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关于感恩的作文

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《关于感恩的作文》【第一篇】

  人人都需要感恩,没有感恩之心,你拿什么资格当人。如果让你去感恩,你会感恩谁呢?你们一定会说:家长!但我认为应该感恩老师。

  老师没有收过我们一分钱,但是天天为我们操劳,为我们的成绩而熬夜,我们曾想过她吗?

  记得有一次,妈妈出门了,她让我和老师一起住几天,我爽快地答应了。下午放学了,我跟着老师去她家。一路上,我幻想着老师家的模样,一定和城堡一般,让我这个小公主舒服舒服。很快到了老师家。一进门,我吓了一跳,老师的家怎么这么平凡,比我家还低一级。晚上,我被一阵写字声吵醒,仔细一看,原来是老师在改卷子,眼眶里闪动着晶莹的泪珠,我走过去,老师翻过来了。她先是一愣,及时反应过来,说灵灵,吵到你了,对不起."我笑了,说不会的,老师,对了,你怎么哭了。"老师说你们考得太差了。老师我帮你改吧,不然你得加班了。说着,我帮老师拿起了考卷,认真地改起来。很快,卷子改完了。老师让我去睡觉,她还要写教案。我听了,眼眶里迸出了泪花。

  这件事后,我变得很尊敬老师,从心底里感恩她们。

  老师,我感谢您,是您无私的奉献,教给我们知识。等我们长大了,您却老了,我对您的爱永远不会老,都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,我愿做您的一件贴心小棉袄,陪在您的身边,让您感觉到永远的温暖。

五年级:洪悦灵

《关于感恩的作文》【第二篇】

  亲,不要怨恨莱州的公交有多么多么的拥挤,要感谢那些司机,辛苦的为你服务着;亲,每天看到清洁的道路,事事都要安静下来感恩那些清晨起为你打扫的清洁工呢~~~~是的啊,感恩就是一种认同,你认同了别人,毋庸置疑,别人就能认同你的。大自然给予我们的太多太多,让好多人应接不暇,来不及接受,我们慢慢的,用心的去看,去感恩啊!看看星星吧!感恩星星吧,他能在黑夜给你光亮;看看太阳撒!感恩太阳吧,他能给你温暖,给你希望;看看花草树木吧,感恩她们吧,因为有了她们,社会显得更加光彩夺目,更加的有生机!

  为了让自己真正的感受社会,感恩社会,我不知从何时开始,我就会去各个敬老院,看望那些孤独的老人们。与他们谈心、或表演节目可以说,从老人那里,我送给了老人幸福与开心,自己也收获了帮助别人的快乐,同时,让我懂得了赠人玫瑰,手有余香的含义在学习之余,我也经常去义务劳动,美化环境等。可以算是帮助了清洁工叔叔了

  感恩社会不是空喊口号,这是一种行动,亦是一种责任。现代社会充斥着纸醉金迷,冷血无情。而感恩更是被打入冷宫。让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解,就会少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖,就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,我们的精神家园将永远年轻而那首歌:感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜会一直萦绕在我们心头的吧!

五年级:zhangshu

《关于感恩的作文》【第三篇】

  在下午第三节课时,老师发下了一张纸,开始上课。

  老师停留了一段时间,问大家:同学们,你们知道今天是什么节日吗?话音刚落,就有同学高高地举起了手,有的男同学索性站了起来,抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头,眉头紧皱,似乎都等待着老师公布答案。最后,一位同学站了起来,用洪亮的声音告诉了大家:今天是感恩节!没错!老师回答,开始放映第一张幻灯片。

  首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈,圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大,连高度近视的同学都看得见。那些大字是:学会感恩!老师让同学们默默地注视了一下,提出了第二个问题:那么我们都要感恩谁呢?这次举手的人似乎是刚才的两倍多,同学们踊跃回答。他们有的说感恩老师对我们的关心和悉心教导;有的说感恩同学对我们的帮助;有的说感恩父母对我们的养育之恩同学们不管说什么答案,老师都欣慰地点点头。接下来,神奇的鼠标一点,我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外,都像一个个小诗人,极有感情地读了出来。

  这首古诗刚读完,另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来,许多同学的脑海里都升起一个问号:|慈乌夜啼是什么意思啊?还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱,并一句一句的分析给我们听。这时,门外传来敲门声,可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去,我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了,她把雨伞挂在窗外,回头深情地望了一下,匆匆地走了。这时,我想到一句俗话:母爱似流水,源源不断。父爱似青山,来得快,去得更快。现在,我才真正体会到这两句话的意思,脸都红了。她自己还要开会呢,哪有时间给我送雨伞呢?古诗学完了,同学们把这首诗饶有感情的读了出来,我也不是个例外。

  两首古诗学完后,老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始,我们经常读错字,老师就在这里花了很多时间,一会儿让我们向二年级小朋友学习,一边拍着手,一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿,同学们就学会了。

  学完了古诗,也读完了弟子规,接下来该看电影了。我们的同学都十分期待,想看看影片的名字。老师就退出幻灯片,让我们看电影。谁都没想到,电影的名字叫一封信。同学们吵吵嚷嚷的,都在讨论着电影的名字为什么叫一封信。老师打手势让大家静下来,看完了再讨论。电影都还没看完,大家已经泪眼滂沱,我同桌不停地向我讨要着面巾纸,结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场,心里的眼泪像断了线的珠子,遍布全身。

  我们要学习小乌鸦,因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩,将来要报答父母对我们的付出,当一只会感恩的小乌鸦。

五年级:时光流逝

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