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你们玩魔方吗？这几天，我们班在数学老师引诱下，全班同学在疯狂地玩转魔方呢！
每次看着廖老师双手熟练灵巧地玩魔方，全班同学眼睛都直直地盯着，心中都在暗暗地发誓：我一定要学会魔方！我也要像廖老师那样用手在魔方上跳舞！
由于魏老师出去听课，廖老师就利用这两节课教我们玩转魔方。廖老师先告诉我们还原魔方的步骤一共有七步，廖老师一步一步地教我们，她教得是那么详细，那么认真。可等廖老师教完之后，全班同学都似懂非懂，脑子里完全就是一团雾水。这时，老师却撒手不管了，让我们自己琢磨琢磨。哎！噢！唉！教室里一下子听见玩转魔方的声音。
我也拿着魔方在这边东转一下，西搬一下，简直就是在乱转，我脑子里一直在转：白色为底面，要拼白色先拼一个十字架，再把四角对齐转着转着，突然觉得不对劲，就停了下来，我同桌看了看我，不经意地说：王艺樾，你应该先把这边转过来，再把这个放到这里，不就对好了吗？我同桌一边说，一边对我的魔方指手画脚。听她这么一说，脑袋好像开窍了一点，一边说：哦哦，哦，对对，就是这样的，我怎么没想到呢！一边用手拍着头，一边飞快地玩转着，果然对了，四边都对齐了。我的脑子里又想：接下来要把剩下的四个斜边白方块儿移到十字架里去，就让拼好的白色九宫格对着的四面成一个小T，原本T是五个格子主成，就让T变成四个格子
教室里，同学们这儿一群，那儿一堆，全都拿着魔方，时而专注地玩着，时而抬着头，在费尽心思地想，时而看看别人是怎么玩转的，时而露出惬意的笑容，手仍不停地转呀转尽管，已经下课了，可没有一个同学离开教室
全班同学简直玩魔方玩疯了，下课，魔方不离手，走路，魔方不离手，谈话离不了魔方魔方就像哈利波特的神器一样，牢牢地吸引了全班同学，让我们为它疯狂，为它玩转！
五年级:王艺樾
她本来是在闺房做绣活的，可一听到门外货郎叫花蝴蝶就忍不住去看看。然而一开门，却又难免失了望。她所期盼的花蝴蝶与眼前这粗俗的银饰全不同。
那么，花蝴蝶该是什么样的呢？她记得清楚：半夜，月亮很圆很亮，蛙在池沼里刺刺不休地叫着，一阵清风，带着异样的花的香味他便出现在眼前月白长袍、梳得精致整齐的一头乌发、剑眉星目、嘴角含笑；最特别的，手里还捏着一支凤凰花做的蝴蝶！
她的绣活，全是那只蝶。
她看着池里娇艳的荷花，不禁幽然想到：凤凰花又开了，可他在哪呢？他说要回来找我的，他说这时候要回来找我的这样幽思的时间可并不多，三姨太已经在房里叫她了。这个女人只是惦记着家里的银子和官太太的派头，哪里是喜欢自己的父亲呢？然而她叫得很急，似乎有什么紧要的事。
她快步走进房里，眼前的景象却叫她吃了一惊：父亲、大姨太、三姨太，还有几个男丁，都严肃地坐着，目光怪异地望着她。父亲手里攥着个手绢子。
泪霎那间夺眶而出。她跪在父亲跟前，低扶着身子，不敢言语。
父亲一拍桌子：你认识花蝴蝶？！
她颤巍巍道：认识
好啊！你知道他是什么人吗？他是朝廷通缉的要犯、臭名昭著的采花大盗！你竟然认识他！可见你也是个贱人！来人呐！给我掌嘴！
几个男丁霍然站起来，准备动手。大姨太求饶道：老爷，您放她一马吧！他可是您亲生女儿
我就当没她这个不要脸的女儿！放她一马，也不是不行。不过，你要告诉我，他在哪？
她泫然泣道：父亲，女儿女儿只和他见过一面，怎么知道他在哪里？
那么，你还有什么用处？你这个猪狗，贱人！掌嘴，掌嘴！
俩个男丁捉住她的手，一个粗壮汉子举起右手，一掌扇下去。声音很响亮地在房里回荡。于是一掌又一掌，敲锣打鼓丝的连番响着。大姨太泪眼婆娑，也终究没有说什么；三姨太只是冷笑。
她突然喊道：停！父亲，我知道他在哪
带路！这次我非抓住他不可！
原来父亲还记得自己是个捕头啊。她心里暗笑，脸上红肿着，不方便把这笑显露出来；但还是忍着痛扯出一个微笑为此又差点吃了父亲的耳光。
父亲带了几个捕快，浩浩荡荡、杀气腾腾地往郊外走。她在最前面带路，忍着路人的白眼和指点，一路走到一株凤凰木下站着。父亲不耐烦道：停下干嘛？到了？
这是我们的暗号。她看着一树鲜红如血的凤凰花，轻轻摘下一朵，嗅了嗅，放进嘴里咀嚼着。一脸幸福。
父亲做了个低声的手势，说：兄弟们，招子放亮点！这可是十万两银子的买卖！一个中年捕快蹭过来耳语道：头儿，这花好像有毒。
捕头鼻子里冷哼一声，低声道：别管她，小心点花蝴蝶跑了，十万两银子的买卖呢！
做父亲的脸色一变，回头看时，女儿已经倒在地上。这满树繁华，竟也殉葬似的齐齐凋落，像要把她埋葬似的。她却像躺在喜被上一样，脸颊微红，嘴角挂着幸福的笑，嘴里还轻唱着：去年的花影还在，岁月不将人待。花枝在风中摇摆，我的旅程怎么怎么能够懈怠。凤凰花又开，令我感慨。凤凰花又开，朵朵叫我珍爱
五年级:何偲铭