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《关于奥拉星亚比大战的作文》【第一篇】

　　一天，阳光明媚，小奥拉们一起去了挑战场，在那里热闹非凡，许多小奥拉在叽里咕噜的聊着，亚比们也是*￥￥#%%￥￥＆）＆＆＃＠地聊着。

　　他们在聊和谁比赛，一场激烈的战斗展现在眼前，猪猪超人ＶＳ泽时。

　　猪猪超人先用变身使用后4回合内，自己给对方造成伤害时，都有40%概率清除对方提升的属性能力等级，然后到泽时出招了，它用了瞬秒。猪猪超人misi了，又到猪猪超人出招的时候了，它用了横行霸道，小奥拉高呼出来。哇！暴击啦！最后泽时给秒杀了。

广东佛山顺德区世纪小学四年级:q版关羽

《关于奥林匹克森林公园之旅的作文》【第二篇】

这个月，我和爸爸妈妈去了奥林匹克森林公园。

一进门，就看见一片五颜六色的花丛。花儿们散发着淡淡的芳香。看看这边的花丛，又尖又细的叶子，托着粉红色的花。再看看那边的花丛，大片大片的叶子下面，躲着娇嫩的小黄花，像一个个芭蕾舞演员在后台，不小心露出了黄色的小裙边。

再往里走一走，就进了树林。刚一迈进去，清新的空气就扑面而来，再热的天，也会觉得无比凉爽。森林里有许多蝉在叫，就像在演奏一首交响曲。抬头一看，都是高高的、茂密的枝叶，把我们包的严严实实，我们好似钻进了一个绿色的大贝壳。

出了森林，前面是一座小桥。走上小桥，向下看，是清澈见底的河水，各种颜色的鱼儿在水中悠闲地游着，我扔下一块面包，它们摇动着身子和尾巴，快速地冲了过去，挤在食物的上面，大大的一片，像在那片宽阔的水面上铺上了一块五彩缤纷的魔毯。环顾整个奥林匹克森林公园，绿草、树林、小山、湖面在夕阳的映衬下显得格外的美丽。

我真的喜欢上了奥林匹克森林公园！


作者：张雨馨 指导教师：孙丹颖

《关于奥数引发的讨论的作文》【第三篇】

奥数引发的讨论

奥数引发的讨论

南京 鼓楼区 察哈尔路小学 四(1)班 吴韵键

奥数这个东西，以前没有,现在有了。学奥数对孩子升学有利，因此有家长一听，立刻把孩子送到奥数班。这下一来，孩子休息的时间就没有了，星期六星期天就往辅导班跑，而且奥数比较难，学起来很吃力，上完辅导班又有大堆的作业。因此，我们展开了小学生该不该学奥数的讨论。

杜泽洲首先发言，他慢条斯理地说：我觉得可学可不学，如果你成绩很好，你可以学，如果你成绩不好还学，头会被绕晕的。

朱彦臻接着说：考试考的是课本上的内容，要以课本为主，就算考了奥数题，也只会算附加分的。

就是嘛，有一次，我把一道简单的应用题看成了奥数题，就用做奥数的方法来做，结果做错了。杨湘红着脸附和道。

朱睿婕反驳道：我觉得学奥数有利，可以开拓思维，开拓眼界。

一个细声细气的声音冒了出来，是刘雨昕：在这个竟争这么激烈的时代，不学会落后的。

他们的发言让我们议论纷纷，教室里沸腾起来。

我们奥数班的人，没有一个人是愿意上奥数的，都是家长逼的，一上奥数，玩的时间就没了，家长强迫孩子学习，会适得其反。蔡楚炀迫不及待地大声说道。

李梦涵同意蔡楚炀的意见：老是学习、学习，会学成书呆子的。

讨论会进入白热化阶段，赞成、反对 声响成一片。

最后，老师说奥数有利有弊，学奥数对升学有帮助，还可以开拓思维。但是学奥数会占用你很多时间。所以要看情况，如果你学有余力的话，你不妨学奥数。

讨论会在我们的掌声中结束。

语文老师：吴勤艳