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关于良师益友的作文

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《关于良师益友的作文》【第一篇】

在我们成长的道路上,会遇到许许多多的人,有些人就像写在沙子上的字,风一吹就没了。相反,有些人也会让我搁上一百年也不会忘记,这就是我们的良师益友。

那天,我第一次上作文课,发现教我们的是一位女老师,她梳着干练的短发头,声音属于女高音类,说话有力,从不拖泥带水,但是个头不高。一看到老师,我心里就嘀咕:李老师个子这么矮,能教好我们吗?用李老师的话说就是海拔不够,有时踮着脚尖也摸不到黑板最上方。

可是,接触多了,就发现李老师性格温柔,从来不批评我们,带给我们的经常是鼓励与表扬。那次,我在课堂上东瞧瞧,西望望,来回凑热闹,不知不觉中老师让我们开始写作文了,可是我上课没听讲,怎么想也写不出来,只能拿着笔干着急,不知该写什么。同学们都在低头不停地写着。我懊悔极了,真没想到,老师说话时谈笑风生,课一讲完就来真格的,而且还要在课上把作文交了,对于本来就不太会写作文的我来说,太难了,难于上青天啊,更何况,刚才我还没好好听老师讲课,真不该啊。老师绕着班在巡逻,一会儿说这句话写得很有深度,一会儿又说这个选材很新颖,李老师边夸边看,不一会就来到了我的身旁。咦,你怎么不写呀?老师疑惑地问。我,我我没听好,不知道该写什么。我支支吾吾地回答,低着头不敢看老师。心想:这下完了,老师肯定要发威了,听听她那女高音,就知道她肯定是个干脆利索人,我没听课,她能饶了我吗?暴风骤雨就要来临了!没想到李老师一手撑着桌子,一手却摸着我的肩膀,柔声说道:没关系,第一次嘛,慢慢来接着老师便和我一起组织选材。老师温柔的话语如春风般拂过我的耳边,那些难以理解的知识点一下子变得容易多了,不一会,我就把作文写好了。没想到,做事干练的李老师,对待我们,却有着温柔的心。

李老师不但温柔,而且讲课也十分生动,使人一听就入迷了,十分有趣,她有无穷无尽非常幽默的语言和故事,一下课,我们都愿意围着她听她讲故事,听她动容地朗读作文写的好的孩子的文章。

李老师教我作文短短半个学期,但使我深切地感到,李老师对待学生,就象对待自己的孩子一样呵护备至。有句古诗,用来描写我亲爱的李老师是最合适不过的了:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李老师,她是我终身难忘的良师益友。



海淀实验小学:张曜琪 指导老师 :李亚钦


《关于凉生凉忆亦凉心的作文》【第二篇】

  是谁在灯火阑珊之处?我愿化做白狐,与你相见的第一滴泪是我的容颜。怎样的舞姿能柔进心扉?

  那晚灯光绚烂旖旎。音乐扣人心弦。天桥上,风起霓裳,如梦如幻。你对我说你要走,还说我是勇敢的女孩。我哭了。我迷茫了。泪水在玻璃门上绽放,留下一个晶莹的印痕。我默然抿紧唇线,澄澈的水眸一瞬间染上了淡淡的寂寞。心,酸涩得颤抖不停,啜泣般的疼痛在真切地蔓延。

  为什么我们会变成今天这样?流离在灯火阑珊的红尘,我迷失了自己。我不在是以前那个纯真的自己。你走了。就算,你遗忘了我,那么我们的梦还在。残留的暗香,斑驳的树影,满铺鹅卵石的雨巷,捕捉蝴蝶的唯美,星子的萤光还在都让这些记忆埋在心底的最深处吧。我想我们在梦中还会相遇的。

  若是凉夜已成梦,记忆斑驳走流年。

  亦若那是梦,我在梦中寻你。我在梦中等你,惟愿转瞬千年。

五年级:心怡

《关于凉爽的秋天的作文》【第三篇】

  夏天过去了,秋姑娘乘着凉爽的风,带着一盒五彩缤纷的颜料,来到了大地妈妈的怀抱中,画出了美丽的秋天。

  瞧,秋姑娘抽出金黄色的蜡笔,点在稻田里,稻田一下子变成了金黄色;秋姑娘抽出白色的蜡笔,往棉花上一点,顿时棉花地变成了白色,好像天空中的白云;秋姑娘又将蜡笔点在果园里,这时香蕉笑弯了腰,苹果涨红了脸,石榴裂开了嘴

  秋姑娘像一位魔术师,她把小草的头发染黄了;杨树的叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵的小花,飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶,落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船;还把枫树姐姐的衣服变得像火一样。

  秋,收获的季节,同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人。

  红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧,金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头,小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的,像玛瑙一样的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千。玉米特意换了一件金色的新衣,裂开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿。大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮。西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上

  金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉桃像一个个欢歌的小铜铃,绽开了鸡蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的世界。

  我喜欢美丽的秋天,因为它是快乐地音符,让我感到舒心。

五年级:林晓雯

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