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关于捧着空花盆的孩子后传的作文

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《关于捧着空花盆的孩子后传的作文》【第一篇】

  十年后,这个手捧空花瓶的孩子已经继承王位,他并没辜负国王对他的期望,他和国王一样,爱民如子,贤明而受人爱戴。

  十年前的那件事,回忆起来还是记忆犹新,像一幕幕电影播放在眼前。现在,他的义父国王,已经去世了,但他还是很想念他。当时,国王临死前,嘱咐了雄日一句话:雄日,你一定要做一一个爱民如子的好国王现在,雄日已经做到了,而且做得非常好。他已经到该娶亲的时候了。

  他想了一个办法。第二天,贴出告示:我要找一个善解人意,聪明,贤惠,心胸广大而知恩图报的女子来当王后。

  不久,有三个女子入宫,说要当王后。于是,门卫便通报了雄日,雄日没有反对。只是上下打量着这三个女子。

五年级:林昕慧

《关于碰钉记的作文》【第二篇】

每个人的道路上都不会永远的平坦。每个人的道路上都会有着许多恼人的钉子。在我的道路上也一样有着许许多多恼人的钉子。
唉!怎么有那么多的笔记要抄呀!樊星宇!正在低头猛抄板书的我,突然感到有人在叫我的名字。我抬起头向四周望了望,发现我的那些死党们有的爱写作业有的在抄笔记。觉得刚刚可能是听错了,于是又接着狂草起来。樊星宇!唉!是谁那么无聊呀!我没搭理这个声音。樊星宇!我脑袋上方传出了这个熟悉的不能再熟悉的声音,你到底要我叫你几次才行啊!讨厌劲儿的你,上课就知道想那些有的没的,下课去我办公室!我抬起头来一看原来是李士才老师。
叮铃铃。。。。。。欢快的下课铃声响了起来。我怀着与下课铃声唱反调的心情,拖着那双灌了铅似的双腿走进了气氛极其沉重的五年级教研室。
李。。。李老师。。。。。。我走到数学李老师的座位上,支支吾吾地说道。樊星宇!我告诉你。你别以为数学考了个100分就可以不好好写作业了!李老师从那摞《数学伴你成长》抽出我的说道:你看看你!总共才5道题,你给我错了多少道题!你自己给我好好看看!切!不就错了3道题嘛!我小声地说道。你说什么!3道题还算少吗?你少给我这样!我看下节信息技术课你也别给我去了。好好在这儿给我重写作业!
我握着圆珠笔想要重新写《数学伴你成长上》的题。可是眼前却呈现这同学们在四层机房玩着游戏,听着音乐的情景。
这就是我在学习道路上碰到的第一个钉子,也是我碰到的最大的一个钉子。我希望这是我碰到的最后一个这种钉子。

《关于碰钉记的作文》【第三篇】

  今天是周五,回到家就可以拼我心爱的三国人物玩偶了。终于放学了,我望眼欲穿地看到了爸爸慢慢移动的身影,来到校门口。
  到家了,我迫不及待地奔上楼,一进家门,妈妈像是看出了我的心事一样,又发号施令:写作业哦,不写完不许玩你的小破人啊!ok,明白!我装作绝对服从命令的样子,边掏作业本边想:为什么我喜欢的东西在妈妈眼里都是破东西?
  有一道作业题真烦啊!我已经吭哧地算了半天,实在是太麻烦了,好不容易算出了结果,蓦然间却发现有简便的方法。嗨!写上了就不改了!
经过了一个多小时的艰苦奋战,我终于从作业堆中脱身了。啊!空气好清新呀!可我还是担心妈妈不让玩儿。于是,小心翼翼地走到妈妈身边,壮起胆子问了一句:妈妈,作业写完了,请问我可以玩会儿吗?
  妈妈正在打电话,只是应付性地点了点头。于是,我便冲向我的关羽于禁.我刚把我的宝贝拿出盒子,还没布好阵呢,妈妈的电话打完了,伴随着脚步声我听到了最不想听的话:嗯?让你玩儿这个了吗?你刚才同意了!我有些不满地说。那练完琴再玩儿,好么?妈妈好像和我商量地说。我只知道此时我下意识地回了一声:好的。心想:为什么练琴是我的兴趣,而和我的三国朋友玩儿却不是兴趣?
  当我练完琴,把琴收好,抬头一看表,已经过了睡觉时间了!唉!没办法,妈妈的命令不可违抗,而作息时间表是我自告奋勇定的。只好无奈地铺了床,睡觉吧。
  这个大尖钉子,可算碰着了!

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