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今天天气很好，妈妈带我和哥哥去公园玩。我们一进公园，发现公园里人山人海。因为人太多了，几乎每个游乐设施都有一群人在排队。我们找呀找，终于找到了一个人少的地方，那就是涂瓷娃娃。
我们选了一只小熊，首先把棕色涂在小熊的身上，再把耳朵涂成粉色，因为粉色的颜料颜色太深、太暗，我就往粉色里加了一点白色，马上就变成亮亮的了。再把小熊的眼睛涂成棕黑色，哥哥说没有棕黑色，我很失望。这时，妈妈告诉我只需要把棕色和一点黑色配在一起就可以了。我试了一下，果然成功了。之后鼻子涂成黑色，最后把小熊的肚子用白色一涂，就大功告成了。等它干了，喷完漆，就变得漂亮、可爱了。最后我才发现，我们竟然涂了快三个小时，虽然有点累，可是我很开心。
通过涂小熊我学会了颜色的搭配和调和，还懂得了做任何事情都要有耐心。
四年级:乔子育
哈哈哈！哈哈哈！这是怎么回事呢！原来老师正带着同学们做画眼睛的游戏呢。首先老师在黑板上画了一个小女孩。他长得乌黑的头发小巧玲珑的鼻子和红红红的嘴巴，就是没有眼睛，这是怎么回事呢？原来我让老师让我们给这个小女孩画眼睛。
游戏开始了，第一个上场的是吴佳慧，他正准备画的时候，老师让他转过身来画，我猜她一定会想：这上难度可大了。他画的位置倒是正确了。但他把画成三角形了。像一条小虫子一样。接着上来了同学。他们有的拿眼睛打到了鼻子，有的把眼睛画到了嘴巴旁，还有的把眼睛画到了帮子上。大家的表现引来一阵哄堂大笑。我们越玩儿越开心。到我上场了，我有些紧张，心想：我万一把眼睛画错了，大家都会笑话我的。完蛋了。我正想着，已经走到了讲台上。我紧张地在黑板上画了两个圆。画好了，我心里这块石头总算落了地，我扭头一看，天啊，我竟然把眼睛到了头上，同学们也都开始笑话我，我恨不得找个地缝钻进去。哎，看来这眼睛也不是那么好画的。
最后花的是杨一豪，他真厉害呀！他画了一个眼睛，向旁边移了一点，呀！画对了！班上传来一阵热烈的掌声。我想：下次我要多练练呀。下次我要多练呀！争取比杨一豪画的还好，不被大家笑话。
四年级:东艺陈建林
瑟瑟风起，卷着漫漫黄尘，尘土飞扬，带走的，不仅仅是希望
题记
我们的时代究竟是怎样的时代，技术的发展，物质的充裕究竟是解放了人，还是束缚了人。是让人更加自我，还是置于自己的对立面。更加失去自我，从而更加远离了真实的世界，忘却鲜活的本性。
欧文斯通这本《渴望生活》用一个近乎残忍的故事，以一种寓言式的叙述，给人一个耐人寻味的回答。
记得小时候看过梵高的画，扭曲变形的线条，沉重的，几欲崩塌的天空，流动涡陷的星光，斑驳怪异的色彩组合，噢！这是什么？与我平日里所看到的渲染丰富，勾勒得当的山水画相比，那简直就是乱抹鬼话，天差地别的啊！于是，我记住了这个传奇的名字。
沐浴着阳光，我合上书的最后一页。欧文斯通用那细致详实的笔触，为我们刻画了一个奇特而有伟大灵魂的梵高。
我长长的舒了口气，紧绷的心终于平静下来，但那双不瞑的双眼始终在我眼前，会不会有那么一位人，为那百年前的现任感到仰慕，敬畏，欣慰呢。
他生前贫困潦倒，衣食无着，死后他的作品却成了油画拍卖史上的最高纪录。
他生前默默无闻，孤独求索，死后有着全世界人民的敬仰，所有人都能感受到他那寂寞的心。
他被无数次凌辱，被拒之门外，却始终怀揣着对艺术赤诚的追求，不倦不悔。
他献身于艺术，抛却舒适平淡的生活，最后的归宿却让人莫名的心酸。我似乎懂了，在他那所有的追求给予，所有的持强凌辱，所拥有的，不过是一颗顽强的赤子之心，他想要燃烧的生命，他懂得燃烧的意义。他的坚韧，执着，不屈，都只因他那热衷的心。
他不是垃圾，他不会在黑夜里无声哭泣，他是一堆火柴吧，只要用一点点火星，就会燃烧起熊熊大火，燃烧起蕴含已久的炙热的情感。
噢！那是一片向日葵，红与黄重叠的突兀，光与影浓重的交错而热烈着，是梵高对那幸福和光明的渴望，他在画中淋漓尽致的抒发了积聚已久的郁闷，悲愤，寄托了无法实现的理想。细细凝视着，我看到了他那渴望生活和自由，渴望爱和关怀的灼灼发亮的眼神，像那金黄灿灿的向日葵一样摇曳斑斓。
但是，他却陨落了，他选择了自刎。
相比之下，孔夫子那种知其不可为而为之的顽强斗志被世人敬仰。文天祥被辱，本想求死，他却选择了隐忍以行，因为他有一个坚定的信念将以有为也。我虽敬仰以身殉国的志士，但那面对困难不被覆灭毫不退避的不是更让人崇敬吗。
他不应该选择死亡。
即使他已历经无数曲折，只有微小渺茫的希望，也不应该自刎啊，只要活着，就有一点希望。
花至期凄落，叶至期归根。说的就是这个理吧，繁盛到凋零，又重复一个圆，日复日，年复年，就算伴有荆棘，也不曾摔落轨道。
即使一路向北，也只是画了一个圈，然后又回到原点。
四年级:董安琪