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假如你只有一把手斧在加拿大荒无人烟的森林里，你能生存下来吗？
也许你是老师眼中的好学生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可当你独自一人置身于危机四伏的丛林深处，离开了父母的庇佑﹑亲人的陪伴，不再有唾手可得的汉堡﹑薯条，不再有为你遮风挡雨的家总之，你要独自面对生活，你还能不能骄傲地说：我能！？
然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有这样一个男孩，他是一架坠落的飞机上唯一的幸存者，他虽然幸运地逃过了一劫，但森林的重重危机又开始时刻威胁他的生命：绝望﹑恐惧﹑饥饿﹑大黑熊﹑狼﹑驼鹿这个男孩手握妈妈送他的手斧，狼来了，他怎么办？大黑熊来了，他怎么办？没有吃的，他怎么办？
这个男孩就是布莱恩，他独自一个人，在原始森林中生活了54天，他曾经绝望过，恐惧过，有过轻生的念头但他活了下来，靠的是什么？靠的就是那顽强，不屈的精神！
我一气呵成地看完了这本书，进入了深思：假如我在哪里，我会怎么样呢？简直不敢往下想了。想想布莱恩，就觉得惭愧。我一遇到一丁点困难，就想放弃，就想退缩。像我学游泳，只要一呛水，就会停下来，等待别人的救援。还有攀岩，望着那高高的顶部，我没有了一点胆量，很快，我离开了攀岩墙，回到了地面上。我怎能经不起这一点小挫折？对于书中的布莱恩来说，这是多么的微不足道呀！他所经历的困难比我多得多。可他凭他那顽强的毅力，活了下来！在与大自然的战斗中，他胜利了！
所以，请大家为自己准备一把手斧，这不是一把简单的手斧，它是一个象征，象征着你独立生存的能力！因此，这本书一定是一本好书，它不仅让我学会了许多生存技巧，更让我对于困难再也不畏惧了!
四年级:dd小乐
读了手和脑的故事，我明白了各有各的长处，只有互相帮助，才能创作出美好的事物。
有一天，手吹嘘道：我的本领最大。大脑很不服气的说：没有我的想象，你怎么能创造出这么美好的事物啊！手接着说：没有我帮你创造事物，你想也是空想。。眼睛看见这一切语重心长的说：你们俩谁也别吵了，只有互相帮助才能创造出美好的事物。手和脑似乎有点懂了。之后，大脑天天想出一些发明，而手每天根据大脑的想象创造出一些美好的事物。
只要团结互助，帮助他人，你就会得到一些帮助他人的快乐。
积石小学四年级:许仕林
快要放暑假了，为了鼓励我们在假期里多读好书，张老师特意从家中带来许多名着，让我们自己选，我借了三本，最吸引我眼球的是《兽医多立德的冒险故事》。
我迫不及待地打开了这本书，书里的众多人物、动物让我久久难忘：心地善良的多立德、贪婪钱财的布洛塞姆、机智的马修，聪明的小狗汪汪、双头马你推我拉、可爱的海豹索菲
你听，咩咩、哼哼、嘎嘎、叽叽哈哈，真是羊说羊话，猪讲猪话，鸭有鸭语！小狗汪汪聪明伶俐，它不仅给逃亡中的多立德和索菲送吃送喝，还为他们能顺利逃离出谋划策；好心肠的马修一心认定多立德是个好兽医，所以无怨无悔的紧紧跟着多立德，倒是那个可耻的布洛塞姆，不但卷走了贝拉米支付给他和医生的两千英镑酬金，还欠着许多商人的账
这本书的主人翁多立德医生最好玩，他居然能听得懂任何动物的话语。我常常被多立德的故事深深震撼，他没有利用听得懂任何动物的话语的本领去敛聚钱财，而是更好的帮助动物们，为动物们治病，倾听他们的心声，为他们着想。多立德为了谋生来到了马戏团，看到与丈夫分离的索菲，得知整个海豹家族有濒临灭绝的危险，他十分同情索菲，冒着危险带领索菲逃离马戏团并送她回归大海。为了老马贝波等能过上幸福的晚年生活，多立德不惜花费重金购买农场，为退休老耕马建立协会，使他们能够老而无忧
合上这本书，我浮想联翩，发现我们班的多立德也有很多很多喔。我的好朋友袁婕就是其中的一位，她乐于助人，善解人意。每当别人遇到困难时，她总是伸出救援之手。有一次，我和袁婕、厉雯在一起玩时，厉雯不小心摔倒在地，好像伤到了腿，我哈哈大笑，可袁婕急忙蹲下身子，轻轻地摸着她的腿问：疼吗？要不要包起来？
看完这本书，我还明白了一些道理，做人首先要谦虚，不能骄傲，像多立德一样即使有听得懂任何动物的话语的本领也不到处炫耀，默默地藏在心里。另外，待人要真诚，遇到困难不屈服，做事要有恒心，不能半途而废，坚持到底，就像多立德这样，让我们这个世界更加美好。
江苏盐城盐都区北蒋实验学校四年级:张丽扬