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关于红狐狸宝石的作文

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《关于红狐狸宝石的作文》【第一篇】

  红曦曦!你你快拿药来!爸爸说,红曦曦急忙拿药,给躺在床上的妈妈喂药,孩子,妈妈快挺不住了再再说一句妈妈我爱你,妈妈就知足了家里每颗心都在悲伤,妈妈,我爱你,你一定要挺住啊!!红曦曦说,妈妈一眼就看见红曦曦手上的狐狸标记,因为红曦曦是在狐狸堆里捡来的,脖子上还有一串红宝石项链,自从红曦曦来到这个家里就不安宁,红曦曦常得病,甚至有时妈妈还会怀疑红曦曦会不会挺不住。现在挺不住的是她了,看着眼前美丽又秀气的女儿,妈妈也安心了,(蝶蝶:我不忍心再写下去了)妈妈终于去世了~全家人都陷入了悲痛之中,红曦曦从以前活泼可爱,美丽无比的小女孩变成了冷漠的一个小女孩,(蝶蝶:我也不想这样啊!)但是红曦曦也要坚强的活着,让死去的妈妈安心。

  一天早上,红曦曦躺在妈妈的床上,突然晃晃悠悠的翘起来了,她知道是狐狸的灵力,可是控制不住自己,哭了起来,灵力也慢慢的给她放了下来,爸爸走过来孩子,是爸爸不对,没保护好妈妈,原谅爸爸吧!红曦曦见爸爸这样就说爸爸没事,我会坚强的!!我原谅你!!爸爸一撅嘴,说:好孩子,快把这碗面吃掉,要不然爸爸不高兴了!!红曦曦笑了笑,什么也没说,哧溜哧溜地把面吃光了,父女幸福地生活了四五年。

四年级:于佳讳

《关于红狐狸教数学的作文》【第二篇】

  森林里有一所学校,叫动物小学。小松鼠和小兔还有梅花鹿报上了一年级1班,第一节课是数学课,由红狐狸教1+1=几?

  小松鼠想了想,说:1+1=3,爸爸和妈妈加到一起是2个,又生下了我,所以1+1=3。

  红狐狸说:小松鼠,你说的没错。

  小兔说:1+1=2,我是一个,小松鼠是一个,加到一起是两个,所以1+1=2。

  红狐狸说:你也对了。

  梅花鹿听了它们的答案,有些糊涂了,后来又想起了前天林子里的事情。说:1+1=1,一只青蛙吃了一只蜻蜓,它俩加到一块。所以1+1=1。

  红狐狸说:你也是对的。

  聪明的小朋友们,你认为它们是对的吗?1+1还等于几呢?

四年级:廖毓曦

《关于红莲湖之行的作文》【第三篇】

  端午节的早上,我和妈妈,姐姐去红莲湖公园玩。不知道为什么,我们等了好久也不见一辆251,难免有些焦急,做什么事都要有耐心我说,妈妈和姐姐看看了我,笑了。等了一阵,我跑到前面探路,远远望见一辆251,我兴奋地跑回去向姐姐和妈妈报信车上人挤人,连空气都显得不怎么新鲜了,每到一个站牌,我都希望会有人下车,可惜,每次只有上车的几乎没有下车的。经过了漫长的等待和煎熬,我们终于到达了目的地红莲湖。

  一下车,阵阵微风袭来,携带着青草的气息,令人心旷神怡。在公园门前,我们见到了许多很多奇异的花草,有白色的草,类似高粱的花等等。进入公园不远,待我们补充好能量后,我们就来到了小河沟,我一网就逮了个小蝌蚪,姐姐也不甘示弱用手就逮了一只。突然,我发现了一只将要变成青蛙的大蝌蚪向对岸游去,我和姐姐决定到对岸捕捉,在过小石桥时,我发现了只龙虱(是一种凶猛残暴的昆虫,以蝌蚪和小鱼为食)并让姐姐将其逮住。我回去将其放入时遇到许多小朋友,我向他们介绍这种昆虫,而姐姐在对岸收获颇丰,陆续逮了许多大小不一的蝌蚪,其中还包括两只龙虱和一只龙虱的幼虫,别看姐姐是个大孩子,可是玩起来就像个小女孩一样。妈妈叫我们继续前进,而姐姐却依依不舍,看见蝌蚪逮了又放,其中,有一只笨蝌蚪,姐姐将它放生,它却往姐姐网里跑

  我们沿着水继续前行,由于水质较差,我们几乎没有发现小鱼的踪影,不免有些失望。我们辗转来到吊桥,我一马当先,嗖的一声就跑到了对岸,而姐姐和妈妈还在慢慢悠悠地走着。在吊桥的不远处是一片金灿灿的沙滩,沙滩上挤满了老老少少,不时传来孩子们的欢声笑语,激励我快点加入到他们中间。我脱下鞋子,光着脚丫,如同盼望海水的鱼儿般向沙滩奔去,尽情享受阳光下的沙滩带给我的快乐

  临走前,我们碰到有人在桥下逮了只又笨又大的牛蛙,看着眼前的牛蛙,仿佛看到了我瓶中蝌蚪的将来

  这次红莲湖之行,虽然比较疲惫,但是作为一名动物爱好者,平时在书本上看到的动物今天就活生生地呈现在我的小小的瓶子里,让我感到非常欣喜!

  高新区实验小学四年级:王凌霄

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