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你
曾经是一枚姑娘
你的笑
深深地映在了我的心中
我觉得无助的时候
你总是伸出援手
帮助我
安慰我
突然我发现
我的目光竟离不开你
每当看见你
我总觉得一股暖流在心中
这是什么
是爱吗
我每时每刻都想保护你
但是
为什么
你却和另一个男人在一起
你冷落了我
把笑容都给了他
我的心就像被针刺一样痛
但是
我爱你
因为我知道
爱一个人不是要夺取她
而是要让她幸福
所以
我默默地在保护你
一天你邀请我参加你和他的婚礼
我愣了愣
强挤着微笑答应了
最后
我选择了离开你
因为我不想再痛苦下去
所以
永别了
我不会再来找你
你也不要再来找我
祝你幸福
五年级:陈雅娴
你是否爱过？如果你没有爱过，那就请你静下心来读《爱的教育》这本书。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所著，是以一个四年级小学生的日记写出，以爱为主题，爱祖国、爱老师、爱同学、爱父母
爱只是一个普通的词。有人说爱是一种受伤时的安慰，有人说爱是一种默默的付出，有人说爱是可它真正的含义却是用你的心去感化他人。
卡隆是一个善良、正义的人，我从他身上看到了关心同学的影子。在这个班里有一个残疾的人，他叫克洛西。有些学生见他软弱便取笑他、侮辱他，还学着他母亲挑菜担的样子，以丑化他的母亲。刚开始他只是忍受着，后来他忍不住把墨水瓶扔向他们。老师问这是谁干的，卡隆站了起来。看到这儿，我不禁为卡隆这一站而叫好。他为了不让克洛西受到伤害，宁愿自己承担这个过错。其实他也不愿意被批评，只不过他不想看到克洛西不但受到侮辱，还在自尊心上受到伤害。我认为这是一种默默地付出，这是一种承担，这就是一种爱。正如老师所说的，他的心灵是高尚的。
看着卡隆，我不禁会想起那次的事。那天，班里的两个同学吵起来了，他们相互指责是对方的错误，吵得不可开交，最后老师找到证据，一个人才不得不承认错误。我觉得那个人应该读一读这本书，明白什么叫做勇于承担。要知道，勇于承担也是一种美。
在书中还有一个情节让我印象深刻，当卡隆站起来后，令人意想不到的是，老师摇了摇头：不是你。老师扫视了一下全班，说：请嘲笑他母亲的人站起来那四个学生低头站起来。你们欺负了一个弱者，侮辱了一位勤劳的母亲。是啊！当你看到了一个弱者，不应该去欺负他、嘲笑他。而是应该伸出你的手，去帮助、关心他，使他感到温暖。或许你把他们扶起来，或许你教会他们一道题，或许你在他们生病时送上一句温馨的祝福，或许这些都叫爱。每当你真正的用心去爱他人时，你会感到来自那个人的感谢。
你都爱过谁？你用什么行动表示的？
你爱老师吗？当老师在忙碌时请送上一杯水；你爱父母吗？当他们因工作劳累而睡着时请给他们盖上被子；你爱他人吗？当他人遇到困难时，请毫不吝啬的伸出你的援助之手。
让我们用自己的心去感化身边的人，让我们的生活充满爱的阳光。
长辛店九小：董嘉琪 指导教师：李亚钦
广袤无垠的大草原上，蓝天白云之下，绿草如茵，茫茫无际。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是鸟儿们高唱的情歌。
鸟儿们既是森林的歌手，又是舞蹈家。它的歌不光是单个的音节，而是把许多音节，串连成章。它在歌唱时，又常常张开翅膀，跳起各种舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。不但以其美妙的歌喉，优美的舞姿，令人叹服的飞翔技巧美化了环境，也给人类生活增添了无穷的乐趣，更以其自身的存在维持着生态系统的平衡。遗憾的是嘹亮悦耳的歌声也给自己带来了恶运。由于在北方，它是人们饲养的一种名贵的笼养鸟。一些唯利是图的人在鸟儿们的繁殖季节，潜入美丽的草原，不论雌雄，大量捕获幼鸟，运往外地销售。那些可怜的小鸟们还没来得及享受大草原清新的空气和晶莹的晨露，就被关入牢笼，很多死于非命。有的人为了保护鸟类献出了宝贵的生命，而有的人却亲手结束了一个小生命。记得小时候经常看见有人设下天罗地网来捕鸟，然后把小鸟用绳绑起来当键子踢、当玩具玩。还经常看见一些男孩子上树掏鸟蛋，破坏小鸟的家，当时还年少无知的我们为了满足自己的欲望，却犯下了无法弥补的错误。
动物是我们的朋友，没有他们世界也会变得孤独，保护他们也就是保护我们美丽的地球。同学们行动起来吧！让我们用双手托起爱的鸟巢，让我们用心去为受伤的小鸟包扎，让我们用行动来证明一切，我想那鸟巢就是你我爱的见证，那鸟巢不仅仅是奥运场馆，更是爱鸟护鸟的呼吁。让我们用心搭建一所爱的鸟巢，让我们用爱归还小鸟一片自由飞翔的土地，让我们用全部的力量来爱鸟护鸟，共建和谐凤城吧！
五年级:柳依露纯