语文360网
尊敬的领导、评委，亲爱的同学们：
大家好！我是沙头中心小学五（1）班的李芷琳，我演讲的题目是《腾飞吧，南海》。
南粤大地孕育着一颗钟灵毓秀、人杰地灵的璀璨明珠南海。在广佛同城的大环境下，打出了广佛同城，南海先行的响亮口号，做好了广佛同城的排头兵。南海是经济与社会和谐发展的先进城市，是国家信息化示范城市、国家卫生城市、中国优秀旅游城市、全国文化先进县、全国区域技术创新示范城市、广东省教育强区。2006年，更跃上了全国综合实力百强县五强之列。
早在6000年前，南海这一块神奇的土地就孕育出新石器时代的西樵山文化。千百年来，南海人民在这里辛勤劳作、开基拓业，创造出灿烂的文明，农业、手工业、商业曾盛极一时。秦朝郡，隋帝县见证着南海悠久的历史和深厚的文化底蕴，它是我国传统陶瓷业和近代纺织业的发祥地之一。
天佑福地，飞鸿故里，有为家乡。天佑指的是詹天佑，飞鸿当然是指黄飞鸿，有为是指康有为。这三个人是中国近代史上的名人，都是广东南海人，是南海人的骄傲。但这句话只是南海名人的一个缩影。
请看，千秋新学开南海，百世名儒仰九江的南粤名儒人称朱九江先生，他培养的着名学生有康有为、简朝亮、梁耀枢等。清末维新变法运动领袖，人称南海先生的康有为。毛泽东将他称为先进的中国人。鲁迅先生也曾说过，广东曾出产过多少的进士举人，文人骚客，但他们加起来也比不上他的价值！我国近代科学先驱邹伯奇，他精于天文历算，曾总结出中国有关几何、光学方面的经验，发展了沈括的《梦溪笔谈》中所阐述之格术，写成了《格术补》。
还有鬼才状元伦文叙，杰出的民族主义革命家何香凝，中国第一个民族实业家陈启沅，更有现任香港特别行政区行政长官曾荫权
南海精神是南海人创造伟大历史的文化积淀，在以康有为、詹天佑、陈启沅、邹伯奇、黄飞鸿等为代表的许多近现代历史名人身上，得到了充分展现。
地球在转动，岁月在延伸。如今，我们南海人把这南海精神称之为有为精神。有为的土地聚集着有为的人们，有为的人们将更加激活出一个有为的城市。
作为90后的我们，是坚强的一代！是有责任感的一代！是崇尚创新的一代！我们有抱负，有目标，困难面前选择坚强，选择挑战。我们用自己的奋斗，实践着少年强则中国强！
我们有梦想，我们有激情，我们坚强，我们自立。我骄傲，因为我是90后，我们的激情与梦想在走向社会中坚的道路中越磨砺，越锋芒。
同学们，身为南海人，要爱惜南海的名誉，努力建设南海，为南海增光。为了我们的理想，为了家乡的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴，奋斗吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
五年级:1677166303
踢毽子
踢毽子是一种民间的游戏。在我的眼里，踢毽子是女孩子玩的游戏，男孩子是玩打篮球、踢足球等项运动。但有一天，我决定拿一个毽子来试着踢一踢。
回到家中，我便找出了一个毽子，把它举在胸前，只见我一松手，毽子从空中落下来，可是我由于经常踢足球，把毽子当成了球，一个凌空抽射踢了过去。毽子嗖的一声，飞了出去，距离妈妈零点零一公分的地方飞了过去。妈妈吓了一跳，转过身来对我说：你在干什么？差点打到我了！我在踢毽子呀！我回答到。你那是在踢毽子呀！不知道的还以为你在踢球呢。妈妈看我还是百思不得其解，就下定决心教我踢毽子。
妈妈把毽子拿起，往空中一扔毽子飞上去，慢慢的又掉了下来，妈妈看时间正好，她抬起右脚内侧冲着毽子一脚踢了过去，毽子一上一下，我边看边数1、2、3、4、5、6、7、8我越看越起劲，觉得也不是很难，我把毽子从妈妈的手中拿过来，把它举在胸前，学着妈妈的样子把毽子往空一扔，等毽子到脚过时我也一抬脚，可是没踢中，毽子落在地上，好像在说：嘻嘻！踢不着吧！。我生气急了，把毽子又扔到空中，这一次我眼疾手快，我看好了的位置一下子踢了过去，可是，不知从什么地方又刮来了一阵风，把毽子吹跑了。我把毽子往边上一扔决定不再踢了。心想：这么难还是不踢了吧。妈妈看见了，对我说：你这样的话永远也不会踢毽子。听了妈妈的话，我想也对，如果我就这样放弃了的话那不是永远也学会踢了吗？再说了，男子汉做什么事情都要做到底。想到这我便充满了信心。
我再一次拿起，又把它扔到空中，这时又刮来了一阵风，把毽子又吹到了一去了，这回我有了经验，脚着风一踢，只见毽子像点完了的烟花一样飞上天空，然后落到了地上。我成功了，我终于会踢毽子了妈妈看了也非常的高兴，替我而高兴。从那以后妈妈经常带我踢一踢毽子，并把其中的技巧教了我，我踢得越来越好了。
这件事我记的一直很深刻，因为我明白了一个道理，尝试中一定会遇到困难，这很正常，关键是不能放弃，要坚持下。
坚持就是胜利！
我的杂志
今天，我借给了小明一本杂志，但是当他还给我的时候，他走到我的面前说：对不起，我不小心把你的杂志撕破了。
我连忙拿起了杂志看了看，在一个非洲小朋友的照片上撕了一个大口子，但里面的内容还是好的，书上的照片看上去很可怕，扔又不能扔，可看上去很可怕，我正束手无策，小军看见了就问我说：你在什么呢？我说：小明把我的杂志给撕破了。小军说：你可以粘－粘呀！对呀！我怎么没想到呢？说干就干。
我做准备工作，我跑回班里从书包里拿出胶条和剪刀。可我不想把那个照片上的小朋友的形象破坏掉，当我翻开第一页的时候发现正好是广告，我想：就那里吧！我想了一个办法来贴，如果像缝衣服那样效果一定不错。于是，我找了胶条、剪刀等工具，准备工作做完了，我要开始粘了。我把胶条剪成一小块、一小块的，把它放在桌子上，我开始粘啦。在粘的时候可要小心，弄不好可能会把自己粘上，小军帮我把书按住，我一个一个地把胶条粘在书上，书粘好了，我把书合上看了看满意的笑了。
看着粘好的书，我心里非常高兴。这时，我好像看到了书上那个小朋友的笑脸和我一样快乐，也好像杂志在说：谢谢你，小朋友！于是，我又把这本杂志分享给同学看了。
校园一角
我们的校园非常美丽，一年四季五彩缤纷。在学校的一角有一个最漂亮的展柜，那是我们班的展柜。
我们很喜欢自己的展柜，展柜里面有许多迷人的书和玩具，有汽车模型、有书、音乐娃、还有小瓷猫，等等。一进校园上四楼，映入眼帘的便是我们班的展柜，展柜里的东西令人眼花缭乱，仿佛走入了商店，真美啊！
我把最喜欢的两本书送给了大家，可是有人把我们班里的书合走了，同时，我也看到有的同学来了许我的书，供大家阅读。展柜里摆着一只可爱的小瓷猫，小瓷猫光溜溜的，还闪闪发光，它那细长的肩膀上系着一个黄色的小蝴蝶结，它的身上有黄白两种颜色漂亮、可爱。
你要问我：在你们校园里你最喜欢那一角呀！我会毫不犹豫地回答：我喜欢的是五彩缤纷的班级展柜。啊！美丽的校园一角我们的班级展柜。
学游泳
暑假里，妈妈带我去八中游泳馆学游泳，这是我第一次学游泳，我的心里非常兴奋！
到了八中游泳馆，我见到了田教练，我第一次看到田教练就感觉他很帅，有着强健的体魄。开始，教练先让我在岸边上练习蛙泳的基本动作，他让我学憋气，他说：要让气到肺里，我用他教的方法试了一下真的憋了很长时间。教练让我学蛙游，我先学着他的样子练了一会基本动作，教练给我绑了三个棉板，就下了水。刚游了一会，我就往岸边游，教练鼓励我说：不要怕，要勇敢。听了教练的话，我有了勇气，回忆了一下教练教我的动作，就游了起来，当我要沉下去的时候田教练就伸来一根杆，我紧紧抓住教练伸来的杆上了岸边。我在岸边看见一位同学从岸上扑通跳下去，像鱼一样在水里游来游去，在他身后扩散出一圈圈发亮的水纹。我用羡慕的口气对教练说：他游的真好，教练说：只要你认真、勇敢有一天也一定能像他一样游的那么好。听了教练的话，我又跳入池中，在清凉蔚蓝的水中，身子轻了许多。教练让我趴在水中游，我不敢，教练让我抓住一根杆，啊！我浮上了水面。教练先教我用脚划水，又教我蹬腿，我游得可欢了。
叮零零电铃响了，该离当池了，我游得正欢，真不想出，看见小伙伴们纷纷离池，我才恋恋不舍地离开那蔚蓝色的水池。
通过学游泳，我明白了一个道理，一件事情只要你努力去做就一定能成功。从中我也体会到了学游泳的乐趣！
辅导教师：刘君 西城区实验二小：闻天开
今年我们班流行毽子疯！但是我每次只能踢二三个。跟班里的踢毽子大王比起来，我彻底要崩溃了。所以我在心里树立了一个目标只要能踢30个就是好样的。
于是我让妈妈给我买了个和毽子大王一模一样的毽子。还制定了30分钟的练习计划。但我发现自己刚准备开始时动作有些古怪，先单手握住毽子，在活动一下筋骨。于是好戏开演了。当我把毽子向上扔起，用脚去踢得时候，不知怎么搞得，总是砸中我的脑袋，好像要把我封印住，所以经常被同学取笑，说我踢得可真烂。
我当然是满脑子的不服气。我用愤恨的眼神望着他们，心想哼!你们等着瞧！
于是我在家中只要有时间就开始不停的练习。通过反复的练习我发现了一个秘密：这个毽子呀既不能踢得太高，也不能踢得太远，更不能绷着劲儿踢。经过这三点的要求再加上不懈的努力，我终于能踢30多个了。甚至有一次踢了91个，真是一个不小的数目，有时我都会忍不住夸自己：这个小孩真棒。
如今我在踢毽子比赛中屡屡获胜。才知道自信来自于勤学苦练。
作者：金书林 指导教师：孙丹颖