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关于读茶杯与茶壶有感的作文

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《关于读茶杯与茶壶有感的作文》【第一篇】

  今天,我读了《茶杯与茶壶》这篇文章,颇有感受。

  尤其是对释园和尚的话: 你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗,但你总是将自己的杯子放到比那些茶壶还要高;香茗怎么能注入你的杯子呢?涧谷把自己放低,才能得到一脉流水;人只有把自己放低,才能得到智慧和经验。感受很深。

  文中的年轻人拜师,最后却满怀失望,是应为他太骄傲了,看不到别人的优点。

  有一次,明天要默写了,妈妈让我再看看书。我说: 我肯定考满分。结果,第二天,我却考砸了。这件事和课文让我懂得了:虚心使人进步,骄傲使人落后。

  这篇文章告诉我的道理我永远铭记在心。

  四年级:紫月

《关于读蝉为谁鸣有感的作文》【第二篇】

读《蝉为谁鸣》有感

读《蝉为谁鸣》有感

暑假里,我读了《蝉为谁鸣》这本书,这本书主要讲述了这样一个故事:楚秀男,一个成绩平平的女生,遇到了她爸爸曾经帮助过的男生,边域。边域送给她一支钢笔,来报答她爸爸。而在秀男用这支钢笔通过中考的后一天里,边域却永远地走了。

秀男的爸爸让边域上了学,虽然那只是边域13岁的事了,可是边域却一直没有忘记回报救命恩人,帮助她的女儿通过了中考。

再看看我们吧,我们为什么就不能像书中的边域一样懂得感恩呢?像秀男的爸爸那样助人为乐的人还有多少?在马路上有个人受伤了,就在旁边看着,也不说打120;有些人,别人曾经帮助过他,他却不懂得回报,有时候还会忘恩负义。

我们要助人为乐、懂得感恩,让整个社会变得更和谐!

《关于读超越梦想一起飞后感的作文》【第三篇】

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  今天,我读了《超越梦想一起飞》这本书,受益匪浅。

  现代奥林匹克之父顾拜旦暮年时曾对年轻人说过一句意味深长的话:愿你们的传递成功!

  不要让奥林匹克圣火熄灭,是的,这句话也是我们每一个致力于奥林匹克运动者的殷切希望:传递奥运圣火,传递相互了解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神之火,将它传递到每一个心中,传递到世界的各个角落,从而推运人类的进步和世界的和平。

  奥运,我们生活里的热点话题。在竞赛中,有欢笑、有泪水、有成功也有失败,但我注意的不是领奖台上站着谁,而是起跑线上,谁投入的努力最多。奥运的背后是辛酸的,它就好像一场暴风雨,猛烈,但过后,却是一架绚丽的彩虹桥。

  是的,奥运已经成为了一种精神。在奥运的世界里,没有东方、西方的地域之分,也没有白皮肤、黑皮肤的人种之别,只要你付出,只要你敢于拼搏,奥运大门随时为你敞天。不经历风雨,怎能见彩虹,当我们看到胜利者站在让人羡慕的领奖台上的时候,我们更应该知道,他们曾经为这一刻所付出的艰辛和努力。

  比如在17项射击比赛中,中国队共获得了4金2银3铜,名列射击金牌榜首位,是中国射击队在历届奥运会上的最好成绩。更让人欣喜的是,中国队的4枚金牌中有3枚是出自首次参加奥运会的运动员之手,其意义不亚于夺取金牌本身。夺得第一枚金牌的杜丽今年22岁,是女子气步枪世界记录保持者。在奥运会的角逐中,她也是所有参赛者中决赛10发子弹打得最好的一个,她改变了中国女子气步枪无缘奥运会金牌的历史。哇!好一个女枪神!除了这位女枪神,还有一位男枪神,他就是2004年世界杯射击冠军,2004年亚洲射击锦标赛冠军,2004年雅典奥运会射击冠军朱启南,他不仅夺得了冠军,还比702。7环创造了新的世界记录,出生在温州一个名叫罗坑村的小乡村,小时候的朱启南调皮捣蛋,喜欢玩弹弓和当地一种用水竹做的简易水枪。本来,在农村,爱玩这些东西的孩子都被视为调皮鬼,少不了打骂,但聪明的朱启南很得爷爷奶奶的宠爱,他们任由他玩,从不呵斥,因此朱启南的弹弓和水枪玩得颇有水平。朱启南接触射击是在初一的时候。很多人因受不了射击训练的枯燥乏味纷纷打了退堂鼓,而朱启南坚持下来了。训练期间,朱启南的射击天赋很快引起了当时训练教练的注意,就这样,他先后进入市队、省队训练。刚进省队的那段日子,朱启南的外表还是骗过了很多人,1。80米的个子,傻傻的笑容,很多人以为这是一个很粗心的傻大个。渐渐地,大家才发现这个高个子男孩一点也不粗心,无论是训练还是比赛,他稳定的心理素质也赢得了教练的青睐。短短的几年时间,省运会冠军、城运会冠军、亚锦赛冠军和世界杯泰国站的冠军都被朱启南囊括。听朱启南的队友、教练评论他,会得到两个截然相反的说法:稳定性极高活泼得一蹋糊涂!别看朱启南在训练和比赛中很沉稳,但平时他可是一个十分调皮的大男孩。每次代表省队比赛之前,朱启南都会找到郭领队讨价还价:怎么样啊,要是我拿了金牌,你是不是能帮我配更好的器械呀?好一个调皮的世界冠军呀!

  同学们,这本书能带你遨游奥运知识的天空,它能让你知道谁是世界冠军,在冠军的背后秘藏着什么动人的故事,一定要去看哦!看了这本书后,我更加喜欢书了,我一定要多看书,用更多丰富的知识来迎接即将来临的北京奥运会!让我们齐声呐喊吧!奥运加油!中国加油!

  永康市人民小学四(6)班金可欣 指导老师:陶家春

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