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我何曾没想过，日子是那样的匆匆。而我却浑然不知，当我回过神想再见见日子时，他又匆匆地从眼神与叹息中轻轻溜走了。
他仿佛不知停息，仿佛不顾一切的，不知挽留一切地朝匆匆的方向走去。我不知道如何留住他。多少个匆匆的日子，多少个匆匆的春秋，竟在我不经意间悄然逃走了。他走了，走向匆匆的方向，走向下一秒的流里。
每当我按下笔尖，在纸上写作时，想留住匆匆的脚步时，他却不翼而飞，悄悄的从我的笔尖下滑过；每当我仰望天空时，想追溯他的脚步时，他却又轻轻的从我的眼前跨过去；早上起床穿衣时，本想用衣服挡住他的去路，而他却通过衣服的缝隙，走了。他走了，竟一步也不停，一次也不回头，不叹息前一秒，而走向后一秒。而我，又在叹息中让他逃走了。
对于他的匆匆，我怎不想将他留住，留在我的身旁，就像把水滴永久地留在针尖上上一样。而他总是像箭一样，千方百计地离开。
放下笔，深深地叹一口气，我仿佛又看到了匆匆的他，头也不回地远去了。
四年级:伈随风飞
《匆匆》这篇文章紧紧围绕匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。
时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！
生活中的各种过程都有它独立的意义和价值每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。诗人把空灵的时间抽象。
龙城小学四年级：周诗敏
一个学期匆匆过去，这个学期的四个月中，你有哪些收获？
在这个学期中，我学会了许多知识。语文课中，《中彩那天》使我懂得：诚实守信是做人最起码的道德品质，如果你做到了，会赢得他人的尊重、信任，因此交到真正的朋友；同时你无愧于心，内心就是快乐、幸福的，这种精神上的富有与充实也是一笔财富。《人类的老师》讲了：我们要合理开发利用大自然，让它更好地为人类服务。我掌握了200个会写的生字，200个会认的生字。还背会了许多篇美文。
经过不懈的努力，每周的练习，我还学会了骑自行车，现在，我的骑车水平已经很高了。六、日假期，我同伙伴们一起骑车玩耍、观景，可快乐啦！在生活中，我还明白：要以诚待人，互相团结合作，履行自己的诺言，热爱生命，对生命负责
还有，仿生学也是一大收获。人们通过青蛙发明了电子蛙眼，通过蝴蝶发明了迷彩服，通过蚊子发明了蚊式战斗机，通过蝙蝠发明了雷达人们从各种生物的构造、得到启示，模仿。研制出了新的仪器、机械，便于人类。
看，我这个学期收获不少吧！
河北张家口蔚县蔚州镇前进路第三完全小学四年级:金珊