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有许许多多的同学常常会因为作文而烦恼，他们认为写作文是一件登天的难事。其实，并不是这样的，那怎么写出让人读起来口齿留香的好文章呢？下面，我就把我的读书方法和大家一起分享分享。
作文优美的词句不需要太多，只需要把事物生动、形象地写出来，而这样表达出来的秘诀就是多读书。说到读书有的同学小嘴嘟起来，读书一点儿也不好玩。又有的同学说：我读了，可根本就没有什么用。面对着这些话，我只能对同学们说：读书不能带着情绪去读，不然，读书就变成了一个青苹果，不会像红苹果那般甜脆，咬上一口，涩到心头。文章中再美好的味道，也会被你忽略过去；在横溢的才情也会变成一堆破铜烂铁；读书也就成了以一种痛苦、一种煎熬，读书也就彻底的失去了意义!我们应该带着兴趣去读，带着疑问去读，带着好奇去读，那是，书中的知识会像磁石一般吸引住你，让你如痴如醉。你会发现读书是一种享受，一种幸福!青苹果将会慢慢变红,咬上一口,甜味沁入心头,清香漫入心肺
我们除了要带着兴趣去读,还要做到不动笔墨不读书.记书中优美的词语,记描写精彩的段落,这样不仅可以强化记忆,训练思维,还可以积累知识.除此之外,我们应该多练练笔,及加强了写作水平,又可以节约时间无事之时,大肆挥毫几笔。好词好居室要积累的,只要做到动笔墨,才能提高写作水平.
书是人类进步的阶梯；书是人类精神的食粮；书是全世界的营养品。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们能从书中得到一切美的享受，所以，让我们一起读书吧！
最后，我将我喜欢的几本书与大家分享：高尔基的三部曲《童年》《在人间》《我的大学》冰心的《繁星春水》莫泊桑的《项链》莎士比亚的三大戏剧之二《威尼斯商人》《皆大欢喜》亚米契斯的《爱的教育》
五年级:凯源玺love
花，说起来很神秘。虽然它普见自然，但我仍然捕捉不了它们的脾气。有些花，长相丑陋，品行却十分高尚。比如仙人掌浑身是刺，扁扁平平的茎，看起来十分不自然，使人浑身不自在，但不自在中却隐藏着丝丝甜意，这是为什么？一个平平凡凡的仙人掌，没有人去抚摸它，它只能靠自己！社会上也有一些仙人掌，没有人帮助它，更没有人关爱它，它只能靠自己！坚强、勇敢就是它的品行！有些花，长相美丽，却如同娇滴滴的小姑娘，弱不禁风。社会疼爱它，爱护它，它却不知报答。这正是美丽品行！
这些花产生鲜明的对比，这是为什么？这就留给你们思考了。
五年级:梁钦洲
富有，难道就快乐吗？贫穷，难道就不快乐吗？no！富有，不一定就快乐；贫穷，也不一定不快乐。
我曾经就见过一个富有的人和一个贫穷的人，然而，它们的区别却有天那么大。
富有的人是一个中年妇女，丈夫早亡，有个儿子，和自己空守着几千万财产。儿子不务正业，整天只知道吃喝玩乐，已经转了好几个学校，但仍被开除。到了后来，儿子长大了，是该自己赚钱了，可儿子却整天和一些社会上的人勾肩搭背，号称兄弟，五十多万就这样耗尽了，妇人常常好言相劝儿子，可儿子不但不领情，反而离家出走，这三百多万的大宅子只剩下妇人一个。虽然这妇人一直寻找着儿子，却仍然一无所获，音讯全无，直到有一天，儿子没有了钱，去做了杀人抢劫之事，被处决了，这世界上只剩下妇人一个。可见富裕不一定会快乐。
贫穷的人也是一个中年妇女，丈夫早逝，她整天忙活着赚钱养家，对两个孩子总是有求必应地答应孩子的一切要求，所以母子三人生活得很快乐，子女二人也明白母亲的苦，便努力学习，成绩总是班上第一，用成绩来回报母亲，母亲很高兴。有一天，一位记者来到她家的茅草屋里采访她，问她生活得快乐吗？她赫然地说：我很快乐！记者很惊讶，立刻问：你为什么这么快乐？她回答记者说：我的子女很孝顺，虽然丈夫早逝，可是我还有子女，我还有一间茅屋，一亩薄田，我相信生活会好起来的。开心过是一天，哀怨过也是一天，我何苦怨老天，怨上帝呢？可见，贫穷也能快乐。
快乐源自于你对生活的看法，快乐源自于你的心，正如贫穷的中年妇女所说开心过是一天，哀怨过也是一天，我何苦怨老天，怨上帝呢？
五年级：梅琳玉
点评：以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文中对于富有的女人和贫穷的女人均未作出表示悲伤，难过幸福，快乐的神态描写和心理描写，只是浅谈，而未言深。求必应地答应孩子的一切要求语义重复。
作者应予以对人物的刻画。
点评老师：苏璐璐