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我有一位老师，她和蔼可亲，平易近人，她为自己的事业鞠躬尽瘁。为了我们而废寝忘食，呕心沥血。她就是耿老师。
时光已经流逝了二年，它带走了我的无数往事，但他永远也带不走我的耿老师。在那个盛夏，上课铃已打响，可耿老师却迟迟不来，我们按耐不住了，我急冲冲的冲了出去，耿老师一向不迟到，除非有什么事。脚步声打扰了其他班，但就在这时，耿老师来了!她面色苍白,嘴唇发干,还不停地咳嗽着,但还是慌里慌外的跑过来给我们上课,我跑了过去,耿老师,您没事吧?没事,你快去教室吧!老师勉强一笑。老师慢吞吞的走向讲台，上课这句话不像平常铿锵有力，而是沧桑中带有微微沙哑。耿老师让我们写作业，她的脚不停地颤抖。老师走到我面前，用手轻轻地拍拍我的腰：姿势要端正。她的手非常热，说着，老师摸着头，差点晕倒。老师，您赶快休息吧！同学们异口同声的说。我把老师带到她的寝室，耿老师吃力的躺在床上。我四处打量着，便倒了一杯水，老师，多喝水，您要喝吗?嗯,谢谢我把老师扶起来慢点我很关心的说。你是班长，回班要管好班级，让他们写完作业老师嘱咐我一大堆话，还是不放心，我强力把老师留了下来。放学了，我跑到耿老师的寝室，蹑手蹑脚，鬼鬼祟祟的趴在窗户上，生怕老师看见。我以为老师正在休息，没想到老师正在专心致志的批改这作业。旁边放着一碗完整的盒饭。老师颤抖的手紧握着红笔，那憔悴的样子，令我的心阵阵发麻。我蹲下来，捂着脸小声的哭了
耿老师像甘露滋润着我幼小的心灵；她像园丁辛勤培育每一颗幼芽；她像蜡烛点燃了我前往目标的路；我把情注入笔端，我把爱浇灌笔墨，只想把千千万万想对您说的话浓缩成一句话，那就是老师，您幸苦了。
五年级:黄佳珍
泪，谁没流过?在伤心时、高兴时、激动时都会让人忍不住流泪。哪怕是一张照片，一件物品，一个电话就会勾起一段回忆
记得一年级时，老师先我当班长，我一直全心全意地为帮助老师管理班级，渐渐地，老师也非常信任我了。直到有一天星期三下午，老师出去了，叫我管一下纪律。老师前脚刚走，数学老师后脚就来了，数学老师走过来对我说：叫几个同学把书抱到我的办公室来。说完，便又转身回办公室了。我叫了几个同学，我把一些轻一点的书给其他同学，自己则搬着重的书。我心里乐滋滋的，因为又做了一件好事。回到教室，里面有的同学吵架，有的同学打闹，还有的下位乱作一团，闹哄哄的！我心想：坏了，刚才校长刚走，肯定又扣班级分了还没等我想完，老师就皱起了八字眉，气势汹汹的从门口走过来，大声吼道：安静！
我吓了一跳，也赶紧大喊：安静!全班1秒钟内便马上安静了下来。老师转过身来瞅了我一眼，当着全班同学的面对我大声责骂道：你这个班长怎么当的?当不好就别当了！我小声地解释着：我我刚才也去的同学竟然没有一个替我说话的，而是小声议论：呵呵，看来西瓜班长要下岗了耶。可恶。我在心里痛恨地叫道。老师又瞅了我一眼，说：好了，下去吧。我会另外安排人来当班长的。这个消息如同晴天霹雳，把我一下子震懵了，又似一支利箭把我的心都刺碎了
我趴回座位，泪水在眼眶里打转，我却用足了劲把它们忍了回去，我表面上风平浪静的，内心却是波涛汹涌的。下课了，只有我一个人，想到自己平时管理班级的不易，想到老师不分青红皂白地这样批评我时，藏在心底已久的委屈爆发了，泪水终于忍不住一涌而出，像断了线的珠子一样，泪水流在我的脸上，却滴在我的心里，酸酸的。
老师，请你理解我呀！
五年级:龙晓熙
老师，这件事就发生在去年。您在星期五补了一张试卷，并且千叮咛万嘱咐我们作文一定要写。我想着没写没什么关系，今天补回来就行了。可是，到早晨肖越检查作业时，我趁着收数学卷子说：等等，再检查。终于，到了第三节课。老师终于让组长收语文卷子，第一桌收作文。我趁热打铁，滥竽充数，就当自己的作文交了。我在座位上心神不定，生怕您在班会课上讲卷子。
就这样，我提心吊胆的过了一个上午。可是，现实往往是残酷的，您还是把卷子发了下来。我有一种想干坏事的意念。心里的小恶魔在怂恿我：去吧！干一次不会有事的。老师那么相信你，不会发现的。我看着您的手中还有几张作文底稿，便问：您要不要我发？果真，心里的小恶魔说的没错，您十分相信我。可是，我终究没有听小恶魔的，一张不剩的发到同学手中。我回到座位上，心里忐忑不安，怕您会为我生气，批评我，一个在老师眼中的好学生，竟完不成作业，不可思议......我的脑子里，已经装满了您生气地场景，似乎马上要爆炸了。
您知道，还是不知道。我没有读心术这种魔力，但我知道，您对我的信任是不会改变的。或许，您对我的信任已经成为了我的依赖。在犯错后，看不到自己的错误，而是将错误推卸给别人，自己躲在一个阴暗的角落里，对别人冷嘲热讽，其实，是在嘲笑自己。
老师，我可以改正我的缺点，但，您能原谅我吗？
五年级:孤独的幽灵