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关于碰钉记的作文

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《关于碰钉记的作文》【第一篇】

  最近,我买东西总会收到假币,赔了大一堆钱,还被别人挖苦说我是坏学生,所以我决定抓住这些给我假币的人。
  一天我放学回到家,感觉有点饿,找了半天也没找到什么好吃的东西。我犹豫了半天决定拿自己的全部财产100元,去门口的小卖部买点东西吃。我在小卖部买了一桶薯片,就高高兴兴的回家了。
  一进家门,我把找来的钱往桌上一仍,手都没洗,就迫不及待的打开薯片吃了起来。正当我津津有味的吃着薯片时,妈妈回来了,看到桌上的钱,说:这钱是哪来的?我继续吃着薯片,顺嘴说:楼下小卖部找的。妈妈听了说:这50块钱是假的,你听妈妈一说钱是假的,我火冒三丈,二话没说跑到了小卖部。也顾不得外面寒风凛冽,大衣都没穿。一进门,我一脚踢飞了小卖部门口的空箱子。他们跑上来两个人,怒气冲冲的对我喊:小屁孩,干什么?要造反?打110给你抓起来! 我存心气他们:打吧,你是不是把假钱找给我了。他们用手指了指旁边的牌子说:这钱一定不是我们找你的,我们做到三个承诺。我一看那个牌子上面还真写着诚信,不找顾客假币。
  一听到这话,我更急了,心想,路边有警察,我把他请过来,给我评评理。于是我跑到了路边向警察求助。没想到,还没等我把事情经过说完,警察就说:真对不起,因为没有证人啊,钱款要当面点清啊。我着急地说:我有证人,是我妈妈!不行啊,妈妈可不能作证人啊,必须跟你没关系才行啊。啊!听警察这么一说,我失望极了,一下子没了斗志,看起来这钱算是白花了,这可是我5年的全部财产啊!我垂头丧气地回家了。
  这回我可要吸取教训了,再找钱时,可要看仔细了。这就是我的碰钉记。

《关于批评的作文》【第二篇】

批评_五年级作文


当我在专心听老师上课的时候,手不自由自主地撑住了脸,一幅漫不经心的样子。突然,老师来了个措手不及,用生气的口吻大声说道:“古越,你干什么?”我顿时疑惑起来,怎么以前老师上课,这样一来撑脸都没批评我,这时候,老师却批评我呢?我听到老师的斥责后,立刻知趣地放下双手,端正坐起来。老师继续训斥起来“我问你干什么?”我迟迟难以回答,我知道老师生气了,过了一会儿,我感到既委屈又疑惑,想:我这样子做,有什么问题吗?我不安由自主流出委屈的眼泪。老师见我说不出,就批评道:“这样做是不专新的表现,你老师没说过你吗?”我使劲摇了摇头。后来,我想了很久,还是没有找出为什么会被批评的原因,眼睛里不禁地又流出伤心的眼泪。
这次,可能是一次不明不白的批评吧。

《关于批评也是一种期望的作文》【第三篇】

  我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求。我们在生活中往往能感受到父母之爱的深沉与宽广,但是,我们有时也会误解他们对我们的爱。

  自从学了十九课以后,我认为那位母亲给我的爱有点太多了,若是没有文中那个既伟大又严厉的父亲的话,我一定会非常骄傲,从而使自己走上歧途。就像文中讲的一样,我非常想得到父亲的夸奖,但父亲总是不断的批评我,而母亲则在后面一如既往的鼓励我。我从母亲那儿得来了写作的动力,一直在不断的推进我继续创作,母亲是慈祥的,父亲是严厉的,虽然一个是赞扬,一个是批评,但,他们都有一个共同的出发点,那就是爱。我相信,在爱的鼓励下,我一定会实现自己的写作之梦的。

  我的经历也如同文中的我一样,不过和他不同的是我的父亲和母亲既慈祥又严厉。自从前几个月他们知道了我有写作的梦想时,便高兴的合不拢嘴,过后,他们便认真的培养我的写作水平,所以,在这几个月内,我的写作水平直线提高,就在前不久,我的作文还得了一等奖呢。由此看来,我的父亲母亲是天底下对我最好的人。我由衷的感谢他们。当然,若是我有个文中那样的父亲的话,我自然而然的会把他的批评看做是对我的期望。

  我认为父亲对我们的爱从来都不是从表面上表达出来的那样,他对我们的批评也是他对我们的殷切期望,流露出来的更是浓浓的爱。生活里永远不缺乏对你甜言蜜语的人,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,我们身边需要批评的力量来平衡自己,为此,我们应该深深的对那些敢于批评我们的人说谢谢你们的爱。

五年级:荆润钰

  点评:这篇读后感是难得的一篇构思完整,能够充分体现出作者读书之后感想的文章。并不雷同于现在常见的内容概要+人物性格分析式的流俗之作。

  自从学了十九课以后,我认为那位母亲给我的爱有点太多了,若是没有文中那个既伟大又严厉的父亲的话,我一定会非常骄傲,从而使自己走上歧途。从这里不难看出作者已经真正享受到读书的乐趣。

  生活里永远不缺乏对你甜言蜜语的人,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,我们身边需要批评的力量来平衡自己,为此,我们应该深深的对那些敢于批评我们的人说谢谢你们的爱。

  这才是真正的读后感,而不仅仅是文章的内容分析。

  点评老师:沈霁月

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