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渴望，如同汽车发动机给我们向目标前进的动力；渴望，像一艘轮船引领我们驶向成功的彼岸；渴望，是顽强不息的小草，不会轻易被踩扁。
在精彩的生活中，每个人心中的草种都可能悄悄地发芽，带着顽强的斗志走向成功的大门。
那么，我又在渴望着什么呢？我渴望得到鼓励。
你要问我为什么？那是因为鼓励能给予人一种前进的力量。
有这样一个故事：在一个早自习中，一位教师来到班级，却见到每个学生都无精打采，像一滩烂泥般趴在桌上。为了让学生们提起精神读书，他让学生背诵一篇课文，在下课前，无法流利地背出的将要跳舞，相反，则有奖品。临近下课，只见一个班上成绩最差的孩子耷拉着脑袋，就像一个做错事的孩子。一种恨铁不成钢的心情涌上心头，出于奚落，他叫了那孩子上台。有几个同学嘲笑说：嘻嘻。这下有好戏看了那孩子颤抖地走上台吞吞吐吐地好不容易才背完。很多同学喊着要他跳舞，甚至还有人为他倒计时。这时，班长柳歌发言了：他的表现有很大进步，我们不应罚他，而应表扬他。听了这话，同学们纷纷点头表示赞同。教师原本就没有奖品，只好借口奖品在办公室。过了好一会儿，他拿来了一个盒子，打开盒子一看，是一张纸，上面写着掌声两字。班上顿时响起雷鸣般的掌声。几年后，他到教师家中做客。他说，他考上了大学。谈及往事，他说那天是他人生的转折点。那掌声使他发现了自己的价值，让他拥有了自信，点燃了希望之火。
啊！鼓励的动力是多么伟大啊！我正是缺乏这希望之火的力量；我正是缺乏这催人亢奋的乐曲；我正是缺乏这督促我进步的警钟。
五年级:1586284460
在家里，我每天放学写完作业后就要哄我的妹妹。一天到晚，根本没有玩的时间。
周五那天，我真是忙得不亦乐乎！那天早上，我起床有些晚。我妹妹每天起床都特别早，她从她的床上爬下来，跑到我的屋里，爬上了我的床，正好趴在我的身上。真是太准了，她在我身上尿了一泡尿，我向妈妈表达了我的抱怨。
我拎着湿淋淋的衣服，心想：妹妹实在是太可恶了！我换好干净的衣服，连早饭都没吃就冲出了家门，一边跑，一边想：妹妹耽误了我这么多的时间，回到家，我再也不理她了。
晚上放学回到家，我把早上的事情早已抛到了脑后。我跑进房间，放下书包，拿起作业开始写起来。妹妹走进我的房间，从我的书桌上拿下一本书，还没等我反应过来，就听刺啦一声，我的书被撕坏了。今天作业本来就多，居然把我刚写完的作业又撕了！我很气愤，几乎要哭出来了，我朝妹妹说：你怎么这么不听话呀！说着，我打了她的屁股两下。这时，妈妈听到她的哭声走了过来，不容我辩解，就开始批评起我来。我真是跳进黄河也洗不清！
我写完作业已经8：00多了，妈妈正在哄妹妹，还没有做晚饭。爸爸又加班，我只好哄妹妹，让妈妈做饭。吃完饭后，已经9：00了，我好累啊！但我不得不去锻炼：跑步，蛙跳真想躺在地上睡上一觉。回到家，我什么也没干就去睡觉了，因为周六还有一天的课！
每个周五都是我最累的一天，我渴望我的周五是轻松的、快乐的。妈妈，请不要让我做很多事，我渴望轻松一些！
作者：五年级 余泽亚 指导教师：韩梅
五年级是最累，负担最重的年级了。每天都要进行一次模考，所以我们五年级学生最渴望轻松了。
体育抽测也是模考的内容之一，体育抽测就要来临，对于那些体育好的同学负担可不重，可是我不一样，我的体育成绩是班上倒数第一。
在体育课上我就要比别人付出的更多，我下决心要认真练习。体育老师拿出一个小本出来时，我有个预感：今天练立定跳远。果真，老师要测立定跳远，我的心凉了一半，立定跳远是我的一大弱项，老师一个一个点名跳，想躲也躲不了。这时席好在一旁一脸坏笑地说咱们一会儿要好好看看何思行的跳法，还没有走路远呢！估计这次又跳1.2米远李元亨说。我上次跳了1.4米呢！不要小瞧人。我走开了。在一边一丝不苟地练着。到我时，我怀着忐忑不安的心情走过去，我太紧张了，心怦怦直跳，我走到了测量尺前，双腿直打颤，我的手向前摇摆，狠下心来向前一跃，不敢看距离，生怕自己不及格。听着席好说：这么近呀！我好奇地转过头一看，刚好1.4米，还好还好，刚好卡在了及格边上。吁吓死我了，我第一次及格了，可还是班上倒数第一，不管它怎样，我通过了。
五年级抽测还没有完，语数英还没有抽测，我的心久久不能平静，放松。