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关于清一色小布裙之愿望要实现了吗的作文

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《关于清一色小布裙之愿望要实现了吗的作文》【第一篇】

  四(2)班的女孩都喜欢裙子。正好光明小学没有校服,所以她们可以随心所欲,想穿哪条漂亮裙子就穿哪条。然而有一个人是不可以的,她没有这个条件。

  小康生活的女孩们都穿着小碎花裙呢~!不过也有一些女孩是穿着布裙的,因为小碎花太贵,一条也要100多。所以金灿灿穿不起,但沈金瑶这个大小姐就是每天都穿着小碎花啦。哟,大家都穿漂亮裙子了,你不穿哪?杨安可的话语不但带着嘲讽,还略有优越感。我,我不喜欢穿裙子。那样做事不方便......

  灿灿随便编了一个谎话,但哪有女孩子不喜欢穿裙子呢?哦~是呢吗~裙子那么好看,你穿不了还真的是可惜了呀~!杨安可的嘴巴真是不饶人。灿灿低下头,说:地板挺脏的,我扫扫。沈金瑶刚好过来,她关心地问:灿灿,今天不是你值日呀。金灿灿干笑几声:就当我为班上做贡献了呗。赵怡不屑一顾,说:金瑶,别理她了。她多脏啊,挺适合扫地的呢~你就别管那么多了,我们去玩吧!灿灿说:是呀,我也不配和你说话......沈金瑶刚想说些什么,却被赵怡拉走了。为什么,为什么会这样?我不就是没裙子吗?我也很想要......可是......

  灿灿在心里狂想着裙子。妈妈,我回来了。我,我想要一条裙子......灿灿刚回到家,就迫不及待说出了自己的愿望。妈妈是胡同里抠门抠到家的人,妈妈说:啊?嗯,可以吧!不过太贵的妈妈是不买的哦,买一条40多块钱的裙子给你应该可以呀。灿灿兴奋地说:太好了!妈妈您太棒了!我爱您!!!说完,还亲了妈妈一口。妈妈喜笑颜开:这孩子,呵呵......

五年级:徐佳慧

《关于清幽岁月,浅浅行的作文》【第二篇】

  夏日的清晨,是婉约静美的,打开窗子,满眼葱绿,院子里的栀子花,散发着香气,将芬芳婉约在季节眸里,清宁,安暖。一场微雨过后,天空如洗,万物更显葱茏,生命的美好,便是来内心的丰盈,来自于对未来的憧憬和希望。

  重复的日子,把光阴中的每一天都书写成平淡,行色匆匆的奔波,让我们很久没有静下来感受什么是幸福了,就觉得每一天都是那么的寻常,其实,当我们为生活的平淡而感叹时,有多少人正承受着疾病的折磨,又有多少人正在和灾难作斗争,而我们,可以在属于自己的那一米阳光中,尽情演绎着悲喜,这何尝不是一种幸福。

  生活,总是在让你哭过,笑过之后,才给你一份珍惜和懂得;人生,总是会让你尝遍生活的千般滋味后,才告诉你幸福的含义。而对于我们这些没有过多特殊经历的平常人来说,有的时候,多一份感悟,就会和幸福不期而遇。

  一直以来,很喜欢写字,笔下的字,也总是跌宕起伏,写爱情,喜欢写的轰轰烈烈,经常是写成了一场传奇;写人生,也要高低起伏,百转千回;写生活,也写成冷暖交加,曲曲折折,总以为,若是笔墨过于平淡了,是无法引人入胜的。

  随着年龄的增长,一颗心经过岁月的打磨和沉淀,开始喜欢素雅的东西,比如,棉布衣,清淡的文字,越来越明白,这世上最长久的感情,必须与时日一起生长,最好的生活,来自平淡日子的相依相随,生命中的那些光鲜亮丽未必会长久,细水长流才是永恒的温暖。

  总有一些感动,如窗前的栀子花香,摇曳着一树的暖。如亲人那一路的叮咛,关怀的目光,从未曾远离,如友人那淡淡的相伴,清浅的守望,一路跟随,如爱人那相携的真情,深深浅浅的铭记,是灵魂的相依。生命的路上,能够同行一段路,就是一份尘缘,一种温暖。

  此去经年,千山万水,捡拾一路的暖香,盈握那些闪亮,来装点夜的寒凉,不辜负流淌于心中的美好,让光阴的青藤,长满爱的颜色,既便是在荒芜的角落里,也尽量靠近阳光,于季节辗转中从容,于花开花落间微笑,在冷暖交织的岁月里,学会善待和珍惜。

  总有些搁浅的记忆,穿行在忧伤或明媚的岁月里,如一首薄词,从浓吟到淡,而后在雨打芭蕉的夜色中,被掩埋或尘封,那些短暂的相逢,是纠结在掌心上的宿命,注定是一场没有结局的禅途。年轮的辗转,总会带你走出青藤的过往,在朱门开启时,写下满笺的清宁,和温软的暖意。

  这世上的情感,太过跌宕,终究会被辜负。唯那些不浓不烈的情意,还在生命漫漫的路途中,摇曳着美丽,如那杯白开水,虽朴素平淡,却平和妥贴,是写在白发月光上的牵念,会随着霜染的光阴,越来越深厚,值得你用一生,去温柔相待。

  行于尘世,终是有断不了的悲欢。倘若能用无尘的心,沿着来时的路,在溢满阳光的轩窗下,写禅意的句子,那么心便会菩提自在。时光的仰首间,有多少世事,能如清水滴石般的清透?又有多少故事,都能书写完美的结局?总有停靠的船,也总有搁浅的滩,总有弯弯曲曲的路,也有高高低低的山,生命,最美的铭记,总是来自百转千回间。

  将岁月的醇香,安放在质朴的心上,用柔和的眼,看流云朵朵,看青山绵绵,看大海的万千碧波,看夕阳余辉的流连,用清丽的心,感受晨的清宁,夜的静美,花的芬芳,月的沉醉,将一枚浅笑抒写在红尘烟雨处,人,便可与草木相安,心,亦可如叶之淡泊静美。

  时常感谢命运,能够赠我一方睛空,一片山水,还有悲喜和从容,让我在辗转的流年里种花,种树,种光阴,让我能够阅万千风景后,仍能做最真的自己,如一朵花开,在流动的光影交错间,明了生命的明暗深浅,若潮水过后,心上不落尘烟的痕迹。

  生命的路上,无论遇到怎样的挫折与彷徨,只要心存一片海,就能包容所有的悲喜,只要心中种一枚暖阳,就会抵挡所有的寒凉,只要心中有绿荫,就会揽一份清凉,生命的旅途,总会经历潮湿的雨季,或雾霾的天气,让心有了片刻的迷茫,然,只要你耐心等待,阳光终会冲破迷雾,照亮前方,给我们希望和坚强。

  花儿,从不会因为采摘而失去芬芳;草儿,业不会因为风雨而远离阳光,生命的路途,总会有千回百转,季节的辗转,总会有悲喜寒凉,若你懂得,这都是光阴赋予的精彩,外在的风景,总是润了别人的眼,内心的丰盈,才是属于自己的永远。

  岁月漫长,更多的时候是要一个人行走,路上要经过幽长的小巷,或是遇见细雨飞花,都是命运的给予,一句云淡风轻,要走过多少悲喜。一直相信,不论这一路上会有多少坎坷,一定会有,峰回路转的欣喜;不管这世上会有多少寒凉,依旧会有,不一样的烟火,要学会遇山过山,遇雨撑伞,有桥桥渡,无桥自渡,淡若清风,含笑走过。

北京 东城区五年级:白羊咩

《关于蜻蜓穿越剧的作文》【第三篇】

  人物:皇帝贵妃皇子先生奴婢太监侍卫乙侍卫甲蜻蜓老师路人道具:皇帝的帽子和黄色的衣服贵妃的裙子和王冠先生的胡子蜻蜓老师的万米写书一摞黑白报纸打板布置:舞台中央有一块石头偏左边有一张课桌课桌上边有笔和一张有毛笔字一嘎达美元

  路人在舞台上拿着报纸,边吆喝边从舞台的左边上台,然后走到偏右的前面,表情极其浮夸:号外号外!大名鼎鼎的蜻蜓老师竟然被一块石头绊的穿越了!走过路过千万不要错过呦!蜻蜓老师迈着小碎步,走上舞台,一手抱着万米写书,一手推了路人一把,吼到:干么呀你!你个死肥猪!你才穿越了呢!穿越剧看多了吧!赶紧到小荷医院去治疗吧!路人指着蜻蜓老师说:哼哼!我画个蛋蛋诅咒你!蜻蜓老师打出手来,摆了个枪的手指,瞄准路人说:看枪!(说完后,对着枪吹了口气)路人连滚带爬的跑下了舞台。蜻蜓老师往石头的位置跳去,用两只老虎的曲调唱着:小荷写书(两只老虎),写的好(跑得快),文章文采飞扬(一只没有眼睛),选材新颖有趣(一只没有耳朵),真棒呀(真奇怪)!蜻蜓老师被石头绊倒,哎呦!了一声。蜻蜓老师暂时下台。皇帝、贵妃、皇子、奴婢、太监上台。太监跟在皇帝后面,低着头。奴婢扶着娘娘在皇帝的后侧面。皇子则跟在皇帝的后边,听着皇帝的批评。皇帝气急败坏,走到课桌面前,一手拍下去,指着皇子怒斥道:不争气的东西!难道先生就是这样教你写作文的吗?!皇子低着头,缩在贵妃的怀里,小声的从牙缝里挤出:先生让写真情实感,我就把事实写出来了!皇帝在舞台上,恨得咬牙切齿,拿起作文纸来,大声朗读:《致二十年后的我》:今天,天气不错,我和福晋带着爱子去春游,在路边看见一个老头,浑身脏兮兮的,衣服又破又烂,我们都离那个人远远地,结果福晋把身上的银子全给他了,他抬起头,我一看,这不是我二十年前的先生嘛!这这这!这就是你写的作文,混账!你个败家玩意!说完,就把作文纸扔到地下,手撸着胸口,屡一下情绪。贵妃说:好啦,他也是无心的贵妃还没说完,皇帝就打断了她的话:无心!呵?这也叫无心!他没把我写死就算好的了!皇子发出低低的啜泣声。贵妃细语道:改天给他换个先生,说不定作文就会有进展呢!这是,两个侍卫把蜻蜓老师押上舞台,带到皇帝他们的面前,侍卫双手抱拳说:皇上,有一个不知来历的人闯入皇宫!蜻蜓老师连忙说:不不不!那,那个啥!我,我,我只是来打酱油的(说着,就想挣开侍卫的手)。我就料到今天会有大难,结果穿越了耶!不过,这些人都早已化成灰儿了,没事,姐不怕他(掐指一算)皇帝:咳咳,看你仪表堂堂,你若是教好我儿子,我便饶你一条狗命。蜻蜓老师:渣!我一定会教好的,我可是大名鼎鼎的老蜻蜓哦!(说着,便很自信地竖起了大拇指)贵妃:你若教好他,我便赏你黄金千两,你若教不好,赏你一丈红!(前面部分语气柔和,后面无比狠辣,并且在后面部分,演员适当的加入搞笑动作)蜻蜓老师小声嘟囔:一丈红?好像是《甄嬛传》里面的一句台词哦!在第几集来着?唉,忘记了,算了吧皇子:么玩意儿?(皇子突然间和像兔子一样蹦出来,眯一只眼睁一只眼,用搞笑的语气说道)皇帝怒斥道:休得无礼!(皇帝气得把帽子扔到地上)还有你!(指向先生)你教的么玩意啊?!哪凉快哪呆着去!那个谁!侍卫!把他拖到一个凉快的地方乘凉去吧!(把手一摆,然后双手背后,来回溜达)贵妃:好啦,消消气啊!皇帝:知朕者,莫过于爱妃啊!(凶神恶煞的看着,拽了拽贵妃的一缕秀发)蜻蜓老师撇着嘴:秀恩爱,屎得快!我什么都没看见,我什么都没看见(在我什么都没看到的那一句话声音越来越小)贵妃和皇帝深情的看着。皇帝:你一定要好好教教这个混账东西,一个月后,我要看到他的作文有提高!(皇帝恨铁不成钢的咬着牙)蜻蜓老师行了一个礼:渣!蜻蜓老师小跑下台,此时皇帝一群人马也浩浩荡荡的下台了。路人拿着着打板,嬉皮笑脸地说:第二回合:Onetwothree(做出思考的样子)嘿嘿!那个单词忘记怎么读哩。上台的时候根据舞台安排。皇帝:你可教好?蜻蜓老师说:当然哩!(一想到银子,口水就往下流。)皇子附和着说:嗯嗯!(用力的点头)皇帝在蜻蜓老师手中拿过作文:(老师搜一篇《致二十年后的我》的作文,此时朗读)皇帝:恩,不错蛮(用土话说)!贵妃:本宫说会赏给你黄金的,来人。(把手一招,示意让奴婢拿下来)两个侍女把美元拿上来。贵妃指着美元说:这些,足够你一辈子吃香的、喝辣的。蜻蜓老师赶紧一张张的辨真假,亲个不停。蜻蜓老师一个劲的傻笑:嘿嘿!(演员再加入适当的动作)所有人都下台。路人跑到舞台中央:第三回合广告:Onetwothree还是忘记咋读了。蜻蜓老师上台,用绕口听的语气读:(还未拟定广告语)

五年级:任晓晗

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