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今天，老师布置作业让我们写一篇黄豆生长的作文，让我们先回家去种黄豆。种黄豆？这不是小菜一碟吗！不就是把黄豆埋在土里，按时浇水嘛？我一定会种得非常好。我找来一把黄豆，黄豆是黄色的但颜色比较暗，摸上去滑滑的、硬硬的，我把它们放在装有水的一次性的杯子里。有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出的嫩白白的芽来。中午，我急急忙忙的去看了一下，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：喂！你快醒醒！快发芽啊！但我忍住了。我惊奇地发现豆子开始膨胀了，它们大口大口地吮吸着水露，如同一个个贪吃的胖娃娃。
第二天，我刚醒来，想到我的豆子，一翻身就起了床。天啊，有的豆子发芽了，只是有些苗条，看上去就像个楚楚动人的小姑娘。有的黄豆昨天的衣服显然已经不合身了，瞧！它们都露出了白嫩的肚皮呢！我小心地拿起一颗黄豆捧在手中，芽儿软软的，滑滑地，让人感觉十分舒服。中午，我急忙跑去看我的小黄豆。我发现，黄豆的茎已经长的很长了。我尖叫了起来，简直太惊人了！最长的茎儿竟有10余厘米长了，顶端也变成了眩目的纯白色。
经过这次的泡豆子，让我尝到了成功的滋味，也让我知道了黄豆的生长过程。
湖南张家界慈利县金慈实验小学四年级:褚雅馨
10月9日 星期四 晴
今天，老师让我们去泡黄豆观察黄豆发芽。我高兴的回到家里，从橱柜里拿了些黄豆，放进杯子里加入适量的水，我发现有的黄豆浮了起来，有的黄豆沉了下去。沉下去的黄豆显得很镇静。浮起来的黄豆显得很焦急，好像在喊救命啦。我仔细观察这些浮起来的黄豆：浮上来的黄豆要不是破损的，要不是长虫眼的，我把这些破损的和长虫眼的扔进垃圾桶。
半个小时过后，我去看黄豆，发现一个个黄豆心情都不太好，都皱起了眉头，难道它们会一直不高兴吗？我要继续观察。一个小时后它们的心情渐渐好了起来，看，它们的笑容多可爱呀！我听妈妈说，要是黄豆一直泡在水里会泡烂的。快把黄豆从杯子里捞起来，放进盆子里，用湿毛巾当被子盖在它们身上。妈妈的话是真的吗？我半信半疑的照做了。
10月10日 星期五 晴
早晨，我又去看黄豆，把湿毛巾拿开，黄豆变得又大又亮。用手一摸，呀，好热，我急忙去问妈妈妈妈，黄豆发烧了，怎么办呀！妈妈说给黄豆洗洗澡，黄豆的病自然就会好的。我急忙把它们装进一个盆子里，用手在水里搅，它们好像在游泳，快活极了。
10月11日 星期六 晴
今天中午，我又去看黄豆，它们竟然长出来一条长3毫米的尾巴好像一个个小逗号，我又用手一摸，它们又发烧了，我急忙又去给它们洗了一个澡。
10月12日 星期天 阴
今天，我又去看我的黄豆，我看见我的豆芽长大了，连毛巾外也有豆芽，我高兴的跳了起来。我情不自禁的想起了杜甫的一首诗春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
这就是我观察的黄豆发芽，我终于亲眼看见了它的生长过程，在这个过程中我也体会到观察的乐趣。从中我明白了学而无止境，探索无穷尽。
指导老师：周燕
四年级:许俊源
10月9日 星期四 晴
今天，老师让我们去泡黄豆观察黄豆发芽。我高兴的回到家里，从橱柜里拿了些黄豆，放进杯子里加入适量的水，我发现有的黄豆浮了起来，有的黄豆沉了下去。沉下去的黄豆显得很镇静。浮起来的黄豆显得很焦急，好像在喊救命啦。我仔细观察这些浮起来的黄豆：浮上来的黄豆要不是破损的，要不是长虫眼的，我把这些破损的和长虫眼的扔进垃圾桶。
半个小时过后，我去看黄豆，发现一个个黄豆心情都不太好，都皱起了眉头，难道它们会一直不高兴吗？我要继续观察。一个小时后它们的心情渐渐好了起来，看，它们的笑容多可爱呀！我听妈妈说，要是黄豆一直泡在水里会泡烂的。快把黄豆从杯子里捞起来，放进盆子里，用湿毛巾当被子盖在它们身上。妈妈的话是真的吗？我半信半疑的照做了。
10月10日 星期五 晴
早晨，我又去看黄豆，把湿毛巾拿开，黄豆变得又大又亮。用手一摸，呀，好热，我急忙去问妈妈妈妈，黄豆发烧了，怎么办呀！妈妈说给黄豆洗洗澡，黄豆的病自然就会好的。我急忙把它们装进一个盆子里，用手在水里搅，它们好像在游泳，快活极了。
10月11日 星期六 晴
今天中午，我又去看黄豆，它们竟然长出来一条长3毫米的尾巴好像一个个小逗号，我又用手一摸，它们又发烧了，我急忙又去给它们洗了一个澡。
10月12日 星期天 阴
今天，我又去看我的黄豆，我看见我的豆芽长大了，连毛巾外也有豆芽，我高兴的跳了起来。我情不自禁的想起了杜甫的一首诗春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
这就是我观察的黄豆发芽，我终于亲眼看见了它的生长过程，在这个过程中我也体会到观察的乐趣。从中我明白了学而无止境，探索无穷尽。
指导老师：周燕
四年级:许俊源