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关于生活中处处有语文的作文

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《关于生活中处处有语文的作文》【第一篇】

  语文,好比一缕阳光,给予人温暖;语文,好比一泓清泉,给予人凉爽;语文,好比一盏路灯,给予人正确方向。因此,生活中处处有语文。

  交流中有语文

  每个人亦是如此。自每天清晨起床,与父母、朋友、同学以及陌生人的问好,到上课时的回答问题,直至放学时回家的一句我回来了,再到作业遇到难题的请教以及睡前的一句晚安,都离不开与人交流。而交流,往往离不开语文。

  于是乎,语文在交流中化开。

  大街上有语文

  漫步大街,左右两旁花花绿绿的广告牌令人眼花缭乱。仔细一看,就会从中发现语文的身影。例如:美的空调的广告:其实生活可以更美的!这句广告词,既没有直接写出美的空调的功能,更没有正面写出美的空调的质量,反而把美的空调环保与实用从侧面烘托出来。抬头看看每家商店的招牌吧!瞧,这家装饰店的招牌为比比皆饰,店主把原来的是改为谐音的饰,极为醒目,它巧妙地告诉路人此店经营的内容和饰品种类众多,可任君挑选,真是别出心裁。

  如此看来,大街上到处都有语文在流淌。

  郊游中有语文

  每一次去郊游,只要留意身边的一草一木,就不难发现告示牌中也有语文。花草身边的告示牌上写着小草微微笑,请你绕一绕,水龙头旁边的告示牌上写着别让你的眼泪成为世界上最后一滴水。这些宣传语生动风趣地告诫人们不要践踏草坪,不要浪费水资源。

  登上山顶,观赏山下景色时,便会情不自禁吟起会当凌绝顶,一览众山小;来到瀑布前,便会脱口而出飞流直下三千尺,疑是银河落九天;欣赏荷花时,便会轻声吟咏小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

  因此,在效游的且行且思中,语文也在一路吟唱。

  再回首,

  语文,无处不在;

  语文,形影不离;

  语文,伴随成长。

  啊!语文,你已与生活水乳交融!

五年级:郑扬

《关于生活中的爱的作文》【第二篇】

  报纸是人们生活中不可缺少的一部分,人们可以从那上面知道这几天发生了什么点点滴滴,让自己的知识更丰富一些。有的人无论是农民,工人,还是领导,老板各种身份,都喜欢买一份报纸,再休息时轻声阅读。我也喜欢读报纸,它让我的生活多了一笔色彩,一笔心情。

  今天,我像往常一样翻开报纸,细细品味其中的乐趣时,感人的一幕引入眼帘:河北省一个村庄的农民在地里干活,忽然,一阵刺耳的孩子哭声打破了早晨的寂静,大家循着哭声,来到了机井旁,这不看不要紧,一看吓一跳,机井旁竟然躺着一个老人,那人只能看见下半身,上半身被土埋了,大家赶紧报了警,经过了警察的分析,有了明白。昨天晚上,老人两岁的孙子浩然吵着出去玩,老人便出去了,到了自家的田地,祖孙俩想看看庄家的收成,谁知不小心掉到了无底洞缝隙,老人因为是倒着掉了进去,所以抓住了孙子的手,这才救了浩然的生命。经过激烈的抢救,浩然终于救了出来,但老人却永远的安息了。

  老人救出来时,虽然死了,双手依然紧握,仿佛还要紧紧的抓住孙子,这让全场的人留下了眼泪。

  人们都说,老人很疼孙子,什么事都依着做,这让两岁的小浩然很娇惯。浩然抢救过来了,但他却不停的找爷爷,嘴里也说找爷爷,这个两岁的孩子,可能还不知道什么是生死,但最爱他的爷爷已经走了,去了那个美好的地方。机井已经填埋了,看不到一丝痕迹,可能几十年后,没有人知道这里发生了什么,但时间却无法抹去这段爱的痕迹

  是这份报纸让我知道了爱,知道了人间这一段暖暖的亲情,它如一碗热热的浓汤慢慢注满人们的心间

  报纸会带给我们感动,善良,拾金不昧的优良品质,这些点滴小事,有时会帮助你一生。

  我建议大家多看报纸,感受一下这人间温暖的爱。

五年级:张文馨

《关于生活中的奥特曼的作文》【第三篇】

  我从小就有一个一样想实现的梦想变成既帅气又巨大的奥特曼。

  轰!随着一声巨大的响声,xxx怪兽在B市出现,我身为怪兽防卫队的成员立刻架机飞了过去,跟怪兽大战了三百回合叮咚叮咚飞机被击中了!我立马变成奥特曼把飞机放到了安全地方跟怪兽打了起来,我先给怪兽了一脚,然后用力抓住怪兽的尾巴把他扔到了外太空去,我可不想在打斗时把城市给毁灭了。我在太空打斗时我听见了一阵声音叮咚叮咚的声音。哎呀?!我心想快没能量了!我把怪兽打累了以后给他了个曼特光波把怪兽制服了。我奥特曼再次维护了地球和大家的安全。

  梦常做,小时候做成像奥特曼一样。我长大后发现奥特曼这个梦想永远不会实现,可是我可以做些正义的事。学校,我在下楼回家时一位同学手一撑屁股一坐在人群中玩起了滑滑梯,下降速度飞快,嗨,小同学你这样做是非常危险的,你这样要是被人一碰,手刹不住就会从楼梯上摔来的。快下来好好地走路。他听了以后立刻听了我的话,乖乖地下来走了。我还劝一名同学不要在走廊里奔跑打闹、阻止一名同学不要班里打架。

  虽然我不是真正的奥特曼,可是我可以做些正义的事,让自己变成现实生活中的正义奥特曼去关心别人,去告诉别人这样做不对的!

五年级:江典源

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