语文360网

关注

《关于太巧了的作文》【第一篇】

太巧了

蒲巴是一只牧羊犬，虽说是牧羊犬，可在蒲巴的身上，你根本看不到它老祖宗当年飒爽英姿。蒲巴成了一条完完全全的宠物狗。一天，主人带着蒲巴出来散心，当主人和熟人聊完天后，忽然发现蒲巴不见了！主人十分的喜欢蒲巴，把蒲巴当自己的儿女一样对待，加上蒲巴是名贵稀有的珍惜品种，这样主人就更加的舍不得了。于是第二天，主人就把大街小巷贴满了寻狗启示主人也找过了各个巷口，边找嘴里还喊着：蒲巴，蒲巴......。可就是没有蒲巴的影子。 蒲巴走着走着，走到了一片草丛里，忽然，蒲巴听见了人类的说话声，就想去看看是不是它的主人，于是开开心心的往前走蒲巴边走边听到了一连串的说话的声音，大概是：打劫，把身上所有值钱的东西全部都拿出来。蒲巴听着心想：好像不是主人的说话的声音，主人的声音从来都没有这么的粗糙，从来都是细声细语的说话，不管了，在去看看再说。蒲巴离得越近听得就越清楚大哥呀，我真的真的是没有值钱的东西啊！蒲巴忽然看见了他们一群绑匪把一个年轻少年绑在树上，对那个年经少年进行打劫、敲诈，如果那个年轻少年不给绑匪一些值钱的东西，他们会甚至还打骂那个年经少年。藏在草丛堆里的蒲巴十在是看不下去了，于是后脚一蹬，猛地一下冲出了草丛，用飞一般的速度奔跑过去，这下蒲巴显示出了它老祖宗（牧羊犬）的英姿飒爽去勇敢的解救那个年轻的少年。还没有等那几个绑匪反应过来，蒲巴就向着绑匪叫了几声：旺旺，旺旺。好像在说：嘿，几个小子，你们被包围了，识相的还不快走。似乎那几个绑匪听懂了蒲巴说的话，几个绑匪全部都跑到了。蒲巴看绑匪们走了，就回过头来，向着那个年轻少年走过去，咬开了绳子，绳子断了，年轻的少年摸了摸蒲巴的头说：你好像无家可归了，是吧？蒲巴点了点头，年轻的少年又说：那你跟我回家吧，就算我报答你的救命之恩，好吧？蒲巴想了想：反正我现在还没找的主人，就暂时就住他家吧，等找到主人再说。于是蒲巴点了点头。
年青少年开心的带这蒲巴回家。一进门蒲巴看见了主人：旺旺。的叫了起来，主人听见了蒲巴的声音，连忙回头：蒲巴，蒲巴。主人把蒲巴抱了起来说：蒲巴你会来了。一旁的年青少年说：爸爸，你们认识呀？是呀，它就是我的牧羊犬。啊，那它怎么在我的学校那边，而且，我遇到了绑匪还是它就了我，所以我把它带回家的。是吗，那我们的蒲巴真聪明！原来这个年青少年是主人的儿子！ 十在是太巧了！！!

《关于太阳，童年，学校里的作文》【第二篇】

　　学校里，下课了，大家打打闹闹的出来了。而我，却没有出去玩，我在思未来。

　　我不想毕业，不想结束六年的小学生涯，不想去过繁忙的初中生活，不想去为了工作天天奔忙。可是，我们有不得不这么做，为了生活，我们只能这样，别无选择。

　　我想，等我长大了，我一定会怀念童年的这段日子，会表达出我对时光流逝，物是人非的感叹。等到那时，童年将一去不还了。我会把我的童年生活写下来，我会静静地想，慢慢的写，仿佛又看见太阳底下的学校里我们上课的时候，明明朗朗地读书声又在我耳边响起，童年又重临于我的心头。

　　我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。

五年级:张慧琳

　　点评：文章细致的描写了作者不想离开小学校的感受，对小学生活的迷恋和不舍，并且写出了自己是多么的珍惜自己的童年。

　　本文文体是叙事作文，但是作者只说了自己的感想，并没有进行叙事。文章的主题是太阳、童年、学校里，作者可以通过描写一件童年时候在学校里的太阳下发生的一件让作者还念的小事儿来完成文章叙事性。

　　点评老师：张慕童

《关于太阳城一日游的作文》【第三篇】

　　太阳城是一个美丽的国家，也是一个神奇的国家。

　　太阳城里五彩缤纷。市中心种满了向日葵，但是向日葵的颜色并不相同，有红的、黄的、紫的、蓝的、橙的、绿的往前走便是彩虹桥，大家都知道彩虹是光组成的，但这个不一样，虽然是光组成的，但可以走上去，一览太阳城的风景。再往前走就是孩子最喜欢的体验馆，体验馆里有宫崎骏的动画中会走路的房屋，有小型的机器人，有宠物语言翻译仪这一切的一切都是利用太阳能。

　　太阳城里的向日葵不是普通的向日葵，摘下红的它能使你变漂亮，摘下黄的它能使你自由地飞翔，摘下蓝的它能使你身体好，摘下紫的它能使你有魔法，摘下橙的它能使你成绩好，摘下绿的它会使你性格好彩虹桥除了可以看风景，还可以吃，红色是草莓味，橙色是橘子味，黄的是香蕉味，绿的是猕猴桃味，青的是青苹果味，蓝的是蓝莓味，紫的是葡萄味。体验馆里的东西可以借你一天，会走路的房屋会让你处在不同的位置，小型机器人会做你的仆人，宠物语言翻译仪会让你听懂宠物的语言。

　　在这里孩子尽情的玩耍，大人尽情的享受美景。多棒的太阳城！欢迎你来太阳城。

四年级:郭子歆