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我们生活在一个充满规则的世界里，如果不遵守游戏规则，朋友就不会和你一起玩耍;如果不遵守道德规则，就不会受到别人的尊重;如果不遵守交通规则，可能就会引起一场交通事故
记得小学三年级的时候，在一个星期天的上午，阳光明媚、万里无云。我和阿姨去公主坟上数学课。我们俩坐上公交车后发现车里人很少，好像有四、五个人。我和阿姨就找了两个靠后、舒服的座位坐了下来。可是过了两站，人就慢慢地多了起来，把车厢堵得水泄不通，可是没人往后走，都在前面堵着。过了一会儿上来了一个老人，前面堵得死死的，只知道有个老人上了车。可是却没有一个人给老人让座。坐在前面黄座上的人们，应该知道这些座是留给老弱病残孕的专座。老人缓缓地走到了后面来，我才发现这是一位老爷爷，他显得十分苍老，看起来好像有七十多岁了，而且他手里还拎了一兜子的菜，我心里想：这个老爷爷在刹车的时候如果站不稳会跌倒的。想到这里，我连忙起身让座，请老爷爷坐到我的座位上。老爷爷坐了下来，向我投来了赞许的目光，然后语重心长地对我说:小家伙，你真是一个心地善良、尊敬老人的好孩子!听了老爷爷的话，我心里暖洋洋的。因为在规则面前我做对了。
经过这件给老人让座的事，使我深刻地意识到遵守规则的重要性。虽然，有些人觉得遵守规则会时吃亏，但在我来看，我会惊奇地发现，规则给我上了人生中最重要的一课:如果每个人都遵守规则，这个世界就变得更加和谐、更加美好!
四年级:赵嘉华
快起床呀！退潮了，抓螃蟹去啊！睡梦中的我被喊声惊醒，我熊猫般地一骨碌起了床，三下五除二地穿上衣服，拎起一个塑料瓶子，拉着爸爸和妈妈，风也似地冲了出去。
我跑到海边才发现天刚刚亮，海风吹在脸上凉丝丝的，我向四面望了一下，没有发现一只螃蟹，有些失望。也许是爸爸看见我失望的神情，笑着对我说：傻孩子，那些螃蟹可不会站在那儿等你来抓呀！听爸爸这么一说，我才注意周围的人都在翻着石头，立即明白了。我又兴奋起来，跑到前面蹲下身子，伸出手拿开一块石头，果然石头下面有三只螃蟹正在四散奔逃。我上去就把手向着一只最大的螃蟹伸了过去，可是又连忙缩了回来。盯着它迎着我的两只大钳子，我胆怯了，生怕被它夹到。第二次，我鼓起勇气又伸手去抓，可又缩了回来。正在我犹豫不决时，妈妈启发我：孩子，你那样抓是抓不到的，反而会让螃蟹夹着你，看妈妈是怎么抓的吧！。说着她迈开一步，蹲下身子，挪开一块大石头，从石头下爬出了一只小螃蟹。妈妈用左手的食指按住螃蟹的硬壳，用右手的大拇指和食指从后面轻松地拿起了小螃蟹，就这样一只小螃蟹抓到了。我连忙学着妈妈的样子迈开一大步，蹲下身子先挪开石头，发现小螃蟹就伸出大拇指刚要按住它。可连忙把手缩了回来，紧张得出了汗。可我还想抓住它，我又跑了两步急忙蹲下用左手的食指按住了它，任凭它的两个大钳子如何摆动，我毫不犹豫地伸出右手抓住了它。拿起了螃蟹，我兴奋地把它高高地举起，大声喊起来：我抓住了，我抓住螃蟹了。就这样我越来越大胆了，接二连三地抓了许多螃蟹。
回到别墅我才知道，我抓的小螃蟹不能吃，可我觉得抓到螃蟹的感觉比吃到螃蟹的感觉更好。
四年级:陈昱光
那位画家回到家，又拿出那些贝壳，眼前又浮现出那时的情景，画家很想去找那位小姑娘，可是画家不知道那位小姑娘叫什么，又不知道电话和住址，所以一直没法找。
但是偶尔的一次机会，画家又在金色的沙滩上看家了那位小姑娘。她穿着粉红色的裤子，天蓝色的上衣，美及了，看起来像个四年级的小学生。
于是画家跑过去，小姑娘一眼就看出来了，说：你就是那天帮我捡贝壳的叔叔？是的画家说，那太好了。眼前的还很美，可我就是画不好，你能帮我画吗？那好办！画家坐下来几笔就画完了：一个个教师像一个个士兵，海水机器的泡沫像一堆堆白雪，太阳就像一个红色的齿轮。
小姑娘说：谢谢你叔叔，我要给你一个东西！原来，小姑娘把那天的贝壳画了下来，小姑娘说：虽然不好看，但我也要请你收下，做个纪念。
画家又一次惊讶，那位小姑娘竟然也要回报别人，真是个难得的好孩子！