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关于结束的作文

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《关于结束的作文》【第一篇】

结束

什么都是这么快:这么快,开心的一个暑假就这么快的接近尾声了;这么快,我12岁了;这么快,我都已经要上6年级了;这么快,我就要和同学们说再见了;这么快,我可能要来到一个陌生的环境里继续学习;真的很舍不得,可是我还是要说:886~~

《关于结业典礼的作文》【第二篇】

  尊敬的家长、敬爱的老师、全体同学们,大家好!我叫林玮珉,今天是我们金岚家教的结业典礼。我今天演讲的题目是感谢老师们对我的教育。我荣获了一等奖,在这一等奖的背后,包含了多少老师的谆谆教诲杨老师、孟老师、陶老师,他们每天都在精心的教育我、、辅导我,让我的成绩飞突猛进,我的成绩顿时有明显的提高。无论是在特别炎热之日,还是在刮风下雨之时,他们都会按时到校来给我们讲课。他们从不打骂学生,如果谁犯了错误,老师们都会跟我们讲道理,直到我们懂为止。不仅如此,如果我们有不懂的地方,他们会不厌其烦地为我们讲解,这可不是一般老师所能做出的细心举动

  在一个烈日炎炎的下午,由于我上课稍有些走神,写作要领没有听清楚,作文不知该从何下笔。汗水慢慢地流了下来。这时,孟老师走了过来,见我满天急出了汗,就问:怎么了?我伤心地回答:我的写作要领没有听清楚。孟老师说:那这样,我再讲给你听一遍,你要听清楚。说着,便滔滔不绝地讲了起来当我听明白以后,我却发现,孟老师的衣服湿透了。我的脸上都是水,不知是汗水,还是泪水

  在此,我要感谢老师们,感谢在背后一直默默支持我的同学们,我祝愿金岚家教能够永远的办下去,为学生们传送知识的种子,谢谢大家!(鞠躬)

  江苏省建湖县实验小学镇北分校五年级:林玮珉

《关于她,令我难忘的作文》【第三篇】

  她,是个活泼的女孩,宝石般的眼,樱桃似的嘴,笑容常挂在脸上。

  她的笑,如一丛丛栀子,当你在幽径迷茫时,闻到这倾吐在角落的幽香,总会找到光明的方向。

  那一天,雨的声音先行着陆,接着,轻盈的雨丝飘然而起,这风雨交响曲听的得劳倦的人们全神贯注地欣赏起雨声来。

  伴着这音韵朦胧的雨,哇哇大哭的她呱呱坠地了。

  但她没哭几声,就笑了起来。大人们把她捧在怀里,我仔细一看,一双肉嘟嘟的小手,虽然眉毛还没长,但从眼睛周围已能看到大概的轮廓。嘴不停地动着,不知是要表达些什么。在人们的一片唏嘘声后,终于把她放下了,她躺在柔软的床上,闭上眼,好像在静静地听着窗外美轮美奂的演奏。那样子,可爱极了!

  后来,雨慢慢的停了,她竟一下从睡梦中醒来,一下子嚎啕大哭起来。那表情,好像失去了什么等同生命甚至优于生命的东西。

  我们闻声赶来,连忙把她抱在怀里,可她不但没有安静下来,反倒更变本加厉的哭,哭的泣不成声。

  这排山倒海般的哭十分耐人寻味,大人们千方百计,要讨这个让人哭笑不得的孩子开心,却一个个败下阵来,最后,一个个都无可奈何,不得不让同样身为小孩子的我想个办法,我好说歹说,左哄右哄,好不容易把她哄睡着了,没过一会儿,又醒了。

  她难以入眠,我们也寝不安席。突然,我灵机一动,今天下雨时,她那么高兴;雨一停,她就哭了,要不下载一段雨声音乐给她听,说不定能解决这个问题。

  一想到好办法,我二话不说,马上行动起来。

  我怀揣着忐忑不安的心,给她听了一小段,她竟真的又成了乖小孩,看来,这七寸,是答打对了!

  我正要走出门,她噗哧一下笑了,那笑,真的好灿烂!宛如花儿般盛开在我的心田!

  她就是我那鬼灵精又可爱的妹妹

  令我难忘!

  五年级:范亚卿

  

  点评:通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  文中的例子非诚形象,但美中不足的是结尾部分结束的仓促了许多,文中有不少错别字,希望小作者要多多注意细节,加油。

  点评老师:孟祥琦

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