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每个人都会犯错误，我也不例外，有一次的错误让我刻骨铭心。
在我上三年级的时候，数学作业经常写的乱七八糟，看不出一点工整的样子，题也经常做错，每次都得B或者C。老师无奈，家长生气，我则是哑巴吃黄连有苦说不出啊！一天下午，数学老师拿了一摞作业本，对正在晚读的我们说：下午这几个人放学后留下。我们停止了读书，看着老师将作业本上的名字一个一个念完。终于剩下了最后一个作业本了，我紧张的心放松了下来，心想这肯定不是我，谁知，老师却偏偏念了我，我当时快要崩溃了。
心想：这可怎么办办啊！想着苦笑了一下。唉，谁让我把作业写的这么糟糕呢！放学了，同学们都背着书包开开心心的回家了，只有我们几个同病相怜的战友趴在乒乓球台上补着作业。作业写到一半时，我忽然想起今天是爸爸来接我，妈呀！那打人是狠狠的！想到这儿我马上把作业写完了，老师一检查，又错了好几道题，我快昏过去了。一会儿，爸爸来了，他看到我们几个趴在乒乓球台上似乎明白了什么，顺手拿起我的作业本翻着，脸上的表情很吓人。啪的一声，耳光扇在了我的脸上，火辣辣的疼，爸爸说：你在学校就是这样做作业的？满是错误！快快给我改了！我不敢正视爸爸的眼睛，赶快拿起作业本，仔仔细细，认认真真的做了起来。
挨了一巴掌，我感到很委屈，我怕第二天去学校同学们会笑话我，怕老师讥讽我，怕我心里很不是滋味。回到家，爸爸语重心长的对我说：爸爸批评你是为了你好，你看你的作业写的有多乱？我们要写好我们的字，知道吗？下次可不能再犯这样的错误了！听了爸爸的话，我才知道，爸爸是为了我好才打我的，他也很爱我，只是不想看我犯那样的错误罢了。
犯了错误并不可怕，可怕的是不能正确认识错误而一错再错，只要能及时改正错误就是很好的了。
四年级:田敏达
1+12?大家都知道1+12。其实，1+12不是指数学中的，它是要告诉我们两个人合作做事要比两个人单独做事有利很多。要让我们互相合作、帮助。
《鱼竿和鱼篓》这篇文章就告诉了我们这个道理。前两个年轻人一个要了鱼竿一个要了鱼等，一个要鱼篓。他们没有合作，所以要鱼竿的人还没找到钓鱼的地方就饿死了。要鱼篓的人一下子吃光了鱼，后来，也饿死了。
后两个年轻人同样一个要了鱼竿，一个要了鱼篓。可他们互相合作，他们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方走。最终回到了出发的地方。
我们只要互相合作，努力，什么事都能做成。我们要记住1+12的道理。
四年级：紫月
我们家有三个糊涂虫，我是糊涂虫队长，妈妈是糊涂虫小兵，爸爸是大糊涂虫团长。为什么这么说呢？那我就带着你们一起去我家看一看吧。有一次，我在家帮妈妈打扫卫生。我扫地时就扫到了一支已经消失很久的钢笔，于是我就把它随手扔到了沙发上。扫完地了，我去拿钢笔，可是我怎么找也没有找到。我心想：不在就不找了。谁知道我一坐下去，钢笔就戳到我的屁股了，疼得我哇哇大叫。我的妈妈其实比我还糊涂。有一次，妈妈一边做饭的时候，一边背她的演讲稿。可是她背着背稿子就不见了，当时我和爸爸七手八脚都没有找到。这时爸爸突然闻到一阵臭味，我们这才发现在炉子上熊熊燃烧着的是妈妈的稿子，妈妈一下惊呆了。我的大糊涂虫团长爸爸最喜欢用耳机听音乐。有一次他听完了音乐，就忘记调整音量了。等到下一次他听音乐的时候，耳机里轰然大作的声音把他吓了一大跳。看我们马虎吧，这就是我一家糊涂虫，老爸，老妈和我。