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雌螳螂在交配期间杀死雄螳螂，目的是为了刺激雄螳螂射精，并确保精液持续的流入雌螳螂的体内。因为头部有神经系统抑制中心，一旦它丢掉了脑袋，抑制就会消失，精液就会流入雌螳螂的体内。所以雌螳螂一边与雄螳螂交配，以便从雄螳螂的头部开始吃起。此外，吃掉雄螳螂还可以使受精卵获得充足的营养物质。
母螳螂要怀孕了，交配完以后，母螳螂就去咬公螳螂的头，但是公螳螂没有躲闪就这样活活得被母螳螂给吃掉，看公螳螂。。。因为秋天了虫子越来越少了，母螳螂怀孕扑不到食物，要求营养，母螳螂产卵时身体虚弱，而且卵的重量造成母螳螂的负担，没办法自己觅食，母螳螂会一口先把公螳螂的头吃掉，所以公螳螂自愿牺牲掉了自己。
其它一些昆虫，诸如蟋蟀、蚱蜢、蚊狮等也有类似的现象，不过没有母螳螂那样性急，而是等到交配完毕之后才将配偶吃掉。己的生命。所以爱情既是自私，又是无私的！！
五年级:塔西天风
童年是一场梦，一场绚烂无比的梦。在梦中，我们造就了无数的趣事；在梦中，我们希望快点长大，希望脱离父母的约束：等长大了以后，无忧无虑，多幸福啊！现在，梦醒了，我们站在这里，面对这我们生活了五年的地方，在下一个朝阳升起的时候，我们将要离开，去叩响未来的大门。
我们静静地走着，走过梧桐，他刷刷地响，他送走了一代一代的人，现在，想必也疲倦了；走过竹林，他仍挺直着，他也许回想起了我们摘过他枯黄的叶子，现在，想必也放心了；走过梁启超的雕像，他仍肃穆着，他曾培育了那么多的人，现在，想必也欣慰了；走过大门，他给我们让开一条道路，我们每天都从他身边走过，现在，想必也厮熟了。
我停在银杏树旁，注视着他那打了蜡似的绿叶，和他身体上古老、坚硬的沟壑，抬头向上看，一窝鸟儿，在他身上做了巢。原来，这个高寿的教师，也培养了一些将要展翅飞翔的学子！
我停在旗杆前，这根傲视风雨的长杆，多少次把国旗升上天空，接受全校的赞美，而他呢，默默无闻，却是实实在在的顶梁柱！
我停在教学楼前，过去我们在他里面接受老师传授的知识秘方，在倾盆大雨时，我们在吟诵好雨知时节，当春乃发生；在鹅毛大雪飘飘洒洒时，我们在说一片一片又一片，飞入梅花都不见，而真正为我们遮风挡雨的他，却巍然挺立，毫不动摇！
我站在老师面前，她神情庄重，眼里却充满热泪。传授给我们真正的知识的，是慈母一般的老师啊。在一年级的时候，我回答问题时，总是没有自信，回答不上来，但我实际是懂的。老师看出了这一点，就鼓励我，上课总是让我回答问题，慢慢的，自信又回到了我的心中。在一张大红喜报上，老师特意给我加上了一项自信。这小小的两个字，使我的内心燃起希望的火花，直到现在。从那以后我真正体会到了师恩的力量。
我站在同学面前，我们在五年的生涯中，早已建立了感情，以后，各奔东西，亦不知何时才能相逢。我记得，在四年级的时候，我在放学时把语文书落在了书桌上，下去站队，放学。如果没有人提醒，那必会是一场灾难。当天正下着倾盆大雨，每个人的雨伞都被打得啪啪作响，这时，一个小身影出现在暴雨中，手中拿着一本书，那本语文书。他没带伞，我看见狂暴的雨点砸在他身上，每砸一下，他好像就战栗一下，我的心也跟着颤栗不止。他过来了，我看清楚了，是我的好朋友葛景涛。在第二天，他没上学他得了严重的感冒。从那以后，我真正体会到了友情的伟大。
我看到母校的一切都在给我们送行，我也在跟母校的一切道别。绚烂无比的过去，涌上我的心头，凝成晶莹透彻的泪，涌出我的眼眶。
山东烟台莱阳市实验小学五年级:乔翰
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。惟有牡丹真国色，开花时节动京城。迟开都为让群芳，贵地栽成对玉堂。红艳袅烟疑欲语，素华映月只闻香。剪裁偏得东风意，淡薄似矜西子妆。雅称花中为首冠，年年长占断春光。首首赞美牡丹花的诗句在我耳畔流泻而下，使我对牡丹花的敬佩之情油然而生。
牡丹花的傲骨也可谓是世人皆知。相传武则天有一次想游览上苑，便专门宣诏上苑明朝游上苑，火急报春知。花须连夜发，莫待晓风吹。当时正值寒冬，面对武则天甚为霸道自私的宣诏，百花仙子领命，而后赶紧准备。第二天，武则天游览花园时，看到园内众花争芳斗艳，却独有一片花圃中不见花开。细问后得知是牡丹违命，武则天一怒之下便命人点火焚烧花木，并将牡丹从长安贬至洛阳。谁知，这些已烧成焦木的花枝竟开出艳丽的花朵，众花仙佩服不已，便尊牡丹为百花之首。焦骨牡丹因此得名，也就是今天的洛阳红。牡丹花五颜六色，有红的、黄的、白的、蛋黄、粉的牡丹开放的时候，最得有有一个足球那么大，花瓣层层叠叠，曲曲折折，形成一种自然的美，令人不禁拜倒在她的石榴裙下。
牡丹的傲骨比梅花，牡丹的妖娆胜妖姬（蓝色），牡丹的倾国醉玉兰（白）！牡丹的寓意是雍容华贵，之所以我国可以繁华富饶，与牡丹是我国的国花必定有密不可分的关系！
五年级:俞洁