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寒假里，我去参加了一个全国性的钢琴比赛，我的心情既紧张又激动。
在路上，妈妈对我说：我相信你，你一定能行，别紧张就能发挥好。到了那里，妈妈一直给我打气，我轮到第七个上场..第一个小朋友弹的乐曲实在是太难了，我一下子惊呆了，我心想:别人比我小，竟然比我弹得好，都怪我没有好好练习。我对自己彻底没有了信心。
轮到我了，我心中忐忑不安，慢慢地走上舞台，先给大家做了一个自我介绍，我叫陈梓萌，今年11岁，我给大家弹的曲目是快乐的农夫。我的声音轻得连我自己都听不见，脸涨得通红，心怦怦直跳。直到坐到琴凳上，我悄悄的回头瞄了一眼妈妈，妈妈给我做了一个加油的手势，我深吸一口气，让自己平静下来，我先打开琴谱，一看到熟悉的琴谱，就想起自己在家练习的状态顺利地弹完了，我三步并作两步走下了台，心里紧张地瞄了一眼评委，真希望评委能给我一个高分。我来到妈妈的身边，妈妈笑着对我说:你已经很棒了，你大胆的表现了自己，如果你拿不到奖，我也不会骂你，我知道你已经尽力了。听了妈妈的话，我放松了不少。
通过这次比赛，我体会到了，做任何事都要大胆，不要那么胆小。
过了一个星期，奖状发下来了，妈妈告诉我获得了二等奖，我听了后心花怒放。
五年级:Augel
我是一个快乐的男孩子，可是老爸呢！一天到晚让我去上钢琴课，没办法，只好照做咯。因此，每次去上钢琴课时我养成了两种心态。
第一种心态
这是上钢琴课的前半个小时，因为我是每个星期三去上钢琴课的。我开开心心的走出校门，开开心心地坐上在外面准备送我去上钢琴课的工具爷爷与自行车。
我坐在车上感受着风带给我的喜悦与快乐。有些同学们可能会问：你为什么这么开心呢？告诉你们，今天要上的钢琴课内容我完全练好了，完全有把握一遍通过，不信？你看！
我们到学钢琴的地方了。我一进去，就开始上课了。刘启华，你先弹《哈农》，然后《拜厄》和《明天会更好》钢琴老师杨老师对我说。我二话不说，一遍一首地弹奏着优美而动听的音乐，啊！连我自己都要沉迷进去了。随着最后一个音符，我弹完了。果然，杨老师一个劲儿地表扬我。我的心美滋滋的，像喝了蜜一样sweet（甜）。
这就是我的第一种心态开心。
第二种心态
这又是上钢琴课的前半个小时。我在教室里慢悠悠的抄着家庭作业，收拾书包。为的就是让钢琴课延迟并导致这个星期三，也就是今天，上不了课。
过了二十八分钟，我一坐上爷爷的自行车就感到不安。果然，一上课，一弹，就被杨老师骂的满脸通红通红的。因为我没有练好琴。因此
这就是我的第二种心态忧伤。
啊！可恶又完美的钢琴课，你真让我有爱有恨呀！
五年级:刘启华
我的往事就像天上数不清星星，有许许多的事，绝大部分事情没有记忆了，但是有一件事使我终生难忘。
记得在我8岁那年，在一个风和日，阳光明媚的星期天早上，我要去上钢琴课，在去陶老师家的路上，陶老师是我的钢琴老师，她十分严格。我心想：我虽然一个星期都没有练琴，但我在上一星期天已经练得滚瓜烂熟了，一定可得到老师的表扬！进了钢琴房里，陶老师对我说：把上一个星期学的星光圆舞曲弹上一遍，我得意洋洋地把那首乐曲快速以又马虎地弹了一遍，陶老师听着听着。她的眉头慢慢变成一个倒立的八字。陶老师生气对我说：你一定没有练习，自以为记得，弹得太快，不合节奏。
说着，陶老叫我去墙角站着，面壁思过。我沮丧极了，后悔当初没有好好练琴，这时，我的泪珠就像掉了线的珠子一样要落下来。过了大约半小时，陶老语重心长地对我说：我送一你句话，寻句话会让你终身受用就是虚心万事能成，自懑十事九空。
从那以后，我再也没有受到陶老师的批评。陶老师说的那句话使我终身受用不尽.。
五年级:小琳704