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关于参观的作文

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《关于参观的作文》【第一篇】

  欢迎大家来参观我们的学校。我们的校训是:明理优雅勤勉向上。

  首先是操场,我们学校的操场很大,四周布满了篮球架。操场前方是领操台。站在那里的几乎都是校长和体育老师。操场后方是一个药茶园,那里有一些药草。学校周围有一些绿化,让学校看起来有一些生气。

  接下来该介绍学校了。第一层的主要构成是:大队部,四年级语文办公室,体育办公室以及音乐办公室。这一层主要是讲,讲的是三字经句子的解析。

  第二层的主要构成是:教育处,五年级语文办公室和美术办公室。这一层主要是展示,展示的是我们画的画。我还能说上几个呢!比如《胸有成竹》,《鱼目混珠》,《钓鱼》

  第三层的主要构成是:医务室,数学办公室,英语办公室和六年级语文办公室。这一层主要是推荐,推荐的是一些好书,如:《窗边的小豆豆》等等。还有一点是讲的,讲的是《三字经》,和第一层很配呢!

  第四层的主要构成是:礼堂,信息办公室,财务办公室和图书馆。礼堂主要是开一些重要的会的。财务办公室是交饭费的。

  现在,学校已经基本参观完了。大家有空一定要来呀!

四年级:黄金狮子

《关于参观儿童福利院的作文》【第二篇】

参观儿童福利院

暑假的一天,我和我的伙伴们一起来到了南京市儿童福利院。去看看那些可怜的孤儿们,看看他们是怎么生活的?这些孩子从小缺少的就是爸爸妈妈的爱,然而爸爸妈妈的爱是最重要的,但是他们却感受不到这种爱。

走进孤儿院的大门,就看到了一座巨大的雕像,雕像是一位面露微笑的白衣天使,白衣天使手上捧着一只雪白的和平鸽,这象征着美好的未来。孤儿院里的孩子都是一些生下来就残疾的孩子和一些被父母遗弃的孩子,我看到一个年纪很小的小女孩,她手中拿着球,向我们爬过来,她把球伸向我们,好像是想要跟我们一起玩球的样子,可是我们之间还隔着一面玻璃墙。我问阿姨:她为什么在地上爬,不站起来走呢?阿姨说:因为她的脚是残疾的,脚往内翻,站不起来!真的很可怜啊。

听儿童福利院的阿姨们说,现在政府很关心重视儿童福利院的孩子们,让所有的残疾孩子和被遗弃的孩子都有饭吃,他们虽然是孤儿,很可怜,但是他们却有很多的爸爸妈妈,那些工作人员和社会上好多好心人就是他们的爸爸妈妈!

离开孤儿院,我深有感触,那些孤儿们虽然有政府的照顾,还有那么多的爸爸和妈妈,但是,他们始终得不到亲情,没有感受过爸爸妈妈的爱。回到家中,我紧紧的拥抱了我的爸爸妈妈!

南湖第一小学四年级(3)班:郭煜

《关于参观国际抗日航空烈士纪念公园的作文》【第三篇】

参观国际抗日航空烈士纪念公园

星期六,我参加了快乐作文组织的祭奠抗日航空英烈活动,我们乘车来到樱驼花园大门口,等待着本次活动的开始。我既激动,又兴奋,航公烈士纪念公园究竟是什么样子的呢?

活动开始了,为了表示对航空烈士们的尊敬,我们徒步前往,经过二十多分钟的路程,我们终于到了纪念公园。我们首先从一条林荫小道中来到航空烈士纪念碑前,只见两座纪念碑像机翼一样,耸立着。纪念碑前四名应用的航空烈士雕像。他们是两名美国飞行员。在航空烈士碑前,我们一起朗诵了由储老师亲自撰写的凭吊烈士誓词蓝天上是你直到永远。誓言在空中回荡着,回荡着大家的心情久久不能平静。

随后老师给我们介绍了当时的历史情况:有两千多名美国烈士,八百多名中国烈士,两名韩国烈士,还有许多苏联烈士,他们都为了正义,支持我国一同抗日,而英勇牺牲。老师还向我们介绍了许多烈士的故事:高志航、刘桂丹、阎维文,其中阎维文的故事让我感触很深。他本来可以活下去,可他为了不当俘虏,把最后一颗子弹留给了自己,这让我对他又多了一层敬意。

老师让我们再旁边的纪念碑中找出他们的名字,在寻找的过程中,同学们发现有些纪念碑上没有名字,感到很疑惑。储老师解释道:他们其实都有自己的名字,他们英勇杀敌,血洒长空,努力拼搏,他们都是无名英雄。我们要把它想成有名字的,要一起纪念他们,感激他们,怀念他们。
最后,我们到了航空烈士纪念馆内,里面有一些飞机模型,他们用过的物品,和他们的主要事迹。
这次活动圆满成功了,我感到今天的幸福生活来之不易,我们要好好地珍惜。

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