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我是一个快乐开朗，有时还有点淘气的男生，可我以前却是一个文静的小男孩，为什么会有这么大的变化呢？
那还要从我学前班开始说起，那是一个星期三，我像往常一样走进了熟悉的校门。刚进教室，我看见一个陌生的老师站在讲台上，看上去这位老师得有70多岁了！老师跟我打了一声招呼，但我却不敢和她打招呼。上课后我的眼神从未离开过她，当老师点到：陈江锋，你来回答这个问题，我顿时木然了，心一直砰砰地跳，不知怎么回事，两腿一直发软，对，我是胆怯，可是怎么办呢？我又怕错，最后在老师的鼓励下我终于站了起来，可我却回答错了。看到同学们笑话我，脸颊不由得热了起来，但我看到只有老师没有笑，并且对我说：没事接着说，就是这一个不经意的瞬间我开始转变。下课了，我鼓起勇气对老师说：老师您叫什么名字？当我听到老师和蔼的回答道：我姓刘，我的心里不由得高兴起来，就是这一个不经意的瞬间我变了，后来我开始大胆发言，正确率也明显增高了，直到我上三年级的时侯，听说刘老师去世了，我极为伤心！刘老师，感谢您在我出错的时候引导我，更感谢那次出错，是您的一句话给予我信心！正是因为那次出错，才把我变成了一个积极的自信的小伙子。
海淀区第二实验 target="_blank">小学五年级：陈江锋 指导老师：王思雅
人人出过错，就连伟人都出过错，谁又能没出过错呢？我在6岁时出了一个令我终身难忘的错。
记得那是在杰睿的英语课上，那天，老师宣布要考试。按照以往的考试经验，我知道这样的测试不会太难，所以我根本就没放在心上，只是粗略的复习了一遍，自认为都会了。这时，老师进来了，一发下试卷，我快速的看了一遍，一下子就傻眼了，因为我发现有四、五道题都不会，这可怎么办呢？来不及多想，先把会的做了吧。我三下五除二的把会的做完了，可剩下的这几道题怎么办？空着不写？肯定不行，这是明摆着丢分。懵一个？那样得分的机会也不大。怎么办呢？对了，书就在位子里，偷偷看一眼不就成了。可是要万一被老师发现怎么办？被老师批评也不是好事，可要不抄又得不了第一。就偷偷看一眼吧，也许老师看不见。想到这，我偷偷的环视了一圈，发现老师正在判题，其他同学也都在低头各忙各的。我便胆大了许多，我想：同学们也看不见，反正不抄白不抄。我又环视了一圈，确定没什么事，就把手悄悄伸到位子里，偷偷的一翻就翻到我要的那页。毕竟有点心虚，我再次抬头看看，发现大家谁也没有注意我的小动作，我一低头，飞快地瞟了几眼，迅速把答案抄了上去。这时，老师收卷了。
第二节课，老师把试卷发了下来，并讲了一遍。老师让全对的同学起立，我忐忑不安的站了一半，双腿夹住椅子，弯曲着身子，心里非常害怕，生怕那个同学揭发了我，但老师还表扬我，说：这次XX同学答题非常好！同学们一听，都把羡慕的眼光投向我。我却不敢看大家的眼睛，低下了头。
这一节课我如坐针毡，心跳的像百米冲刺一样，它让我无法面对同学、老师。最终，我向老师说明了事情的真相，承认了错误，把奖品还给了老师。老师拍拍我的肩膀说：你的诚实比你的分数更重要，应该为你的诚实而加分。听了老师的话，我的心情变得愉快了许多。
我做了错事，但我最终改正了它。如果一个人做错了事而不去改正它，最终也会被自己良心所谴责的，它提醒我，在以后的生活中，要做一个诚实的人。
五年级：赵睿 指导教师：李亚钦
跟我走吧，天亮就出发！我唱着欢快的歌，怀着无比激动的心情，从我的家乡通辽出发前往我的第一个旅游目的地广西壮族自治区桂林市。
来到桂林，一定要亲眼看看这里最具代表性的景点象鼻山。象鼻山象鼻山可真是名不虚传，它是一块巨石山，一半在漓江中，另一半在岸上，中间有一个大洞，远远地望去，真像一头大象用鼻子在江上戏水啊！
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。我们迫不及待地前往传说中山水甲桂林的阳朔。我光着脚丫坐在竹筏上，将双脚伸进清凉的江水中，微风拂过，我微微抬起头，闭着眼呼吸着清新的空气。江边两岸的山脚下生长着茂盛的凤尾竹，就像给大山穿上了绿色的裙子，微风吹过，大山仿佛翩翩起舞，迎接我这远道来的客人。坐着竹筏在江中随波漂流，看着两岸的山峰是绿色的，翠绿的山峰又把江水也染成了碧绿的，这可真是人间仙境呀！
看完了桂林的山和水，可不要错过这山中的洞啊！银子岩世界溶洞奇观。看这根石柱，好像要把洞顶给顶破；看那把石钥匙，传说那就是开启幸福大门的金钥匙；再看那一排钟乳石，就像万里长城，威武、庄严！
桂林的山真美啊！美得让人流连忘返；桂林的水真绿啊！绿得让人心旷神怡；桂林的溶洞真奇特啊！奇特的让人心驰神往！
唱山歌哎，这边唱来那边和。我们在刘三姐的山歌声中结束了桂林的游程。
五年级:安博然