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星期一下午，我们班进行了一次别开生面的辩论会。
叮零零上课了，老师走进教室，说：今天，我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。但是这次我们不分胜负，就当是一场游戏就好。班里一下便炸开了锅，有人说开卷有益，可也有人说开卷未必有益。我个人也认为开卷未必有益，大家议论纷纷，老师忽然喊道：请正方做到第一组，反方做到第四组。我们立刻执行，开始五年级的第一次的辩论赛。
正方先发制人：书是全世界的营养品。有了他们我们才有营养才有知识。
我方反驳：可是你看那些毫无意义的书，对你有什么好处，又有什么作用，看那些不健康的书，会使你纯洁的心灵变得肮脏起来，我刚才所陈述的一切，就是我方观点，开卷未必有益。
正方的一辩说了起来：书籍是人类进步的阶梯。整个世界都在不断努力，不断进步，你不读书，就会落在别人的后面，永远追不上他。
我方陈述观点：有些人看漫画一类的书，导致他上课不注意听讲，走火入魔，一样学习不好这都是书造成的，所以，开卷不一定有益
我看见正方有人举起牌子，写着：支持正方！我也不甘示弱，拿起A4纸，用红色笔在纸上写了起来，我让七个同学帮我举着牌子，一排耀眼的红色大字出现在大家的眼前支持反方，反对正方！
不过我们还是吵得的面红耳赤，谁都不让谁。台下的同学们也听得津津有味。
这堂课可有趣。
五年级:潘琪烨
在一个阳光明媚的上午，我们班的同学展开了一次辩论会，辩论会的主题是开卷是否有益。分为正方与反方。正方观点是：开卷有益；反方观点是：开卷未必有益。
布置好教室后，老师开始挑选辩手，我被光荣的选为一辩手，挑选完毕后，辩论会拉开了序幕。下面请正反双方阐明自己的观点。老师说道。话音刚落，张焰宁便站起来，铿锵有力的说：我的观点是：开卷有益，因为自古以来许多名人都是我们读书的榜样，他们不都是苦读成才吗？听完张焰宁的话，我有些不服气了，站起来清了清嗓子，说：我认为开卷未必有益，因为现在的书并非都是健康的书，比如：武侠小说、鬼故事等，看了这些书，不仅得不到知识，还可能让人走火入魔。说完，我得意的笑了一下。老师耐心的听完了正反方的观点，笑眯眯的说：嗯！两位同学说得都不错。接下来，请双方的二辩手互相反驳。说完，杜江涛站起来，反驳了我说的话，而我们也毫不示弱，将他狠狠地驳了回去。就这样，我们正反双方互相反驳，谁也不甘示弱，这似乎是一场没有硝烟的战争。最后还是打了个平手，接着，老师选出了两位最佳辩手，虽然，我没有被选中，可是，我心里却比吃了蜜还甜。
通过这次的辩论会，我还真学到了不少东西。首先，买书先要仔细看看里面的内容，有条件的还可以陪同家长，确保内容是健康无害的，就可以放心看了；然后，还可以边读边做笔记，才能将知识理解透彻；最后，要从不同角度看一本书，就可以从书中发现之前忽略的东西。
同学们，让我们从现在做起，养成爱读书的好习惯，让书中的知识陪伴我们一生一世！
五年级:张玮
今天，我们班举行了讲诚信与善意的谎言辩论会。辩论会上，同学们的激烈争辩可谓是唇枪舌战。
首先，正方辩手唐宇一马当先，他说道：我方认为做人要讲诚信，不能撒谎，这是一个人最起码的道德标准。这番话让反方的何峥宇不同意了，反驳道：虽然善意的谎言也有一定的不好，可是生活中却处处需要善意的谎言！何峥宇的话刚出口，正方的杨千意又不同意了，说：不管你的谎言是善意的还是恶意的，而谎话就是谎话，就是欺骗，在本质上是一种不诚信的表现！此时反方能言善辩的金璨开口了：同学们，我不赞成正方同学的观点，我方认为善意的谎言根本无碍于诚信，因为只要你心中想着是为了他人，那么善意的谎言就是珍贵的，它既不会造成信任危机也不会玷污文明。我不同意！一切谎言都是带有欺骗性的，善意的谎言也不例外。我们要用真诚之心来对待身边的人，要坦诚，不要编造谎言。正方的蒋卓希也不甘示弱，发表了自己的观点。
此时，反方的同学被正方的同学说得哑口无言，就在正方同学高兴时。反方的何峥宇突然说话了：如果生活中没有善意的谎言，人与人之间的沟通将越来越来少，人与人之间的距离也会越来越远，那我们的社会将变成什么样子呢？我不觉得是这样，我觉得生活中没有善意的谎言的话，那我们的生活将越来越和谐、幸福、美满。正方的马婷婷否认了何峥宇的话。我举一个例子，在美国的一个小镇上住着一个诚实的人，他邻居家的孩子很丑，他便对邻居说邻居的孩子真丑；一天，他的朋友请他去自己家吃饭，他觉得朋友做的饭很难吃，他便大胆地堆朋友说朋友做的饭真难吃。最后，这个人被迫离开了这个小镇。金璨又说。经过几十分钟的激励辩论，仍不分上下，此时，刘老师发话了：其实正、反两方同学的观点都对，我们的生活中既需要善意的谎言又要真诚待人。
这次辩论会，不仅锻炼了我们的表达能力，又锻炼了我们的胆量，真是一场令人难忘的辩论会呀！
五年级:尧妹