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前几天，我读了鹬蚌相争这个故事，我深受感触，下面我来给大家讲一讲吧！
一天，有一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。
有只鹬看见了，猛地把嘴伸近壳里啄肉。河蚌不知所措，急忙把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴巴不放下来。
鹬废尽九牛二虎之力，还是拔不出嘴来，便威胁河蚌说：你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下雨，明天也不下雨，明天的明天还不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！
河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！
就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。正当双方争吵的筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费上点力气，就把它们一齐捉住了。
这个故事告诉我们：各种纷繁复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方相持不下，就会两败俱伤，使第三者受利。所以，我在生活中应该学会主动调节矛盾，如果双方争执不下的话，就会两败俱伤，因小失大。从而使第三者获得最终的利益。
五年级:倩倩
国庆长假期间，本不相干的两件事情，我把它们联系到了一块，很有趣，所以把它记了下来。假期里我翻读了我的《元曲三百首》，又发现了一个文学大宝库。马致远是早已经知道的人，他的《天净沙秋思》脍炙人口、千古名句。这次又读了几个人的《山坡羊》，曲子都不长，可言简意赅、意味深长。
你看，张养浩兴，百姓苦，亡，百姓苦把他忧国忧民的悲愤心情写得多么深刻；刘时中湖，天上影，天，湖中景又把水天一色的良辰美景描绘得多么形象。哈哈，我真的喜欢这种短曲和文采，几天里，不时地念叨一下，连妈妈都知道了《山坡羊》，我更是不小心又认识了几个元朝的大家。假期里，我还随妈妈一块到姥姥家去玩了两天。姥姥那里正在秋收，庭院里晾晒着黄灿灿的玉米。我的到来又给小院增添了几分欢乐；我帮姥姥掰玉米，带着小表弟捉迷藏、在晾晒的玉米棒上翻跟斗、打滚儿；乐得姥姥看着她的大外孙、小孙子呵呵直笑，连跟她的女儿--我的妈妈说话都顾不上了。
就在玩得正高兴时，我突然文兴大发，脱口而出：金风送爽，玉米飘香，一旁的妈妈大喊一声：好！，反而吓了我一跳，这时妈妈中断了与姥姥的聊家常，对我说：这几天，你《山坡羊》长、《山坡羊》短，刚才那句好像就是《山坡羊》的开头，难道你个小灵羊不能在山坡上也试着种棵花吗？妈妈的话激起我的兴趣，沉思了一会儿，接上一句秋收时节人繁忙，她听了连说：好，好。这一句也不错，别慌，认真仔细地想想再说再写，争取用不长的时间作出来，好吗？
我答应了妈妈。接下来一有空闲，我这个小灵羊（对了，我应该解释一句本尊属羊）就想起《山坡羊》，可是搜肚索肠、冥思苦想，脑瓜子却不灵了，真不知该如何描写，让我为难不小。后来，有一天做家庭作业时，突然想起以前学过的也傍桑阴学种瓜的诗句，灵光闪现，真如指路的明星一样，范老师一下子给我指了方向，立马找出原来的课本，边读边想，我去姥姥家时不就是这种景象吗？闸门一旦打开，才情流水般地喷涌而出，挡都挡不住。赏田园，看姥娘，欢度佳节去农乡，学稼游玩少年郎的句子一挥而就（哈哈，吹牛了，实际也经过了多次修改）。
最后两句是总结，也应是点睛之笔，用上干，身手忙，玩，心欢畅，觉得把游玩、干活，身体虽累、心情却好都写出来了。全篇连起来：金风送爽，玉米飘香，秋收时节人繁忙。赏田园，看姥娘，欢度佳节去农乡，学稼游玩少年郎。干，身手忙，玩，心欢畅。
就成了我的《山坡羊国庆节看姥爷姥姥与游玩》。两件本不相干的事情，就这样把它们联系到了一块；也按妈妈的要求，在山坡上种了一棵小花。是不是很有趣？
五年级:吴雪冉
学了课文《圆明园的毁灭》，我感慨万千。
本文写的是在北京西北郊曾经被誉为万园之园的圆明园，它过去是一座皇家园林；是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华；是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。由于帝国主义的侵略，圆明园遭到毁灭。
可以说，圆明园是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑和文化的典范。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物、金银珍宝、宋元陶瓷、历史书画等，堪称人类文化的宝库之一。然而，这美好的一切为什么会不复存在呢？又是谁下此毒手呢？英法联军把圆明园洗劫一空之后，为了销脏灭迹，掩盖罪行，竟下令火烧她，大火足足烧了三天三夜，大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名的圆明园从此变成了废墟
读完了《圆明园的毁灭》，我在沉默。这是一种被刺痛后的沉默，内心像在被火燃烧。这是历史留给我们的耻辱！这样的耻辱在旧中国又何止这一次呢？为什么堂堂的中华民族会有这么屈辱的一天呢？是闭关锁国，是政治黑暗，是封建专制我们应该牢牢记住这一历史，我们应该更加奋发图强，再21世纪成为真正的世界强国。我们应该为中华之崛起而读书！
天津河西区闽侯路小学五班五年级:刘奕帆