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我的朋友是王婧媛，她大大的眼睛，戴了一副眼镜，好像很有学问。她说的话让人又好气又好笑，不信，你听听！
一天我们去春游。一下车，她看我愁眉苦脸的样子，就说：呵！不高兴了！我来让你快乐快乐！说完，她就问：请你把我的圆珠笔倒着说一遍！我想了想，不假思索地说：笔珠圆的我！刚一说完，她就哈哈大笑起来。我马上问：怎么了？你笑什么？她仍然笑个不停。我又仔细想了想，反应过来，什么，你敢骂我，看我怎么收拾你！她的意思是：我比猪圆。译过来是：比猪圆的我！你说，这不是骂人吗？
爱捉弄人是她的一个特点，但她还是一个爱帮助同学的人。
有一天数学课上，孙老师给我们留了几道奥数题，我绞尽脑汁也想不出来。这时，她出现在我眼前，问：干啥呢？老大，咱还得玩123呢，有什么难事吗？得了，得了！我做题呢！全不会！我来告诉你！这题是这么想的！在她的帮助下，我终于做对了那道题。
这就是我的朋友，一个让人又气又爱的人。
作者：五年级 周绍博 指导老师韩梅
我的朋友是王婧媛，她大大的眼睛，戴了一副眼镜，好像很有学问。她说的话让人又好气又好笑，不信，你听听！
一天我们去春游。一下车，她看我愁眉苦脸的样子，就说：呵！不高兴了！我来让你快乐快乐！说完，她就问：请你把我的圆珠笔倒着说一遍！我想了想，不假思索地说：笔珠圆的我！刚一说完，她就哈哈大笑起来。我马上问：怎么了？你笑什么？她仍然笑个不停。我又仔细想了想，反应过来，什么，你敢骂我，看我怎么收拾你！她的意思是：我比猪圆。译过来是：比猪圆的我！你说，这不是骂人吗？
爱捉弄人是她的一个特点，但她还是一个爱帮助同学的人。
有一天数学课上，孙老师给我们留了几道奥数题，我绞尽脑汁也想不出来。这时，她出现在我眼前，问：干啥呢？老大，咱还得玩123呢，有什么难事吗？得了，得了！我做题呢！全不会！我来告诉你！这题是这么想的！在她的帮助下，我终于做对了那道题。
这就是我的朋友，一个让人又气又爱的人。
从小就听爸爸给我讲《三国演义》中的桃园三结义的故事，刘备、关羽和张飞是非常好的朋友。我虽然还不完全知道什么是朋友，但在班里有几个无话不说的好姐妹，她们应该是我的好朋友。其中有一个叫张秀林，我们俩都是班里的英语课代表。
张秀林的英语非常棒，我的英语也不差。共同的爱好，使我们两个自然而然就成了好朋友。但是，我们有个共同的问题，就是英语早读时，我们两个常常谦让。因为每当我站在讲台上，看着下面的40个同学，就紧张得不行。本来我声音就小，站在台上的声音就更像蚊子嗡嗡叫了，后面的同学根本就听不见。张秀林的声音虽然大些，但也比我好不了多少。
说来也巧，我们的家长都知道了这件事，又不约而同地为我们在学校报了朗诵班。刚开始上朗诵班，老师要求每个人上台朗诵，不但要大声，还要有表情，有手势。我们两个你看看我，我看看你，趁老师不注意，我们就从后门偷偷地溜到了厕所。我低声对张秀林说：吓死我了，我可不敢上台朗诵。她说：看看这个老师这么厉害，我也不敢上台。那我们就在厕所里躲着吧！
但我们没躲多久，就被负责的老师发现了，并且受到了请家长的待遇。但当了解了原因之后，老师和家长没有太多的斥责，而是给了更多的鼓励。在老师和家长的帮助下，特别是在我们两个相互鼓舞下，我们对英语早自习的带读已经游刃有余了。我们两个还可以在学校广播站，给全校同学们讲英语故事、笑话了。当然，我们两个也常常会说起我们被从厕所搜出来的趣事。
时间一天天过去，我们逐渐长大，学习虽然辛苦，成长也伴着痛苦，但有朋友相伴，我们的学习和生活却也充满着乐趣。
作者：五年级 马景宜 指导教师韩梅