浸在学习语文的融洽氛围中:我们在陈老师的带领下与詹天佑一起攻克千难万险;到山中去,访问大自然中的每一位朋友,聆听山雨的灵韵;和子期一起听伯牙鼓琴老师还不时请同学回答问题,答得好!完全正确!见解独到。短短几个字给予发言学生的鼓励,却给了同学们无限的信心与肯定。不一会儿,大家都开始踊跃的回答问题,那一刻,陈老师满脸的笑容是多么灿烂啊!

  陈老师不仅语文课讲得好,上课轻松愉快,却也不忘对对我们严格要求。

  有一天中午,陈老师拿着语文作业本,表情严肃,横眉竖目,紧绷着脸风风火火地走进教室。我心里咯噔一下,暗想道:不好了,变天了,要下雨了。果不其然,陈老师站在讲台前,厉声说到:近来同学们对作业的态度有点松懈,尤其是书写问题,每天都在强调,让你们要踏实认真,规范书写,可有的同学只有三分钟热度,就是不能持之以恒,将来怎么面临毕业考试?现在昌平区语文试卷单书写就要占去三分,你想想看,如果你的书写不过关,不规范,那你跟别人的起点就无形中降低了三分,怨不怨呀!不过关的同学要重新写!说着,一个个开始毫不客气的点起名来,每念一个名字,我们就胆颤一阵。平日里喜欢蒙混过关的同学这次算是老鼠见着猫了。如何的偷工减料都瞒不过陈老师的眼睛。天网恢恢疏而不漏,很快,几位偷懒的同学落网了。

  我们的陈老师就是这样的一个两面派:时而晴空万里,时而阴云密布。但我深知,这阴与晴之间,包含着陈老师对我们每一位同学浓浓的关爱。

  陈老师是一位可敬的老师!

 

四年级:melody

 

《关于一个令我感动的人的作文》【第二篇】

 

一个令我感动的人

读《我的战友邱少云》有感
前几天,我看了《我的战友邱少云》这篇课文。文章主要记叙了在抗美援朝的一个战斗中,邱少云叔叔为了整个潜伏部队,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。歌颂了邱少云自觉遵守潜伏纪律,为了胜利勇于而牺牲的优秀品质。
读了这篇课文后,令我感触最深的是:邱少云叔叔在烈火烧身中,为了整个班,为了整个潜伏队,为了这次战斗的胜利,他像千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐的熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没有挪动过一寸地方,没有发出过一声呻吟。
读了这篇课文,我对邱少云叔叔肃然起敬。又想起了我们连上40分钟的课也约束不了自己。上课的时候,喜欢跟同学叽里咕噜的说话。趁老师不注意,就把手放到抽屉里弄小玩意儿。有时一边听课,一边手上拿着东西转来转去。
读了这篇课文之后,我真是受益非浅。我一定要向邱少云烈士那样严格遵守纪律,做一名自觉的好学生。

 

 

《关于一个令我敬佩的人的作文》【第三篇】

 

  他,只是一个普普通通的人民教师,却对所有的学生如此关心,令我敬佩。

  老师!一位同学气喘吁吁的抓着门,看得出来,他刚刚疯跑了一阵,报告,老师XXX不小心,不小,心他深呼吸了几下,缓了下来,但神情还是很激动,不小心,掉粪池里啦!老师,快去救啊!

  什么?那位被叫到的二班老师嗖的一下站了起来,脸色苍白,不过还是冷静的调整好思路,问,在哪儿?快带我去!

  在那位同学的带领下,二班的老师到了粪池那儿。

  只见掉入粪池的同学扑着,望着岸上的同学老师,艰难地从牙缝中挤出几个字:老师救话还没说完,便不小心吃了一口屎。

  二班的老师心急如焚,但只能站在岸边,眼睁睁地着那个学生,不知如何是好。

  扑通!粪池溅起一阵浪花,是他奋不顾身的跳了下去!

  池里的水可不是一般的水啊!他艰难地划着水,向那位同学游去。

  与此同时,岸边已经挤满了老师、同学们,黑压压的一片。不知是来看热闹的,还是来想办法怎么救人的。

  那个二班的老师站在岸边可没闲着,不知从哪儿找来了一个长竹竿向那为同学伸去。那同学伸长了手臂,可还是抓不到竹竿。

  时间,正一分一秒的过去,那孩子的生命也在一分一秒的流逝着,死神正向那孩子一步一步的走来,不知道他,是不是上帝派来驱走死神的使者。

  不行了那个孩子的体力已经达到极限,停住了扑腾,一点一点地下去。

  还差一点,还差一点!他这样告诉着自己。他一咬牙关,使出吃奶的劲儿,一把抓住了快沉下去的孩子的手,拉了起来,带着孩子向池边游去。

  得救了!所有人悬着的心终于放了下来。二班的老师直接抱着已被救起的孩子痛哭,让孩子以后不要再不小心了

  第二天,校长当着全校师生说了这件事,还表扬了二班的老师,给她大加工资。

  同事对他说,哎,不是你救了那同学吗?你应该去向校长说明一下,给你加工资呀!

  他说,我把那孩子救上来,是要让他继续活下去,不让他父母担心,以后好为祖国增光添彩,可不是要什么工资。说完,他抱起一叠书,走出办公室,给同学们上课去了。

  他,真的只是一个普普通通的老师。

 

四年级:王艾琪

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