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《爱的教育》是意大利作者亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。作者以一个四年级男孩安利柯的眼光叙述着身边的故事,讲述着身边的美与丑、善与恶,体现了师生之爱、同学之爱、儿女之爱、父母之爱、爱国之情等。每一篇小故事都有一个或几个主人公。
把每个故事从书中拆出去不会影响故事的完整性。这就照顾到了读者,特别是学生的阅读心理和特点,使他们更容易理解作者所要表达的某个道理,使书中人物的形象、性格特点更易于展现。我最喜欢的故事是爱国少年这篇文章,里面的主人公是一位意大利少年,他遭遇了不幸,可是始终有一颗爱国的心。少年被父母卖给一个戏班子,两年后,少年逃出戏班子,找到意大利领事馆,寻求帮助。领事把他免费安排在一艘轮船上,送少年回家乡。
在船上,有三个人一直追问少年的身世,少年告诉了他们,他们给了少年一些钱,少年正盘算如何花钱时,却听见那三个人在侮辱他的祖国,他非常气愤,金币像雹子一般落到了这三个人的头上。他的这种气节,让我懂得了,我们应该始终有一颗爱国的心。《爱的教育》这本书告诉我们:一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西对祖国、对同胞、对弱者、对父母、对师长、对同学以及对周围所有人的爱与尊重。
五年级:滕清清
门前那几株向日葵正不遗余力地绽放着,温暖的阳光无私地轻抚着它,给它披上了一件金灿灿的外套我不正是那极力盛放的向日葵,沐浴在阳光般母爱之中
天气说变就变,临放学了又下起雨来。同学们的唉声叹气中,我轻快地跑向校门口,校门口那撑伞而眺的身影令我安心。妈妈嗔怪地掸掸我身上的雨水,摸摸我微湿的头发,一把揽过我,向家走去。伞外雨凄风冷,伞下温馨而快乐。迈着轻松的步伐,我喋喋不休地讲述着学校的趣事,妈妈时不时给我一个会心的微笑,把我搂得更紧了小小的伞,撑起我大大的天,一路行来,我身上寸指不湿,而到家后才发现妈妈的半边身子已经湿透了,冷得嘴唇已微微发颤
浓浓慈母情,切切爱子心。风雨无情,母爱竟是如此无边。
夜幕降临,我坐在书桌前写作业,妈妈也搬张椅子坐在我旁边帮我缝补衣服,时不时满含慈爱地看了看我我不由地摸摸妈妈缝补的地方,虽然尚有些明显的印迹,但感觉出奇的好看!
针针含母爱,温暖幼子心,针脚密密,母爱竟是如此无痕。
冬日早晨,水冰刺骨。妈妈依旧每天早早起床,顾不上冻疮的折磨,淘米、做饭、洗衣、浇菜妈妈与邻居阿姨聊天直往我耳朵钻:是啊,孩子要早起上课,不早点准备饭怕孩子来不及,匆匆忙忙吃不饱的话要饿一个上午孩子正在长身体,自己种点菜给孩子吃放心,外面的菜呀
叶叶慈母心,悠悠育儿情。寒风刺骨,母爱竟是如此的无怨。
妈妈,您只是个平凡的人,却给我最不凡的爱。您的爱是参天大树,为我挡风遮雨;您的爱是一叶扁舟,载着我乘风破浪;您的爱是温暖阳光,无论时间多久,无论走到哪里,都会感受到她的照耀和温暖
五年级:林志昊