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在我们教室的窗台上，有一盆吊兰。它陪伴我们已经一年多了，它带给我们班无限的生机，那是我们班一个同学从她家拿来的。
它很小，枝叶只有一两片，花盆是吊兰的几倍，我给它浇了浇水，看到它弱不经风的样子，我真担心它会死掉。
我正巧坐在窗台旁边，有一次，我在做题，突然，一个细长的枝叶抚摸了我的头发。我抬起头来，眼前的一幕让我不敢相信，它还是原来的那盆吊兰吗？
茁壮的枝叶每个有两尺多长，又多又密，把整个花盆都围住了。叶蔓的尖上开出了像菊花一样的枝，象一个拳头那么大。旁边还冒出了几棵小幼苗，中间不断向上生长着
我不仅给它浇了浇水，一阵微风吹过来，它抚摸了我的脸，又微微的点点头，好像在说：谢谢你呀！一转眼，一个学期就结束了，要放暑假了，我只好告别了它。
我们把它放在操场上，在烈日的暴晒下，它顽强地活了下来。两个月，又有多少个雨天呢？它就把雨水汲取为它的营养，只喝上那么一点就好了。
我注视着它：它从一个小幼苗长成了今天茁壮的吊兰，我不禁联想到了我们，我们每天丰衣足食，无忧无虑的生活着，遇到一丁点困难就退缩。花儿它那茁壮顽强的生命力是值得我们学习的。
五年级:蒲公英洒满草地
湛蓝的海，深不见底，令人难以捉摸，没有语言的静默。孩子们互相追逐，脚印深陷在沙子上，淘气的海水慢慢靠近。星星点点的贝壳，波澜壮阔的大海，金黄的沙子，和那些勤劳的人们，构成了我记忆中那片美丽的沙滩。记忆中的沙子，是柔软的，是坚强的。说它柔软，是因为脚丫踩在沙子上，软软的，温暖充斥着我的心田，仿佛一阵春风拂过脸颊，别提有多惬意了；说它坚强，是因为不管海浪怎样拍打，它都是那么的顽强，一年又一年过去了，岁月的痕迹冲不走它的金黄，望着那黄澄澄的沙子，我们仿佛看到了挫折过后，雨过天晴，伴随着我们逐渐成长。沙滩上贝壳零星，生命就是贝壳上那一条条神秘的曲线。突然，一个小孩子捡起了贝壳，仔细地端详着。沙滩的那一边，几个孩子迈开双腿，张开双臂，奔跑在沙滩上，好像在竞赛似的。不远处，大人们纷纷用相机拍下了这一美好的瞬间。
我漫步在沙滩上，看着细沙慢慢地吞噬我的脚丫，海浪轻抚着沙滩，大海上空时不时传来一阵海鸥的叫声。海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅开来。浪一浪紧接一浪，一浪高过一浪。慢慢地，海上起风了。微波粼粼，海面泛起轻微的涟漪。那片蓝与远天衔接，犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪着远古洪荒般的琉璃瓦光泽。我眺眼望去，远处渔帆点点，我仿佛看到了船夫那敏锐的眼神，善良的笑貌，他们拿出他们最拿手的本领和最娴熟的撒网动作。
我向往大海。大海的深度是深不可测的，它象征着深思熟虑，我更向往那片迷人的沙滩。它成了我记忆里永远的美丽
五年级:听海i
他从我的生命中只留下了一丝痕迹，便那样匆匆的走了
在我大概九岁半时，我因为作业做到很晚，妈妈认为我不爱学习，于是就批评我。我大发脾气，跟她大吵一架，到了睡觉的时间，我将妈妈推出我的房间。
躺在床上，我想着母亲教育的话语。我翻来覆去，如何也不能入睡。你爷爷生前说白宇珊是这几个兄弟姐妹中最聪明的一个你现在这样做，对得起他吗？呵呵，一个在我的记忆中，从来没有存在过的人，他对我来说，有那么重要吗？爷爷这个词对于我来说，实在是很陌生。我闭上眼睛，进入梦乡。
清明节到了，我随着父亲回酉阳扫墓。墓碑前有一大片橘子林，我最喜欢吃橘子了，但现在还没有长出橘子来，可是我知道他在一点一点积蓄力量，一点一点的萌发。
我来到爷爷的墓碑前，一张苍白的黑白照摆放在前，墓碑上刻了我们一家人的名字，从大到小排列着。
白宇珊，我知道你和你爷爷关系不是很好，是因为你对他没有什么记忆对吗？妈妈走过来问道。没错，我不知道一个对于我来说，完全没有记忆的人，我应该怎样去爱他。我回答道。这片橘林是你爷爷种的。我愣了一下，在我没有回过神时，妈妈接着说，你也也花了毕生的积蓄买了这些橘子树。他想等橘子树结橘子时，他能和你一起采摘橘子，看着你吃橘子时洋溢着幸福的笑脸。可疑他没有能等到那一天。爷爷，种给我的？我不敢相信一位花甲老人是怎样煞费苦心中写这些橘子树，天天给它浇水、施肥，陪伴着它们老去。我心中的五味瓶被打翻了，眼泪顺着脸颊流进嘴里，好咸。嘴里一下子充满了苦涩的味道。几滴泪珠滴落在手背，隐隐残留着一丝余温。我一步一步的走向墓碑，每步都是那么的艰难，就像赤脚走在荆棘上一般疼痛，心就像被万根针刺一般，疼痛的绞成一团。
对不起，爷爷，对不起。我不该这样对您
他从我的生命中只留下了一丝痕迹，便那样匆匆的走了
五年级:白宇珊