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关于动力来自不起眼的小草的作文

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《关于动力来自不起眼的小草的作文》【第一篇】

  春天,我在公园里种下了几株小草,它与其它的草融为一体,成为了一片嫩绿的新草地。

  就这样,我每周日便会去看看它,观察是否有变化。

  又是一个周日,可是这天不像往日一样晴朗,空气阴沉,时而刮起冷风。可以看出,一场大雨即将来临。可我依然去看望那几株小草。走在半路上,突然下起了倾盆大雨。啊,我的草,我奔跑过去。

  这时,眼前的小草已经东倒西歪。我慢慢蹲下来,因为我相信,一切都还没有结束。雨停了,太阳悄悄地露出了笑脸。我的草居然渐渐挺直了它柔弱的身躯。一阵微风吹过,重新站起的小草为我跳起舞来。

  过了几天,我再去看这些小草,天哪,我叫起来,因为它们被烧焦了,我以为它们就这样被烧死了,便不再去看它们了。

  第二年春季,我准备再去种一些草,但是眼前的景象令我震惊,那片烧黑的草地上,又生长出了嫩嫩的草芽,让我不禁想起了白居易写的《草》。

  啊,这些顽强不屈的小草,深深刻在了我的心中,每当我失败时,便会想起这些草。不知不觉,心中又生起了一股新的动力。

四年级:草色入帘青

《关于动人的友情的作文》【第二篇】

  看到动人这两个字眼,我想问大家:你们觉得什么最动人?你们或许回答亲情最动人,而我却觉得:友情最动人!

  那是一个烈日炎炎的夏天,我与吴昊在一玩耍。那时,小鸟在树上欢快的唱歌,花儿、草儿热得低下了脑袋。只有我与吴昊玩得满头大汗,无忧无虑。忽然,我觉得头很晕,肚子里如小兔在乱奔,瞬间跌倒在地。

  旭瑞,你没事吧?吴昊担心的看着我。我好像中暑了。我有气无力的说,豆大的汗珠直往下掉。那咱们赶紧回教室吧!说着,吴昊便用他粗壮的身躯将我扶回了教室。

  回到教室,便上课了。这节是数学课,一向爱数学的我却心不在焉,只觉得黑板上一行行顺畅有力的字变成了一个个模糊的白点,前面的同学也变成了奇怪的黑影。我只能这样不舒服的挨到放学。

  放学后,吴昊自告奋勇要扶我回去。在路上,我看到吴昊的脸上,头上,手上都是汗,但他没有一点儿抱怨,还不住的安慰我。我的眼睛不知不觉的湿润了。我在心里默默说道:吴昊,谢谢你,你永远是我最好的朋友。

  什么最动人?不同的人有不同的理解。而我,一直认为友情最动人,我和吴昊的友情最动人!

六年级:高旭瑞

《关于动听的乐曲的作文》【第三篇】

动听的乐曲_四年级作文

雨,是万物的母亲;雨,是农民伯伯的好帮手;雨,更是一位音乐家!
在雨中,发生过这样一件难忘的事:那天傍晚,天边飘来一朵暗红色的云。天还没黑,就淅沥淅沥地下起雨来。当时我正走在放学回家的路上,一边走着一边欣赏着雨的动听乐曲。正当我仿佛置身在音乐世界时,发生了一件让人意想不到的事。那时,从远处开来了一辆大卡车,这辆大卡车开得像风那样快。大卡车响起了嘟嘟的喇叭,催促着行人躲开。行人大部分都躲开了,只有一位小同学仍在路心玩耍。风驰电掣的大卡车再次响起急促的喇叭,但那位小同学似乎没听见,仍在路中心玩耍。不好!大卡车就快撞上那位小同学了!就在危险即将降临在那位小同学的身上时,一位叔叔如闪电般地冲了出来,抱起小同学躲开了大卡车。霎时,路上的人都惊呆了,有的还竖起大拇指表扬道:“小伙子,好样的。”这时,那位叔叔微微一笑,不好意思地低下了头……
这一切发生得这亲突然,又结束得这样迅速雨看到了这件情景,下得更欢了;丁丁当当、噼噼啪啪……雨就像一位音乐家,用自己的力量为人们演奏着动听的乐曲,为那位奋不顾身的叔叔献上了一首赞扬的歌。来吧,让我们一起体验大自然,去欣赏一下大自然中音乐家演奏的乐曲吧!

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